现代教育技术考试试题二

• 1、

  关于问题情境，说法错误的是(　)。

• 2、

  在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是(　)。

• 3、

  描述教学目标的四要素包括哪些？(　)。

• 4、

  在学习本节课前，学生需要具备的知识技能是(　)。

• 5、

  教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通，所依据的理论是(　)。

• 6、

  下列属于信息资源的是(　)。

• 7、

  Word文档中，“全选”的快捷键是(　)。

• 8、

  关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是(　)。

• 9、

  在 Word文档中，不损失图片内容的前提下，怎样精确地设置图片的尺寸？(　)

• 10、

  电脑使用正常，但 PowerPoint演示文稿拷贝到电脑时无法打开，那么最有可能的原因是 (　)。

• 11、

  教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？(　)

• 12、

  诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是(　)。

• 13、

  教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择 “打开文式”的对话框， 可能地原因是(　)

• 14、

  教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就 是要求教学评价具有(　

• 15、

  教育信息化教育发展的必然趋势 ,那么关于教育信息化说法正确的是(　)。

• 16、

  下列对信息素养的描述 ,其中正确的一项是(　)。

• 17、

  在学习这节课之前，已经掌握的知识点或能力是(　)。

• 18、

  下面哪种资源是适全为本节课服务？(　)

• 19、

  学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？(　)

• 20、

  幻灯片演示文稿提供的以下哪种功能，可以设置幻灯片的超级链接(　)。

• 21、

  在局域网中，如何将文件夹设置为共享文件夹？(　)

• 22、

  在使用搜索引擎时，怎样缩小检索范围(　)。

• 23、

  想实现输入法中英文快速切换，应使用下列哪种组和快捷键(　)。

• 24、

  怎样速查找当前网页中的特定字符(　)。

• 25、

  在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的 “模底”考察“这是属于(　)。

• 26、

  形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是(　)。

• 27、

  教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是(　)。

• 28、

  对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是(　)。

• 29、

  从教学设计的角度考虑，最恰当的是(　)。

• 30、

  “要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果 ”本课该怎样设置(　)。

• 31、

  教师分析学习者特征时(　)。

• 32、

  在进行本课前端分析时，要重点考虑的是(　)。

• 33、

  在现有教学环境实施哪项比较恰当(　)

• 34、

  从数学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？(　)

• 35、

  学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是 (　)。

• 36、

  进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是(　)。

• 37、

  前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面(　)。

• 38、

  在学习本课之前，学生需要具备的知识基础是(　)。

• 39、

  在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当？(　)

• 40、

  在实施教学活动中需要背景音乐在准备资源时可能选择的素材是(　)。

• 41、

  教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和(　)三种概念形成的一种分析，解决教 育问题的理论与实践。

• 42、

  下面关于教育技术领域的说法中，正确的一项是(　)。

• 43、

  在对方数不多的学生进行学习的格分析时，下面哪种方法既使捷又有效。(　)

• 44、

  考虑本节课 ——小学三年级英语《 lookatme》课程教学对象及教学环境，采取下面哪种 教学组织形

• 45、

  从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为(　)。

• 46、

  “在教学活动实施过程中教学评价能主要体现为(　)。

• 47、

  在教学活动中教师侧重于过程管理的评价是(　)。

• 48、

  “在一个Excel工作表中记录着全班同学某次的考试成绩要查看学生数学成绩的排名情况， 应使用以下哪项

• 49、

  在课件准备时，需要从网上搜索本文诗歌的音频材料以及一些相关的图片，下面属于动 态图片的格式为(　)。

• 50、

  如果要保存网面上相关资料，可以按键盘上的(　)键进行全屏图像的抓取。

• 51、

  不同类型的网站分别由不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀为(　)。

• 52、

  在教学实施计划中，教师设计出对实施教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境， 这是考虑到教学

• 53、

  较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为(　)。

• 54、

  以下对教育技术的说法正确的是(　)。

• 55、

  在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是(　)。

• 56、

  在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是(　)。

• 57、

  在 OutlookExpress窗口中，若在新邮件的 “抄送”文本框中输入多个 E-mail地址，则

• 58、

  在课堂管理过程中，以下观点正确的为(　)。

• 59、

  在上课过程中发现鼠标不能用，可能的原因是(　)。

• 60、

  “评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题 ”指的 是以下哪种教学评价

• 61、

  以下体现信息化教学中评价的公开性特点的是(　)。

• 62、

  下列关于教学材料的评价指标中权重最大的一项是(　)。

• 63、

  以下对教育基础知识的说法正确的一项是(　)。

• 64、

  信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当 的是(　)。

• 65、

  在前端分析部分，教师需要考虑的是(　)。

• 66、

  在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其 理论依据是(　

• 67、

  以下哪种媒术能制作视频素材？(　)

• 68、

  在本书课的教学过程，教室的桌椅摆置最恰当的是(　)。

• 69、

  以下对数学策略特征的描述中，适当的一项为(　)。

• 70、

  在应用多媒体教学过程中，电脑和投影仪通电后，运行正常驻机构，但属幕上显示和信号输入， 最可能的原因为

• 71、

  以下属于音乐教学的形成性评价为(　)。

• 72、

  在音乐学习测试方面，较好的评价方式(　)。

• 73、

  电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法， 以下属于电子档案袋评价， 出现的基本内容是(　)。

• 74、

  在其项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是(　)。

• 75、

  新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属 于(　)。

• 76、

  在交流与讨论中，(　)的目的是小组学生解决共同的问题。

• 77、

  课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对(　)的评价，第二阶段是对教学实施 的评价，第三阶

• 78、

  教师专业化是世界教师教育发展的潮流， 下面有关于教师专业化陈述正确的一项是 (　)。

• 79、

  信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新 的“四结合”，

• 80、

  综合实践课主要包括(　)几部分。

• 81、

  (　)是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目 标定位，对教学

• 82、

  在(　)视图下不能完全显示三个区域也不可调节各区面积的大小。

• 83、

  在信息技术与课程整合的第二阶段中，又可以划分为(　)四个层次。

• 84、

  美国信息素养国家标准的(　)内容描述的是理解技术系统的特性及操作，精通技术的使用。

• 85、

  在空间与图形部分与信息技术的链接中， “能使用绘图软件为一个房间设计各种布局 ”的信息技术 可以与(

• 86、

  网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的(　)不是它的写作辅导方式。

• 87、

  教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授(　)。

• 88、

  下面(　)是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。

• 89、

  关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是(　)。

• 90、

  学生耍要进行协作学习时，以下教学煤体最适用的为(　)。

• 91、

  根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以 知识为中心的课

• 92、

  在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在(　)，学生可以在网络或光盘上搜索与阅 读材料相关的资

• 93、

  信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与 信息技术整合；

• 94、

  在进行教师培训时，强调 “在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高 与教学技能

• 95、

  问题的解决一般涉及(　)要素。

• 96、

  在(　)中，学习者是一个外在的实验者。

• 97、

  在信息技术整合的课堂中，往往存在(　)三种典型的课堂组织形式。

• 98、

  学习资源的提供方式一般包括(　)两种。

• 99、

  下面的(　)具有两个基本特征：问题的目标很明确和解决方法是确定的。

• 100、

  教师整合能力的发展方式主要包括(　)。