阅读下面的文言文,回答问题。

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释加点的词语:

(1)舌一吐而二虫尽所吞( )

(2)又留蚊于素帐,喷以烟。( )

(3)数十,驱之别院。( )

(4)项为之( )

2.翻译句子:

(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

(2)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

3.选文第四段,表现作者的情绪变化的句子是__________。

4.“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:14:24 免费下载:《2010-2011学年度山东省济宁市邹城第二学期七年级期末考试》Word试卷

阅读下面的文言文,回答问题。

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释加点的词语:

(1)舌一吐而二虫尽所吞( )

(2)又留蚊于素帐,喷以烟。( )

(3)数十,驱之别院。( )

(4)项为之( )

2.翻译句子:

(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

(2)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

3.选文第四段,表现作者的情绪变化的句子是__________。

4.“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?


  阅读下面的文言文,回答问题。  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千

本题关键词:地下文物,勘察文件,计时观察,损其有余,文物,问答法,详细勘察,计时观察法,勘察设计文件,水文地质勘察;

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