阅读下面课外文言文,完成1—3题。

师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。

”师旷曰:“何不炳烛②乎?”

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣③安敢其君?臣闻之:少而学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行④乎?”

平公曰:“善哉!”

[注释]①晋平公:春秋时晋国的国君。②炳烛:点燃蜡烛照明。 ③盲臣:

师旷是盲人,故自称是“盲臣”。④昧行:在__中行走。

1.解释文中加点字的意思。

(1)戏: (2)好:

2.将选文中画横线的句子译成现代汉语。

炳烛之明,孰与昧行乎?

3.这则短文告诉人们什么道理?

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:14:22 免费下载:《2011年辽宁省营口市大石桥初中毕业生学业水平模拟考试》Word试卷

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师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。

”师旷曰:“何不炳烛②乎?”

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣③安敢其君?臣闻之:少而学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行④乎?”

平公曰:“善哉!”

[注释]①晋平公:春秋时晋国的国君。②炳烛:点燃蜡烛照明。 ③盲臣:

师旷是盲人,故自称是“盲臣”。④昧行:在__中行走。

1.解释文中加点字的意思。

(1)戏: (2)好:

2.将选文中画横线的句子译成现代汉语。

炳烛之明,孰与昧行乎?

3.这则短文告诉人们什么道理?


  阅读下面课外文言文,完成1—3题。  师旷论学  晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。  ”师旷曰:“何不炳烛②乎?”   平公曰:“安有为人臣

本题关键词:旷奥兼用,晋文公,7α-旷羟化酶,旷酮戊二酸,旷酸性萘酚酯酶,旷醋酸萘酚染色,论文题,素问·金匮真言论,水文地质平面图,清旷(盐酸二甲双胍缓释片);

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