心理测量学考试试题六

• 1、

  下列心理测验中， 属于速度测验的有（ ） 。

• 2、

  为了规范和维护心理测验工作的发展， 中国心理学会于 1992 年颁布了（ ） 。

• 3、

  美国心理学家莫里诺（J． T． Moreno） 提出的社会测量法主要用于测量（ ） 。

• 4、

  如果要评估一个人员选拔测验的预测效度， 最恰当的效度是（ ） 。

• 5、

  下列有关对心理测量的表述正确的是（ ） 。

• 6、

  心理测验实质上是对（ ） 进行客观和标准化测量的系统程序。

• 7、

  下列选项中， 可以不写进测验使用手册的是（ ） 。

• 8、

  在经典测量理论模型X=T+E 中，关于E 的表述， 错误的是（ ） 。

• 9、

  在 500 个学生中， 答对某一项目的人数为 350 人， 则该项目的难度为（ ） 。

• 10、

  大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力， 一般应使题目的平均 难度（ ） 。

• 11、

  有一个满分为 5 分的测验题目， 全体被试在此题目上的平均分为 3 分， 则 此题目的难度P 是（

• 12、

  下列有关通过率的描述正确的是（ ） 。

• 13、

  项目分析人数较多时， 常常选取（ ） 总分最高和总分最低的被试作为高分 组和低分组。

• 14、

  团体测验始于第一次世界大战， （） 是第一个团体测验。

• 15、

  下列不属于编制心理测验的目标分析过程的是( )。

• 16、

  通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性， 可以分 析甲测验的效度类型是（ ）

• 17、

  下列选项中， 不属于 MMPI 效度量表的是（ ） 。

• 18、

  以下情况中， 无法使用再测信度的是（ ） 。

• 19、

  以下公式中， 可以用来计算同质性信度的是（ ） 。

• 20、

  下列选项中， 属于常模参照测验的是（ ） 。

• 21、

  从心理测量学角度看， 中国古代的“七巧板” 可视为（ ） 。

• 22、

  有一名 10 岁儿童参加智力测试， 他的心理年龄为 12 岁，其比率智商是（ ）。

• 23、

  以下关于常模团体的表述不正确的是（ ） 。

• 24、

  在确定常模团体时， 标准化样本大小以( )为宜。

• 25、

  某初中招收 600 名新生后， 进行了一次分班考试。 按照考试的功能， 这次 考试属于（ ） 。

• 26、

  在使用测验方面， 正确的说法是（ ） 。

• 27、

  下列说法中， （ ） 不是对测验环境条件的要求。

• 28、

  在测验编制过程中， 正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率（ ） ， 就可制喜好特殊位置定势

• 29、

  下列几种解释测验分数的观点， 正确的是（ ） 。

• 30、

  在心理测验实施中， 主试者和被试者之间建立了一种友好的、 合作的、 能促 使被试者最大限度地做好测

• 31、

  某儿童智力测验的原始分数为 130， 其所属年龄组的平均分为 100， 标准差 为 15， 他的智

• 32、

  高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响， 其研究方法是（ ） 。

• 33、

  用离差智商取代比率智商最主要的原因是（ ） 。

• 34、

  下列关于效果量的表述， 错误的是（ ） 。

• 35、

  包括言语和操作两个分量表的智力量表是( )。

• 36、

  最早提出离差智商概念的是（ ） 。

• 37、

  下列属于发展性常模的是（ ） 。

• 38、

  以下关于成就测验的表述不正确的是（ ） 。

• 39、

  下列选项中， 具有等距单位的常模参照分数是（ ）

• 40、

  瑞文测验不具有（ ） 的特点

• 41、

  向被试报告测验分数时正确的做法是（ ） 。

• 42、

  心理测验的三要素包括（ ） 。

• 43、

  心理测验可以根据一定的心理学理论用数字去确认人的（ ） 。

• 44、

  心理测验若按功能分类， 可以分为（ ） 。

• 45、

  心理测验的性质主要有（ ） 。

• 46、

  计算区分度最常用的方法是相关法， 常用的相关法有（ ） 。

• 47、

  项目编排的主要形式有（ ） 。

• 48、

  分析被试对测验项目的反应的统计方法， 主要包括（ ） 。

• 49、

  在鉴别力分析中， 主要的估计指标是（ ） 。

• 50、

  复本信度的缺点有（ ） 。

• 51、

  关于信度， 下列描述中正确的有（ ） 。

• 52、

  信度系数在解释个人分数的意义时的作用包括（ ） 。

• 53、

  下列属于标准分数优点的是（ ） 。

• 54、

  在原始分数的导出分数中， 测量单位相等的是( )。

• 55、

  下列属于分数合成方法的有（ ） 。

• 56、

  测验的选择方面（ ） 。

• 57、

  测验前的准备工作主要包括（ ） 。

• 58、

  下列属于创造力测验的是（ ） 。

• 59、

  符合明尼苏达多相人格调查表情况的有（ ）

• 60、

  一般来说， 测验越长， 信度越高。

• 61、

  职业测验主要用于人员选拔和职业指导。

• 62、

  常模确定以后不能更改。

• 63、

  投射测验的刺激是明确而清晰的。

• 64、

  为了使测验条件相同， 指导语应该统一。

• 65、

  信度指的是测量的可靠性。

• 66、

  人的心理活动可以直接测量。

• 67、

  在施测过程中， 主试与被试应该不做任何交流。

• 68、

  艾森克认为人格是由一系列可测量的特质组成的。

• 69、

  创造力是不能测量出来的。

• 70、

  速度测验的题目越难越好。

• 71、

  施测环境对于信度没有影响。

• 72、

  韦氏智力量表包括言语量表和操作量表。

• 73、

  MMPI 是卡特尔 16 因素人格问卷的简称。

• 74、

  心理测验是一种完美的研究手段。

• 75、

  被试的样本特点对效度没有影响。

• 76、

  主题统觉测验属于投射测验。

• 77、

  测验前无需告知被试， 以免被试形成准备。

• 78、

  Q 分类计数属于自陈量表。

• 79、

  测验项目的难易程度叫做区分度。

• 80、

  心理测量的特点有哪些

• 81、

  确定常模团体时， 应注意哪些问题?

• 82、

  复本信度

• 83、

  团体测验

• 84、

  常模

• 85、

  离差智商

• 86、

  测量误差

• 87、

  人事测评

• 88、

  请论述职业兴趣测验在职业选择中的作用。

• 89、

  试述测验编制的基本步骤