营养教育

• 1、

  对扩大营养宣教覆盖面最有效的交流模式是（）。

• 2、

  营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中，“知、信、行”指

• 3、

  “你为什么不喜欢这个膳食控制计划”属于下列哪项营养信息交流的哪种提问技巧（）。

• 4、

  下列哪项不属于营养信息交流技巧（）。

• 5、

  下列哪项不属于行为干预范畴（）。

• 6、

  下列哪项不属于营养教育“四有”特点（）。

• 7、

  “健康的金钥匙就掌握在你手中，一分呵护，一分平安”属宣传技巧方法的（）。

• 8、

  不属于营养教育干预方法的是（）。

• 9、

  确切的营养信息交流的模式不包括（）。

• 10、

  在下列交流模式中分类不正确的是（）。

• 11、

  利用英特网进行营养宣教的方式是（）。

• 12、

  对自觉运用参与式交流模式的意义阐述不正确的是（）。

• 13、

  “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”属于宣传教育技巧的哪一种（）。

• 14、

  信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）。

• 15、

  信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项（）。

• 16、

  信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项（）。

• 17、

  “您为什么不关心这个结果？”属于（）。

• 18、

  “您认为母乳喂养好吗？”属于（）。