心理咨询师基础知识考试试题库九

• 1、

  弗洛伊德的 “自我 ”依据（ ）活动。

• 2、

  提出人格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是（） 。

• 3、

  人格流派不包括（ ） 。

• 4、

  弗洛伊德认为本我（ ） 。

• 5、

  阿德勒认为（ ）是人类个体的主要动机。

• 6、

  特性 — 因素论源于（ ） 。

• 7、

  粘液质的个体不合适做（ ） 。

• 8、

  提出群因素说的学者是(　)

• 9、

  最早编制科学水平的人格测验是(　)

• 10、

  依据艾里克森的人生发展理论，青年期要解决的课题是（ ）

• 11、

  提出 “观察学习 ”和 “模仿 ”的是 “(　)

• 12、

  不属于投射测验的有（ ）

• 13、

  提出 “分析心理学 ”的人是（ ）

• 14、

  弗洛伊德的力比多理论强调(　)

• 15、

  艾森克研究发现，(　)特质与皮质唤醒基率有关。

• 16、

  特性－因素论的理论基础是(　)

• 17、

  主动为别人的过失或不幸承担责任，这种自动想法属于(　)

• 18、

  因某事物而引起的强烈情绪和冲动由于不能直接发泄到这个对象上， 会转而向另一个对 象发泄，这种心理防御

• 19、

  青年对爱情的强烈渴望关键在于(　)。

• 20、

  所谓中年人格危机其实主要是(　)。

• 21、

  因某事物而引起的强烈情绪和冲动由于不能直接发泄到这个对象上， 会转而向另一对象 发泄，这种心理防御方

• 22、

  人们往往通过（）来降低焦虑，这个现象是由弗洛伊德最先提出来的。

• 23、

  首先提出 “同一性 ”问题的人是(　)。

• 24、

  （ ）创造了角色构念技能测验研究人格。

• 25、

  个体的思想、 情感及行为的特有整合， 其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是 。

• 26、

  个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是（ ）。

• 27、

  个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是（ ）。

• 28、

  个体自出生至终身的整个生命全程中 ,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改 变的过程称（ ）。

• 29、

  个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称（ ）。

• 30、

  人是一个能量系统 ,整体上能量有限 .若以某种方式释放能量 .那么以另一种方式释放的能 量就会相对减

• 31、

  个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是（ ）。

• 32、

  个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识 ,这种自我防御机制是（ ）。

• 33、

  人格作为一个整体（精神或心灵），包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它 的作用是调节和控制个体

• 34、

  人是一个整体，是一个与他人和社会和睦相处，选择和追求与社会理想相一致的人，而 不是一个一切为 “性

• 35、

  强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。 人格发展包括了集体成熟、 自我成 长和社会关系三个不

• 36、

  把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是（ ）。

• 37、

  把人格特质分为表面特质和根源特质、 体质特质和环境特质、 能力特质和气质特质的心 理学家是（ ）。

• 38、

  把人格分为类型、特质、习惯反应和特殊反应四级水平的心理学家是（ ）。

• 39、

  通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（ ）。

• 40、

  个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称（ ）。

• 41、

  在人格研究中， 从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称 （ ）。

• 42、

  健康的人是自我实现的人， 而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的， 这种观点的 提出者是（ ）。

• 43、

  每个人都生活在自己的主观世界之中，并决定人的行为，这种观点的提出者是（ ）。

• 44、

  一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称 （ ）。

• 45、

  提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是（ ）。

• 46、

  顺利完成任务而必须具有的人格特征是（ ）。

• 47、

  提出多元智力理论的心理学家是（ ）。

• 48、

  把人类智力活动分为智力活动的内容、操作和产物的心理学家是（ ）。

• 49、

  提出智力三元成分理论的心理学家是（ ）。

• 50、

  以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于语言分量表（ ）

• 51、

  艾森克个性问卷有哪些分量表组成（ ）

• 52、

  以下哪两种测验不是心理健康方面的测验（ ）

• 53、

  以下哪二种能力被加德纳归入他的多元智能中（ ）

• 54、

  以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于语言分量表（ ）

• 55、

  艾森克个性问卷有哪些分量表组成（ ）

• 56、

  以下哪两种测验不是心理健康方面的测验（ ）

• 57、

  智力的二因素理论中的二个因素分别指（ ）

• 58、

  在卡特尔的智力理论中以下哪两种能力不属于流体智力？（ ）

• 59、

  老年人的（ ）心理为其在孙辈的教育中提供了机会和条件。

• 60、

  社会学习理论的基本观点有（ ）

• 61、

  弗洛伊德认为，可以通过（ ）了解无意识。

• 62、

  老年人在孙辈教育中的弱势主要表现在（ ）

• 63、

  行为主义研究揭示（ ）

• 64、

  父母角色的现代规范首先要求（ ）

• 65、

  指出下列属于新精神分析的代表人物（ ）

• 66、

  行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括（ ）

• 67、

  阿德勒提出了以下著名概念（ ）

• 68、

  属于行为主义的代表人物有（ ）

• 69、

  退休后，老年人的社会角色转换主要有（ ）。

• 70、

  所谓中年危机碰撞主要是指（ ）。

• 71、

  荣格把集体潜意识分为，人格面具和（ ）。

• 72、

  马斯洛提出的著名概念有（ ）。

• 73、

  人格的特征包括人格的（ ）

• 74、

  人格结构包括（ ）

• 75、

  人格心理学的主要研究领域有（ ）

• 76、

  弗洛伊德的精神分析论的早期观点，把人格结构分为（ ）

• 77、

  弗洛伊德的精神分析论的后期观点，把人格结构分为（ ）

• 78、

  弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段， 个体所经历的心理性欲阶段为 （ ）

• 79、

  荣格根据人的心理活动的指向性，把人格分为（ ）

• 80、

  阿德勒认为，人有追求优越（卓越）的社会动机，其中包含有（ ）

• 81、

  精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和（ ）

• 82、

  奥尔波特把人格特质分为（ ）

• 83、

  卡特尔把人格特质分为（ ）

• 84、

  艾森克把人格层次分为（ ）

• 85、

  美国心理学家威特金把认知方式分为（ ）

• 86、

  卡根把认知方式（风格）分为（ ）

• 87、

  马斯洛把人类的基本需要有生理需要、安全需要、（ ）

• 88、

  米勒认为，人格适应方面存在着的冲突有（ ）

• 89、

  班杜拉认为，观察（模仿）学习所经历的阶段有（ ）

• 90、

  能力按不同标准可分为（ ）

• 91、

  弗洛伊德把焦虑分为（ ）

• 92、

  吉尔福特的智力结构理论认为，人类智力活动包括（ ）

• 93、

  人格的定义尚未统一。

• 94、

  人格是一种动力组织， 这种组织内隐于个体的身心系统内， 决定个体的思想和行为。

• 95、

  智力的成长曲线是一条先快后慢的发展曲线。

• 96、

  斯腾是人格测验的先驱。

• 97、

  荣格提出了特质理论。

• 98、

  现代人通过养育子女完善自身人格。

• 99、

  人格是稳定的动态组织，由多重因素综合形成。

• 100、

  惩罚是形成行为规范的一种手段，属于负强化。