大学生心理健康教育试题
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1、
心理素质中的“素质”是 ( ) 。
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2、
大学生心理健康教育的主要途径是 ( ) 。
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3、
人脑对客观现实的反映是 ( ) 。
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4、
人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困 难相联系的决断和坚持等心理活动统称为 (
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5、
人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一 的整体，这一观点被称为 ( ) 。
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6、
( )学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
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7、
心理自我不包括 ( ) 。
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8、
个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价 和看法称为 ( ) 。
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9、
个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为 ( ) 。
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10、
一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事 物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的
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11、
一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾 性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向
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12、
德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说 明哪种调节情绪方法 ( ) 。
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13、
一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪 是 ( ) 。
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14、
( )是情绪产生的基础。
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15、
为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为活动的能力是意 志 ( ) 。
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16、
老子云：“合抱之木，生于毫末。千层之台，起于累土。千里 之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意
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17、
与意志坚毅性相反的品质有 ( ) 。
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18、
( )把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
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19、
认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人 精明，北方人厚道。这是 ( )
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20、
在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于 衷，或“喜怒不形于色” 。这是 ( )
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21、
表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小 慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己
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22、
人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相 互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友
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23、
性幻想是指在某种特定因素的诱导下， “自编”、“自导”、“自 演”与异性交往内容有关的联想。性幻想
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24、
手淫又称性__，未婚青年通过手淫来满足性冲动，在青春期 是比较( )的想象。
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25、
他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解衣 暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害
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26、
性格是人在( )的基础上，在社会实践活动和不同环境熏 陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。
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27、
精神分析学派的代表人物是 ( ) 。
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28、
认知理论认为，心理障碍产生的根源在于 ( ) 。
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29、
系统脱敏属于 ( ) 。
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30、
松弛属于 ( ) 。
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31、
来访者中心属于 ( ) 。
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32、
素质教育是把学生视为 ( ) 。
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33、
从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的模式被称为 ( )
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34、
( ) 是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志 之一。
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35、
一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、 注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类
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36、
对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世 界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和
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37、
学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须 遵循( )规律。
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38、
两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表 情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形
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39、
择业心理咨询的目标是 ( ) 。
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40、
精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于 ( ) 。
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41、
宣泄疗法属于 ( ) 。
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42、
同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说 明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是
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43、
( )学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的 看法和解释所决定的。
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44、
与个体的生理基础联系最密切的是 ( ) 。
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45、
( )决定情绪的性质。
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46、
对于具备一定智商的大学生来讲， 学习兴趣、学习动机、情绪、 态度、意志、个性等对学习更具有影响力，
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47、
在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情 的现象。这是 ( ) 。
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48、
个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面 做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的(
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49、
性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环 境熏陶下逐渐形成的( ) 心理特征。
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50、
行为理论认为，心理障碍产生的根源在于 ( ) 。
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51、
快速暴露属于 ( ) 。
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52、
素质教育是 ( ) 。
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53、
( ) 学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤 引起的。
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54、
所谓“江山易改，本性难移” ，指的是气质的 ( ) 。
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55、
1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车， 舍身将驮军炮 的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要
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56、
在选择目标、采取决定和执行决定过程中，善于明辨是非，深 思熟虑后迅速决策或及时调整决策以应变的能力
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57、
与意志自觉性相反的品质是 ( ) 。
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58、
( )是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其 他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。
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59、
在理想信念、价值观、人生态度以及兴趣爱好等方面相似，就 会引起情感上的共鸣和行为上的同步，形成强烈
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60、
马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像 采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现
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61、
心理健康教育的内容 （ ） 。
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62、
个性心理包括 （ ） 。
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63、
健康包括 （ ） 。
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64、
自我体验包括 （ ） 。
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65、
社会自我包括 （ ） 。
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66、
属于A型性格的心理特点和生活方式的有 （ ） 。
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67、
以下表述正确的是 （ ） 。
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68、
以下哪些是健康的情绪表现 （ ） 。
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69、
以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节 （ ） 。
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70、
意志自制性的两个基本特征是 （ ） 。
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71、
生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有 （ ） 。
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72、
对于具备一定智商的大学生来讲， （ ） 等对学习更具 有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、
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73、
人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的 人与人之间的关系。人际关系的特点有 （ ）
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74、
大学生文明的恋爱行为包括： （ ） 。
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75、
兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有 （ ） 等特征。
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76、
求职面试的基本原则有 （ ） 。
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77、
择业角色错位的表现有 （ ） 。
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78、
心理咨询的基本原则有（）。
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79、
我国当代大学生心理健康的基本标准包括：__、__、__、 、__、__、__和心理行为符 合大学生的
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80、
情绪由三个要素组成，即__、__和外部表现形式。
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81、
心理学把人的气质类型分为四种类型：__、__、__和抑郁 质。
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82、
人际交往的基本原则包括：__、__、__、__和 角色互换原则等。
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83、
神经衰弱的主要表现是：__、__和植物神经功能障碍。
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84、
大学生性心理的发展与__和__密切相关。
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85、
大学生情绪调适的方法。
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86、
抑郁症的主要症状。
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87、
什么是心理防御机制？简述心理防御机制与心理健康的关系。
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88、
案例：我是一位来自山区，家庭经济困难的大学生，学业成绩一直非常优异。上大学后，忽然感 到心中茫然，学
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89、
请阅读下例短文 ,谈谈你的感受。 一位青年人拜访年长的智者。 青年问：我怎样才能成为一个自己愉快、也
