课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对( )的评价,第二阶段是对教学实施 的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。

题库:现代教育技术 类型:最佳选择题 时间:2020-08-28 08:44:11 免费下载:《现代教育技术考试试题二》Word试卷

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对( )的评价,第二阶段是对教学实施 的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。
A.教学管理
B.教学行为
C.教学科研
D.教学设计

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对( )的评价,第二阶段是对教学实施
的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。

本题关键词:阶段评价,功能评价阶段,技术评价阶段,环境影响评价第二阶段,实施阶段,教学四阶段,六阶段评估法,造价阶段影响,第三阶段建筑节能,合同实施阶段;

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