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心理咨询师(二级)
二级心理咨询综合练习
二级心理咨询综合练习
更新时间:
类别:心理咨询师(二级)
1、
一般资料:求助者,男性,41岁,某公司技术总监。 案例介绍:求助者在国外学有所成,有自己的技术专利
2、
一般资料:求助者,男性,41岁,某公司技术总监。 案例介绍:求助者在国外学有所成,有自己的技术专利
3、
一般资料:求助者,男性,41岁,某公司技术总监。 案例介绍:求助者在国外学有所成,有自己的技术专利
4、
“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明( )对人有影响。
5、
随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏( )。
6、
看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有( )。
7、
与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。
8、
在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是( )。
9、
麦独孤(W.MCDOUGALL)用( )来解释人类的社会行为。
10、
支配内脏器官的是( )系统。
11、
根据认知心理学的观点,感觉属信息的( )。
12、
在态度的成分中,起主导作用的是( )成分。
13、
关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是( )。
14、
言语发展的先天成熟理论的代表人物是( )。
15、
弗洛伊德认为,防御机制是人的( )。
16、
思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是( )。
17、
某人行为被动,生活极度懒散.这种症状最可能是( )。
18、
神经症症状可因压力增大而加重,因压力减小而减轻,这说明神经症是( )。
19、
考察求助者的社会功能,这是评估心理健康状态的( )。
20、
求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象,应注意评估其心理活动的( )。
21、
一般来说,心理测量是在( )变量上进行的。
22、
在心理咨询中,“理解”一词是( )的最恰当表达词。
23、
受应试动机影响较小的是( )测验。
24、
关于神经症,以下描述正确的是( )。
25、
咨询性会谈中不涉及的是( )。
26、
心理发育停滞是一种( )。
27、
阳性强化法属于( )。
28、
求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。
29、
厌恶疗法的厌恶刺激必须是( )。
30、
最适合运用模仿法的咨询对象是( )。
31、
求助者中心疗法中“自我概念”的含义是( )。
32、
冲击疗法的原理是( )。
33、
贝克和雷米提出的深层错误观念是指( )。
34、
16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于( )的人格特征。
35、
比内.西蒙量表的编排方法是( )。
36、
WAIS-RC中领悟测验是( )。
37、
关于MMPI假阴性剖面图的临床特征,错误的说法是( )。
38、
24项版本HAMD临床症状严重的划界值是( )。>35严重抑郁>20轻中度
39、
BPRS的评定等级是( )级。
40、
MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为( )。
41、
听觉具有音调、响度和音色三种特性,这些特性主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错
42、
关于定势的描述,正确的包括( )。
43、
遗忘的主要原因包括( )。
44、
非智力因素包括( )。
45、
心境的特点包括( )。
46、
失败时人们往往外归因,这属于一种( )。
47、
能使人变得更有吸引力的特点包括( )。
48、
影响侵犯行为的因素包括( )。情绪道德自控角色传媒
49、
根据《心理咨询师国家职业标准》,正确的说法包括( )。
50、
下列说法中.正确的包括( )。
51、
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。
52、
创伤后应激障碍的典型症状包括( )。
53、
个体反复重复某一动作,这种行为可能属于( )。
54、
等距量表中的数值可以进行( )运算。
55、
如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔,并且两个复本的施测相隔一段时间,则称( )。
56、
获取临床资料的主要途径包括( )。
57、
引发求助者临床症状的关键点应该包括( )。
58、
根据ICD-10的说法,精神病性症状包括( )。
59、
疑病症的诊断要点包括( )。
60、
埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。
61、
贝克归纳的常见的“逻辑错误”包括( )。
62、
社会支持评定量表主要用于了解受测者( )。
63、
MMPI中因子F低分常见于( )。
64、
MMPI中13/31编码组合的受测者往往被诊断为( )。
65、
将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状属于( )。
66、
咨询方案的内容不包括( )。
67、
对摄入性会谈正确的理解是( )。
68、
在认知疗法中布置家庭作业是( )。
69、
在咨询效果评估中,求助者社会接纳程度主要考察( )。
70、
使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时( )
71、
CBCL社会能力部分的因子数是( )。
72、
位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现( )
73、
勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其( )。
74、
一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。
75、
关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是( )。
76、
在解释MMPI各因子分时,如果T分在30分以下或70分以上就属于( )。
77、
简单任务下注意的范围一般是( )个对象。
78、
现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的( )。
79、
区分心理正常与异常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为( )。
80、
某同学在30名同学中物理成绩是80分排列第五名,则其百分等级为( )
81、
解释心理测验分数的基础是( )。
82、
如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )。
83、
在识别病因时,对于有躯体疾病的求助者,应该( )。
84、
厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够( )。
85、
下列说法中正确的包括()。
86、
儿童自我控制活动的类型包括( )。
87、
声波的特性包括( )。
88、
从动态的角度看,健康心理活动( )。
89、
离差智商的优点包括( )。
90、
在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中,心理咨询师的职业守则包括( )
91、
以下说法正确的包括( )。
92、
神经衰弱的常见生理症状包括( )
93、
容易引起无意注意的刺激包括( )
94、
在态度转变的P—O—X模型中,( ),则系统处于平衡状态。
95、
根据柯尔伯格的理论,相对论者的快乐主义定向阶段表现为( )
96、
少年期的性道德咨询的主要内容包括( )。
97、
根据许又新的方法,评定神经症的主要依据包括( )。
98、
自我接纳程度的评估内容主要包括( )。
99、
CBCL中的社会能力可归纳成如下因子,即( )。
100、
信度系数在解释个人分数意义时的作用是( )。
101、
心理咨询师应该遵循中立性态度,指的是( )。
102、
根据ICD—10,广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )。
103、
阻抗可能表现在( )
104、
贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”包括( )。
105、
在MMPI症状夸大模式中,分值相当低的是( )。
106、
关于羞耻,正确的说法是( )。
107、
根据美国学者安德森的研究,个体最令人喜欢的品质是( )。
108、
样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为(
109、
临床研究表明,WAIS-RC中数字广度测验对治理较高者实际测量的是( )。
110、
使用评定量表时,为保证评定者评定结果的一致性,一般要求Kappa系数( )。
111、
注意的起伏实际上是注意的()。
112、
短时记忆中的信息是( )。
113、
受被测者动机影响不显著的是( )测验。
114、
使用体统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。
115、
汉米尔顿抑郁量表的英文缩写为( )。
116、
某儿童IQ得分为125,其智力等级属于( )。
117、
个体害怕孤独,希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是( )。
118、
意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。
119、
系统脱敏发起源于( )。
120、
模仿法亦可称作( )。
121、
声音的性质包括( )。
122、
表象的作用包括()。
123、
有利于增加利他行为的因素包括( )。
124、
协调性精神运动兴奋地表现包括( )。
125、
在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。
126、
如果两个复本的施测相隔一段时间,则称( )。
127、
心理咨询师应该让求助者意识到( ),才能帮助构建合理的行为模式。
128、
价值条件化是( )。
129、
使用冲击疗法时,如果出现一下情况应该立即停止治疗( )。
130、
使用BRMS应注意其( )。
131、
受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时,( )。10平均,13强,7弱
132、
按照马斯洛的理论,休息属于( )。
133、
关于梦,正确的说法包括()。
134、
个体归因时遵循的主要原则包括( )。
135、
下列说法中正确的包括( )
136、
研究发现,人的健康状况与生活中小困扰的( )有关。
137、
根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该( )
138、
心理咨询师在摄入性会谈中,应该使用的话语方式是( )。
139、
儿童心理障碍的主要特点包括( )
140、
使用厌恶疗法时,应注意( )
141、
贝克提出的认知治疗技术包括( )
142、
HAMA量表所包含的因子是( )
143、
MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表,一般不做编码分析的量表是( )SM
144、
沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果,这些因素包括( )
145、
梦的特点包括()
146、
关于社交焦虑,下列说法中正确的包括()。
147、
婚姻的动机有()
148、
不安全依恋包括( )依恋。
149、
巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括( )
150、
分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )嫩相应
151、
获取临床资料的途径包括( )
152、
模仿法的理论基础包括( )理论。
153、
求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。 求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。 案例介
154、
求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。 求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。 案例介
155、
求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。 求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。 案例介
156、
求助者:男性,18岁,职业高中学生。 案例介绍:求助者在初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上
157、
求助者:男性,18岁,职业高中学生。 案例介绍:求助者在初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上
158、
求助者:男性,18岁,职业高中学生。 案例介绍:求助者在初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上
159、
求助者:男性,18岁,职业高中学生。 案例介绍:求助者在初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上
160、
求助者:男性,18岁,职业高中学生。 案例介绍:求助者在初中时就常有自杀的想法,但没采取过行动。上
161、
求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批
162、
求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批
163、
求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批
164、
求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批
165、
求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批
166、
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到
167、
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到
168、
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到
169、
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到
170、
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到
171、
求助者:男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急地跑向自己的座位,不小心被
172、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
173、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
174、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
175、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
176、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
177、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
178、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
179、
求助者:女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾,不合群,人际关系
180、
求助者:女性,16岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女
181、
求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠
182、
求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠
183、
求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠
184、
求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠
185、
求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠
186、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
187、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
188、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
189、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳
190、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
191、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
192、
求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽
193、
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话,遵
194、
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。 案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话
195、
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话,遵
196、
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。 案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话
197、
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。 案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话
198、
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。 案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话
199、
心理现象可分为心理过程和( )两大类。
200、
听觉的适宜刺激在()。
201、
对影响能力发展的因素描述错误的一项是( ):
202、
关于小脑的作用,以下哪一项说法是不正确的( )。
203、
下列选项中有哪项说法是正确的( )
204、
陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个( )
205、
( )是幼儿的主导活动。
206、
在咨询过程中,咨询员不应抱有的态度是:( )
207、
认为"人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能"的理论是:( )
208、
以心理特征偏离平均数的程度来判断"心理异常",这是根据( )。
209、
求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为( )。
210、
患者感到"脑力好像转不动",并对此着急。这种症状被称为:( )
211、
患者把与他无关的事物和现象看作是与他有关的,这称为:( )
212、
从( )角度,心里异常被理解称为对某一文化常模的分离。
213、
关于操作测验的特点,说法正确的一项是:( )
214、
团体测验的优势在于( )。
215、
解释测验分数时,可以不考虑的因素是:( )
216、
以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准( )
217、
根据UPI的筛选标准,可以将学生分成几类?( )
218、
在智力测验中,下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组?( )
219、
以下说法中,与惊恐障碍典型特点不相符的是( )。
220、
( )用于检测引发心理行为问题的社会性因素。
221、
过度夸大和过分缩小是指( )。
222、
代币法属于()
223、
最早创造出系统脱敏治疗技术的是( )。
224、
冲击疗法治疗协议的基本内容并不涉及( )。
225、
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具体是( )。
226、
下列表述中,( )不属于人本主义治疗的基本技术。
227、
合理的团体方案设计步骤是( )。
228、
团体评估的执行者不包括( )。
229、
汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有( )。
230、
评定结果是否一致的符合率达75%即可,达( )就比较理想。
231、
在进行韦氏儿童智力量表测试时,年龄计算到( )。
232、
关于神经症与人格障碍的关系,下列说法中正确的是()。
233、
神经症患者的疲劳主要是( )。
234、
以下说法中,与广泛性焦虑障碍特点不相符的是( )。
235、
癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是( )。
236、
影响患者对症状评价的心理社会因素,准确的一项是( )。
237、
功能失调态度是可以通过( )量化。
238、
过度引申是指( )。
239、
认知行为疗法是( )。
240、
韦克斯勒分测验与全量表平均分比较剖面图中的S表示该测验是( )。
241、
关于CBCL实施的注意事项中,下列说法中不正确的是( )。
242、
在施测韦氏儿童智力量表时,( )。
243、
评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的( )。
244、
下列关于神经症的评分标准,正确的是( )。
245、
心理冲突的变形有下列哪些特点?( )
246、
神经衰弱症状的具体表现包括( )。
247、
下列属于双相情感障碍中躁狂的典型症状的有( )。
248、
下列选项中属于分离性(转换)障碍的诊断要点的是( )。
249、
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )
250、
下列选项中属于多动(注意缺陷)障碍的诊断要点的是( )。
251、
关于冲动性人格障碍的描述,正确的有( )。
252、
下列选项中属于循环型人格障碍的特点的是( )。
253、
甲状腺机能亢进可表现出哪些症状?( )
254、
寻找引发心理与行为问题的社会性原因时,应该确定( )。
255、
依据临床案例分类,可把致病的认知因素分为( )
256、
贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即( )。
257、
认知曲解的类型包括( )。
258、
下列关于心理冲突中病程的评分,正确的是( )。
259、
下列关于心理冲突中社会功能的评分,不正确的是( )。
260、
行为疗法的基础理论包括( )。
261、
冲击疗法的禁忌对象是( )
262、
想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是( )。
263、
关于厌恶疗法,以下哪些是对的?( )
264、
肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括()。
265、
认知行为疗法的主要流派包括( )。
266、
下列选项中属于__障碍的诊断要点的是( )。
267、
下列选项中属于进食障碍特点的是( )。
268、
属于反社会性人格障碍特点的是( )。
269、
诱发厌食症或贪食症的影响因素有( )。
270、
下列选项中对自动想法的理解错误的是( )。
271、
认知曲解中绝对性思考的特点包括( )。
272、
系统脱敏法的基本步骤是()。
273、
想像冲击疗法的特点包括( )。
274、
梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是( )。
275、
20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()。
276、
下列说法中,属于微软总裁比尔•盖茨认为优秀员工所需素质的是()。
277、
评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是()。
278、
下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
279、
生物反馈疗法重点强调的是()。
280、
调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()。
281、
下列关于“德”和“智”关系的说法中,正确的是()。
282、
对于从业人员,践行平等待人的具体要求是()。
283、
求助者,男性,21岁,汉族,高校四年级学生。主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失
284、
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经
285、
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经
286、
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经
287、
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经
288、
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经
289、
大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。
290、
红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()。
291、
在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()。
292、
精神分析理论认为儿童游戏是()。
293、
总是用“老眼光”分析生活中的事物。这属于()。
294、
想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。
295、
贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。
296、
适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。
297、
人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括()。
298、
中年人与朋友之间关系的特点表现为()。
299、
为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致,可采用的步骤是()。
300、
认知行为矫正技术强调求助者必须()。
301、
采用因素分析法编制的量表包括()。
302、
如果两个复本的施测相隔一段时间,则其信度称为()。
303、
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练,关注的是()。
304、
进行心理干预时,心理咨询师应该观察和分析求助者()。
305、
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段
306、
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感
307、
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感
308、
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感
309、
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感
310、
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感
311、
一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂
312、
一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂
313、
一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂
314、
一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂
315、
一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 案例介绍:求助者原是某部局长,由于年龄的原因,
316、
一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 案例介绍:求助者原是某部局长,由于年龄的原因,
317、
一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 案例介绍:求助者原是某部局长,由于年龄的原因,
318、
一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 案例介绍:求助者原是某部局长,由于年龄的原因,
319、
一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 案例介绍:求助者主诉,近一年来失眠,体虚,怕
320、
一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 案例介绍:求助者主诉,近一年来失眠,体虚,怕
321、
一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 案例介绍:求助者主诉,近一年来失眠,体虚,怕
322、
一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 案例介绍:求助者主诉,近一年来失眠,体虚,怕
323、
一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 案例介绍:求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治
324、
一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 案例介绍:求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治
325、
一般资料:求助者,男性,24岁,无业。 案例介绍:求助者兴趣广泛,两年前大学毕业,找了几家单位都不
326、
案例七 一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。 求助者自述:近半年来,总感到哪里
327、
案例七 一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。 求助者自述:近半年来,总感到哪里
328、
案例七 一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。 求助者自述:近半年来,总感到哪里
329、
案例七 一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。 求助者自述:近半年来,总感到哪里
330、
一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。 案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震
331、
一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。 案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震
332、
一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。 案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震
333、
一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。 案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震
334、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
335、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
336、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
337、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
338、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
339、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
340、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
341、
一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询 案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,
342、
一般资料:王某,男,46岁,大专文化,某单位会计。 求助问题:半年前通过“很硬的关系”调入现在这个
343、
一般资料:王某,男,46岁,大专文化,某单位会计。 求助问题:半年前通过“很硬的关系”调入现在这个
344、
一般资料:王某,男,46岁,大专文化,某单位会计。 求助问题:半年前通过“很硬的关系”调入现在这个
345、
一般资料:王某,男,46岁,大专文化,某单位会计。 求助问题:半年前通过“很硬的关系”调入现在这个
346、
一般资料:王某,男,46岁,大专文化,某单位会计。 求助问题:半年前通过“很硬的关系”调入现在这个
347、
一般资料:王某,男,46岁,大专文化,某单位会计。 求助问题:半年前通过“很硬的关系”调入现在这个
348、
一般资料:某男,49岁,已婚,私企老板 求助者:您看我的气色怎么样? 心理咨询师:您的气色看起来很
349、
一般资料:某男,49岁,已婚,私企老板 求助者:您看我的气色怎么样? 心理咨询师:您的气色看起来很
350、
一般资料:王某,男,38岁,外企工作。 求助者自述:我在外企工作,是一家美国独资公司,我们的主要业
351、
一般资料:王某,男,38岁,外企工作。 求助者自述:我在外企工作,是一家美国独资公司,我们的主要业
352、
一般资料:王某,男,38岁,外企工作。 求助者自述:我在外企工作,是一家美国独资公司,我们的主要业
353、
一般资料:王某,男,38岁,外企工作。 求助者自述:我在外企工作,是一家美国独资公司,我们的主要业
354、
某女,30岁,职业医师,因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后,
355、
满灌疗法()。
356、
某女,30岁,职业医师,因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后,
357、
某女,30岁,职业医师,因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后,
358、
某女,30岁,职业医师,因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后,
359、
一般资料:赵某,男,37岁,出租车驾驶员。 求助者自述:我已有20年“烟龄”,由于嗜烟如命,多次恋
360、
一般资料:赵某,男,37岁,出租车驾驶员。 求助者自述:我已有20年“烟龄”,由于嗜烟如命,多次恋
361、
下面是某求助者MMPI-2的部分测验结果(标准量表分) 根据测验结果,该求助者可能存在()的倾向
362、
下面是某求助者MMPI-2的部分测验结果(标准量表分) 在效度量表中,VRIN高分,表明被试者(
363、
下面是某求助者MMPI-2的部分测验结果(标准量表分) 效度量表中的Fb()
364、
某求助者做了简明精神病评定量表,量表得分为36分。简明精神病评定量表一般评定病人近()的症状情况。
365、
某求助者做了简明精神病评定量表,量表得分为36分。根据测验结果,说明该求助者()
366、
一般资料: 某男,汉族,18岁,中专学生。 求助者自述; 感到没人关心自己,理解自己,感到世界非常
367、
奥尔波特认为个人特质包括()等几类。
368、
声音的物理特性包括()。
369、
关于态度转变,正确的说法包括()。
370、
社会助长现象包括()。
371、
影响归因的原因主要包括()。
372、
()是“毕生发展观”的观点。
373、
如果让中年人记一则故事,那么,中年人一般容易记住故事中的()。
374、
在WAIS的分测验中,()是测查流体智力的。
375、
受忽视儿童的特点有()。
376、
公式中为测量的标准误,是所得分数的标准差,为测验的信度系数。从公式中可以看出,测量的标准误与信度之间
377、
弗洛伊德学说认为,自我的概念意味着()。
378、
关于心理咨询的次数与时间安排一般是()。
379、
将咨询技巧用于实践时,容易出现的问题有()。
380、
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括()。
381、
罗杰斯强调影响咨询结果的首要决定因素包括()。
382、
心理咨询师表达无条件关注的四种行为包括()。
383、
下列分测验中,属于WISC-CR替代测验的是()。
384、
在MMPI或MMPI-2中,如果测图的整体模式呈现“右高左低”的模式,这种模式就被称为()模式。
385、
某被试在BRMS“敌意/破坏行为”项目上得分是2分,其表现是()。
386、
系统脱敏法()。
387、
一般资料:女,38岁,小学教师。 求助者主诉:头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊
388、
生物反馈法()。
389、
一般资料:女,38岁,小学教师。 求助者主诉:头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊
390、
一般资料:男,20岁,工人。 求助者主诉:因害怕触电,焦虑不安,失眠2个多月而来就诊。 案例介绍:
391、
一般资料:男,20岁,工人。 求助者主诉:因害怕触电,焦虑不安,失眠2个多月而来就诊。 案例介绍:
392、
一般资料:男,20岁,工人。 求助者主诉:因害怕触电,焦虑不安,失眠2个多月而来就诊。 案例介绍:
393、
一般资料:男,20岁,工人。 求助者主诉:因害怕触电,焦虑不安,失眠2个多月而来就诊。 案例介绍:
394、
一般情况:女,22岁,职员。 求助者主诉:未婚怀孕6个月,伴焦虑失眠3个月。 案例介绍:求助者的男
395、
一般情况:女,22岁,职员。 求助者主诉:未婚怀孕6个月,伴焦虑失眠3个月。 案例介绍:求助者的男
396、
一般情况:女,22岁,职员。 求助者主诉:未婚怀孕6个月,伴焦虑失眠3个月。 案例介绍:求助者的男
397、
心理咨询中心为某求助者在初诊时施测SCL-90,总分210分;HAMA总分为30分。经过一段时间的心
398、
心理咨询中心为某求助者在初诊时施测SCL-90,总分210分;HAMA总分为30分。经过一段时间的
399、
一般情况:求助者:某女、38岁,初中,公司职员,离异。 求助者自述:3年前开始害怕上班,回避与上司
400、
关于自主神经,正确的说法是()。
401、
大脑皮层各区域存在大致的功能分工,视觉功能区主要在()。
402、
算法策略和启发式策略是()
403、
詹姆斯-兰格情绪理论认为()。
404、
艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是()。
405、
感知过的事物在头脑中再现的过程叫()。
406、
已有的知识经验对解决新问题的影响叫()。
407、
在一般情况下,去个性化状态和个体侵犯行为之间是()。
408、
个体行为的稳定性和一致性取决于个体的()。
409、
杨国枢认为中国人重视的是()。
410、
根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向与做出()的归因。
411、
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()。
412、
在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().
413、
哈特发现,大体在出生后的第()个月,婴儿的主体我得以明确发展,能把自己与他人分开。
414、
婴儿能初步比较和区分物体的特性,遇到类似情境可以采用相同行为,这说明婴儿的直觉行为思维具有()。
415、
老年人采用一些助记方法,其记忆力可能表现并不差,这说明老年人()。
416、
青年初期的个体对问题的看法非此即彼,非白即黑,这是()阶段的思维特点。
417、
人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的()。
418、
日常生活中,用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明()。
419、
不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是().
420、
“精神分裂症”的主要表现是().
421、
注意减弱和注意狭窄的区别是().
422、
根据A.Lewis(1967)对焦虑的症状学描述,其特点是()。
423、
()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。
424、
受应试动机影响不太大的测验是().
425、
项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验具有较
426、
在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验中类似的指标称为()。
427、
在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与()的比率。
428、
若取样团体较为异质的话,一般会()测量的信度。
429、
()不属于行为疗法。
430、
不符合人本主义人性观的说法是()。
431、
对外部世界情绪化的应对,称为().
432、
儿童的心理障碍以()为主。
433、
一般来说,中程心理咨询师指在()内完成的咨询。
434、
对释义的正确理解是()。
435、
心理咨询师对求助者的行为表现“理解”的含义是()。
436、
易导致临床资料可靠性降低的因素是()。
437、
求助者向咨询师提出毫无意义的问题,可能是()类型的阻抗。
438、
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。
439、
某求助者EPQ测验T分结果是:E=35、N=70,应该属于()。
440、
使用SDS错误的做法是()。
441、
ICD-10对()症状的描述使用“精神病性”一词。
442、
某男近日听邻居议论儿子不像自己,而怀疑并非亲生。于是多方调查,未果。终日茶饭不思,失眠。该求助者的问
443、
影响生物反馈疗法效果的最重要的因素是()。
444、
语义分析技术可以用于()。
445、
在远期疗效评估中,家属或周围人对求助者的观察被用于()
446、
识别自动性思维是一种()。
447、
关于认知疗法治疗理论,正确的描述是()。
448、
HAMD可供()。
449、
在HAMA中躯体性焦虑因子不包括()。
450、
BPRS尤其适宜于评定()。
451、
临床中评定躁狂状态,常用()。
452、
CBCL主要用于()。
453、
一致性T分是()采用的标准T分数。
454、
记忆过程包括()等环节。
455、
注意分配的条件包括()。
456、
生理需要是()。
457、
关于海德的P-O-X模型,正确的说法是()。
458、
霍夫兰德的态度转变模型包括()等要素。
459、
鲁宾认为,爱情与喜欢的区别包括()等方面。
460、
小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是()。
461、
在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。
462、
老年期人格的变化大体趋向有()。
463、
童年期儿童的思维特点包括()。
464、
“感知综合障碍”包括()。
465、
对超价观念正确的描述是()。
466、
不健康心理活动是()。
467、
认知系统在压力应对中的作用是()。
468、
好的测量单位应具备的条件是()。
469、
编制操作测验的原则有()。
470、
在解释测验分数时,所参照的资料必须取自()。
471、
导出分数的特性是()。
472、
心理咨询师帮助求助者解决()。
473、
自我防御机制()。
474、
性道德的主要作用体现在()。
475、
心理咨询师的“自我平衡力”是指()。
476、
对症状“自知”评估取决于()。
477、
主导症状是指()。
478、
使用面质技术时应注意()。
479、
以下叙述正确的是()。
480、
MMPI使用中对临床量表得分的正确解释包括()。
481、
心理冲突的特点包括()。
482、
__性神经症的主要临床特点包括()。
483、
对于冲击疗法,正确的说法有()。
484、
认知行为矫正技术要求()。
485、
求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括()。
486、
认知治疗中使用行为技术是为了()。
487、
使用SCL-90评估疗效时,总分的()。
488、
MMPI-2量表类型包括()。
489、
WAIS-RC分量表平衡性的意义包括()。
490、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
491、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
492、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
493、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
494、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
495、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
496、
一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者
497、
一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。 案例介绍:求助者性格较内向,
498、
一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。 案例介绍:求助者性格较内向,
499、
一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。 案例介绍:求助者性格较内向,
500、
一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。 案例介绍:求助者性格较内向,
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