在信息技术与课程整合的第二阶段中,又可以划分为( )四个层次。

题库:现代教育技术 类型:最佳选择题 时间:2020-08-28 08:44:11 免费下载:《现代教育技术考试试题二》Word试卷

在信息技术与课程整合的第二阶段中,又可以划分为( )四个层次。
A.信息技术提供资源环境作为个别辅导工具作为协作工具作为研发工具
B.信息技术提供资源环境作为信息加工工具作为协作工具作为研发工具
C.信息技术提供资源环境作为信息加工工具作为演示工具作为开发工具
D.信息技术提供资源作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具

在信息技术与课程整合的第二阶段中,又可以划分为( )四个层次。

本题关键词:操作工具,施工阶段协调工作,施工作业技术,信息工作流程组织,工程行为识别,工程作业环境,工作环境分析,行为发展阶段,信息技术,环境-行为研究;

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