班主任工作

• 1、

  德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

• 2、

  德育体谅模式非常注重培养学生的（）

• 3、

  德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）

• 4、

  集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）

• 5、

  实施德育的最基本的途径是（）

• 6、

  德育目标是德育工作的（）

• 7、

  一个人的基本素养主要包括（）

• 8、

  将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）

• 9、

  德育过程从本质上说是“________”地统一过程。

• 10、

  是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。

• 11、

  社会模仿模式主要是美国________创立的，是吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合，创立

• 12、

  在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有________。

• 13、

  小学班主任必须以（）为根本指导思想，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为更进一步的学习和提

• 14、

  在小学儿童的整个感知觉中（）占主导地位。

• 15、

  榜样教育的根本目的是（）。

• 16、

  我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（）。

• 17、

  激发内发动机的途径不包括（）。

• 18、

  新时期的班主任，必须具有（）才能做好班主任工作，培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。

• 19、

  对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。

• 20、

  小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），

• 21、

  公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，有依照（）提起诉讼的权利。

• 22、

  关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）。

• 23、

  下列不属于道德感体验的形式的是（）。

• 24、

  选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）。

• 25、

  “五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（）主题班会。

• 26、

  当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（）。

• 27、

  心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。

• 28、

  咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。

• 29、

  处在（）的儿童，要求朋友能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友，否则就不是。

• 30、

  儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（）。

• 31、

  适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其

• 32、

  （）是指班主任在工作中要严格要求自己，率先垂范，自正其身，要求学生做到的，自己先做到，用自己“身教”

• 33、

  我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别。

• 34、

  班主任工作保证性内容是（）。

• 35、

  借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（）。

• 36、

  （）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效

• 37、

  在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时，应该特别关注学生的（），这是我们一切管理的基础。

• 38、

  对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合（）。

• 39、

  班主任的（）决定班级德育工作的质量。

• 40、

  班级管理实施指的是（）。

• 41、

  小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

• 42、

  班主任必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，作出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变地采取适

• 43、

  高中生中常见的心理挫折有（）。

• 44、

  小学生道德行为习惯的培养靠（）来实现的。

• 45、

  心理素质调适和训练的专门途径有（）。

• 46、

  班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。

• 47、

  高中生考前的心理调适包括（）。

• 48、

  实施义务教育的意义（）。

• 49、

  班集体的正式规范有那些（）。

• 50、

  优秀班主任的特点有（）。

• 51、

  研究证明，没有（）和（），正常的成熟是不可能的。

• 52、

  纪律分为他律和自律。实现由他律到自律的转变，是一个比较复杂的系统工程，是一个深层次的育人过程，需（）

• 53、

  学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保证女子在（）、（）、（），授予学位、派出留学等方面享有同男

• 54、

  挫折容忍力是遗传而来的。（）

• 55、

  家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三

• 56、

  担任班主任工作的教师的基本要求包括取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献、以及

• 57、

  新时期的班主任应当成为具有专门的（）、（）、（）、（）的专业工作者，班主任工作是一种不可替代的专门工

• 58、

  未成年人的司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，即狭义的国家司法机关，通过依法

• 59、

  班级档案中一项重要部分是学生的个人档案，学生档案可单独使用和保存，其最简括的形式是（），交由学校主管

• 60、

  偶发事件涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其的发展来看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事

• 61、

  下面有关言教和身教说法正确的是（）。

• 62、

  下面关于融洽的同学关系的作用及意义说法不正确的是（）。

• 63、

  下列行为应当承担民事法律责任的是（）。

• 64、

  营业性歌舞厅、电子游戏场所、网吧设置明显的未成年人禁止进入标志，这是对未成年人实施（）。

• 65、

  班级管理的（），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。

• 66、

  有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于（）。

• 67、

  （）是班主任工作的基础性内容。

• 68、

  个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）。

• 69、

  对违法犯罪的未成年人要坚持的原则是什么？（）

• 70、

  小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。

• 71、

  小学班主任工作必须以（）为根本指导。

• 72、

  __是国家的根本大法，它规定国家生活中最根本的问题。我国__明确规定：是中华人民共和国的根本制度。（

• 73、

  在奴隶社会和封建社会，世界各国普遍采用（）的教学组织形式。

• 74、

  写好班主任评语的前提是（）。

• 75、

  从形式上看，下面哪项属于教育政策（）。

• 76、

  在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过（）。

• 77、

  课堂管理要素包括（）。

• 78、

  在我国，一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则是（）。

• 79、

  一般地，小学生生长发育高峰期开始的时间（）。

• 80、

  国际社会通常将《儿童权利公约》中的权利概括为四大类（）。

• 81、

  1895年，盛宣怀设立的（），是中国学校教育分级分班之始。

• 82、

  对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）

• 83、

  所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

• 84、

  调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。

• 85、

  畅通的家校关系有着极其重要的作用，主要表现在（）。

• 86、

  班、团活动的类型有很多.基本上可以分为以下几类（）。

• 87、

  班级管理中思想教育方法的要求是（）。

• 88、

  班集体建设应注意的问题（）。

• 89、

  养成教育需要注意（）个方面。

• 90、

  青春是美好的，拥有青春，我们就可以（）。

• 91、

  班主任的职权有那些（）。

• 92、

  班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（）。

• 93、

  小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。

• 94、

  中国__委托中国共产主义青年团直接领导（）。

• 95、

  教育法规是指统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关的法律主

• 96、

  从学校管理上要求，学校应由一名校长全面负责（）工作。

• 97、

  受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有（）。

• 98、

  防范学生的学习问题行为，要优化（）、（）和（）。这是防范学生学习问题行为产生和发展不可或缺的条件。

• 99、

  小学生道德行为习惯的发展呈低年级和高年级较低，中年级较高的“马鞍型”。（）

• 100、

  教师的教育管理职责并不能凌驾于学生的隐私权之上，即教师不得__（）。

• 101、

  流动人口家庭子女接受义务教育，是他们应有的权利，是（）和（）政府应尽的责任，更是他们父母应尽的义务。

• 102、

  影响教育教学效果的是（）。

• 103、

  最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。

• 104、

  班级个别教育的情感纽带是（）。

• 105、

  班级组织的构成及其特点（）。

• 106、

  班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现

• 107、

  后进生是指（）的学生。

• 108、

  建立积极上进的激励机制要遵循以下几个原则（）。

• 109、

  对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）

• 110、

  教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。

• 111、

  中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于（）。

• 112、

  以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。

• 113、

  自我意识辅导属于（）。

• 114、

  团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，大队辅导员一般按不低于（）的条件进行选拔

• 115、

  “从小偷钉，到大偷金。”这句话告诉我们（）。

• 116、

  新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高，其中不包括下列哪一项（）。

• 117、

  下列那项属于爱国教育的基本内容（）。

• 118、

  对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。

• 119、

  班级活动的基本组织形式是（）。

• 120、

  对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的

• 121、

  以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。

• 122、

  从新修订的《义务教育法》第34条对教育教学的培养目标的规定中可以分析得出，素质教育至少应当具备以下几

• 123、

  非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素（）。

• 124、

  班级学生学习管理制度包括（）。

• 125、

  新时期班级活动的意义（）。

• 126、

  教学目标具有多方面的功能，可分为（）。

• 127、

  新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项（）。

• 128、

  下面有关班、团活动说法正确的是（）。

• 129、

  班主任抓学生的学习，主要做好哪些工作？（）

• 130、

  惩罚没有一定的界线，教师对于违反纪律的学生可以随意惩罚。（）

• 131、

  现行教育中，学生的发展目标是，既要更快更好地完成其学业任务，又要拥有（）和（）。

• 132、

  如果教师没有尽到职责而发生的对学生损害的行为都会构成不作为侵害。因此，有的教师在不知不觉中也可能犯罪

• 133、

  教育道德与教育法规是相互联系又相互区别的。教育法规与教育道德是一致的，首先是（）相同；其次是教育法规

• 134、

  因为中队委员会只有在大多数少年儿童入队后才能成立，所以少年儿童入队时只能向学校少先队组织（）。

• 135、

  新时期的班主任应当以积极的态度适应网络的发展，主动去争夺学生的眼球，占领网络这块阵地，充分利用网络的

• 136、

  所谓班级日记，是班级成员“大家”写的日记。与私人日记不同，它以公开分享的形式，使学生能以一种（）和（

• 137、

  班主任工作示范性是由小学生（）和（）的性质所决定的。

• 138、

  班级活动资源开发主要有两个基本途径：一是（）；二是（）。

• 139、

  设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（）。

• 140、

  高等教育的层次结构可以分为（）。

• 141、

  对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）。

• 142、

  课外读物的（），要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能

• 143、

  搞好班主任工作的基础是（）。

• 144、

  在实验过程中，如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造

• 145、

  对未成年学生实施体罚或者变相体罚的教职员，情节严重的，其所在单位或者上级教育行政机关应做出怎样处理？

• 146、

  （）是社会公平的起点和核心环节，也是以人为本的本质要求。

• 147、

  教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（）。

• 148、

  按照职能管理理论，班级管理的要素主要有以下几方面（）。

• 149、

  新课程的课堂教学具有（）特点。

• 150、

  人的心理性发展是（）。