现代教育技术水平考试模拟试题二

• 101、

  信息技术与课程整合的目标应适当同时包括信息技术教学目标与 学习目标两个方面。

• 102、

  认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起， 强调要研究人的头脑 内部的认知过程。认知心理学分为两种范式：

• 103、

  传统的历史教学中，难以实现体验式教学，而信息技术可以被用 来模拟历史人物或者历史事件。