幼师保教知识与能力综合练习

• 151、

  简述家长参与幼儿园教育的形式。

• 152、

  学前儿童常用的记忆策略有哪些?

• 153、

  简要说明幼儿意志行动动机的发展。

• 154、

  基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。

• 155、

  活动设计题: 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

• 156、

  下列符合儿童动作发展规律的是（）。

• 157、

  儿童学习简单口语的最佳期是（）。

• 158、

  儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

• 159、

  下列说法错误的是哪项？（）。

• 160、

  有差别的微笑的出现是（）发生的标志。

• 161、

  看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩

• 162、

  儿童最早出现的记忆是（）。

• 163、

  儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。

• 164、

  在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（）。

• 165、

  对生病儿童进行家访是什么性质的家访（）。

• 166、

  在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。

• 167、

  （）不是幼儿期儿童性格的典型特点。

• 168、

  儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。

• 169、

  幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中

• 170、

  在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的（）和行

• 171、

  健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

• 172、

  简述家庭教育的特点。

• 173、

  幼儿的学习有哪些特点?

• 174、

  简述幼儿园课程评价的原则。

• 175、

  简述幼儿自我评价发展的特点。

• 176、

  论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。

• 177、

  萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。

• 178、

  活动设计题: 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

• 179、

  儿童出现想象萌芽的时期是（）。

• 180、

  婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）。

• 181、

  幼儿园教育工作的评价以（）为主。

• 182、

  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

• 183、

  幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。

• 184、

  “娃娃过家家”属于（）游戏。

• 185、

  现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。

• 186、

  在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（）。

• 187、

  下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）。

• 188、

  儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）。

• 189、

  我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

• 190、

  要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿

• 191、

  儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）。

• 192、

  在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。

• 193、

  提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。

• 194、

  儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

• 195、

  从词性上说，幼儿对（）掌握最早。

• 196、

  关于情绪的叙述，下列（）项不正确。

• 197、

  “清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）亲子关系的家庭出现。

• 198、

  简述现代化幼儿园教育目标的特点。

• 199、

  幼儿园与社区合作的基本原则有哪些?

• 200、

  如何防止幼儿注意分散?

• 201、

  简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。

• 202、

  分析亲子关系类型对儿童发展的影响。

• 203、

  大班与小班幼儿跨班互动近一个学期，幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带

• 204、

  活动设计题:围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

• 205、

  两三岁以后的幼儿，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪，这些都是和（　）相联系的情

• 206、

  在一定程度上说，（　）的成熟标志着幼儿个性的成熟。

• 207、

  幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（　）

• 208、

  幼儿教育的实质就是（　）

• 209、

  幼儿的活动中如何克服幼儿的不良情绪?

• 210、

  简述幼儿评价反思的方法。

• 211、

  试述幼儿教育的任务。

• 212、

  兰兰是个幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫

• 213、

  在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”

• 214、

  活动设计题: 围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过

• 215、

  认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）

• 216、

  对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）

• 217、

  陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（　）

• 218、

  下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（　）

• 219、

  简述幼儿教师控制环境的主要环节。

• 220、

  简述教育在人的个性发展中的作用。

• 221、

  试述蒙台梭利在幼儿教育方面的贡献。

• 222、

  洋快餐以其时尚、美味、快捷吸引了众多的消费者，儿童和青少年特别青睐洋快餐。从营养学的角度分析，洋快

• 223、

  楠楠今年5岁，已经上大班了。在家里，妈妈对他百依百顺，爸爸却很粗暴。在幼儿园里，楠楠总是和小朋友争抢

• 224、

  活动设计题: 围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过

• 225、

  “通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖

• 226、

  在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）

• 227、

  通过控制和改变幼儿的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的

• 228、

  福禄贝尔创立的幼儿学校l840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）

• 229、

  社区教育形式是多样的，应面向社区内的（）

• 230、

  给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（）

• 231、

  重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于（）分钟。

• 232、

  下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的（）

• 233、

  正确地理解幼儿的发展应该是（）

• 234、

  （）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。

• 235、

  简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。

• 236、

  什么是多动症?多动症幼儿行为的基本特征有哪些?

• 237、

  教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求?

• 238、

  学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没

• 239、

  幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友

• 240、

  活动设计题: 请为幼儿园小班设计一份以“辨别图形”为主题的活动教案，要求写出活动目标、活动准备以及

• 241、

  婴儿最早的学习方式是（　）

• 242、

  受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与（　）相联系的情感体

• 243、

  进人3岁以后，幼儿（　）

• 244、

  教师在创设环境中的重要作用是（　）

• 245、

  从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（　）关系。

• 246、

  幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　）

• 247、

  中国幼儿园的创始人是（　）

• 248、

  幼儿教育的实施主要有两种形式，即（　）

• 249、

  当前幼儿教育主体性问题得到重视，人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是（　）

• 250、

  幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（　）

• 251、

  简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。

• 252、

  一名教师为她负责的一组3～4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活

• 253、

  如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量

• 254、

  活动设计题：春天到了，幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动，小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了

• 255、

  异物刺入眼中，以下措施不正确的是（）

• 256、

  幼儿心理发展中出现“危机”是由于（）

• 257、

  幼儿最初的想象和记忆是（）

• 258、

  幼儿园的环境创设主要是指（）

• 259、

  3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）

• 260、

  成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（）

• 261、

  （）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

• 262、

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）

• 263、

  幼儿园教育工作评价实行以（）为主的制度。

• 264、

  简述幼儿园教育活动评价的重点。

• 265、

  简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

• 266、

  试述幼儿园保育活动实施的要点。

• 267、

  某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答

• 268、

  妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏

• 269、

  活动设计题:秋天到来了，某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，孩子

• 270、

  下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪（）

• 271、

  适合幼儿发展的内涵是指（）

• 272、

  某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）

• 273、

  由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（）

• 274、

  幼儿教师最重要的素质是（）

• 275、

  冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为（　）

• 276、

  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是（　）

• 277、

  有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）

• 278、

  婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）

• 279、

  提出“教育即生活”的教育家是（）

• 280、

  简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。

• 281、

  简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。

• 282、

  李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴

• 283、

  材料：离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门儿上了。

• 284、

  材料：折一折 变一变(小猫头还能变成什么动物呢)，玩一玩(哈!让手指娃娃一起玩吧)。

• 285、

  小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着找妈妈；有的幼儿不会拿勺子吃，一

• 286、

  创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（）。

• 287、

  人本位儿童观认为（）。

• 288、

  根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于（）阶段。

• 289、

  心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。

• 290、

  健康检查的种类不包括（）。

• 291、

  从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。

• 292、

  0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重

• 293、

  “爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园（）领域的教育内容范围。

• 294、

  作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包

• 295、

  简述农村学前教育存在的问题和困境。

• 296、

  简述促进学前儿童自我意识发展的策略。

• 297、

  简述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。

• 298、

  幼儿园教育评价的目的有哪些?

• 299、

  试述教育与经济的关系。

• 300、

  论述幼儿园生活管理的内容。