阅读西汉刘向的《师旷论学》一文，完成8—11题。（14分）

晋平公^①问于师旷^②曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛^③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏^④其君乎?”师旷曰:“盲臣^⑤安敢戏其君?臣闻之:少而好学，如日出之阳^⑥；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与^⑦昧行^⑧乎?”平公曰:“善哉!”

【注】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时代晋国乐师。他双目失明，对音乐有极高的造诣。③炳烛：点燃烛。古无蜡烛，称火炬为烛。炳：点。④戏：戏弄。⑤盲臣：瞎眼的臣子。师旷眼瞎，所以这样自称。⑥日出之阳：初升的太阳。⑦孰与：用于二者之间的比较，相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”⑧昧行：在__中行走。

8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①恐已暮矣 （ ） ②臣闻之 （ ）

③安有为人臣（ ） ④壮而好学 （ ）

⑵下列各句与例句中“之”的意思相同的一项是 (2分)（ ）

例句：壮而好学，如日中之光

A.牡丹，花之富贵者也（《爱莲说》） B.放之山下（《黔之驴》）

C.跪而拾之以归（《赵普》） D.水陆草木之花（《爱莲说》）

9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

盲 臣 安 敢 戏 其 君

10.翻译下列句子。(4分)

⑴炳烛之明，孰与昧行乎?

译文：___________________________________________________________________

⑵牡丹之爱，宜乎众矣！（《爱莲说》）

译文：___________________________________________________________________

11.文中师旷用什么方法来说理的？说明了一个什么道理？（2分）

__________________________________________________________________________

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:02:49 免费下载:《江苏省兴化市昌荣中心校等三校2013-2014学年七年级语文下学期第三次联考试题及答案》Word试卷

阅读西汉刘向的《师旷论学》一文，完成8—11题。（14分）

晋平公^①问于师旷^②曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛^③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏^④其君乎?”师旷曰:“盲臣^⑤安敢戏其君?臣闻之:少而好学，如日出之阳^⑥；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与^⑦昧行^⑧乎?”平公曰:“善哉!”

【注】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时代晋国乐师。他双目失明，对音乐有极高的造诣。③炳烛：点燃烛。古无蜡烛，称火炬为烛。炳：点。④戏：戏弄。⑤盲臣：瞎眼的臣子。师旷眼瞎，所以这样自称。⑥日出之阳：初升的太阳。⑦孰与：用于二者之间的比较，相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”⑧昧行：在__中行走。

8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①恐已暮矣 （ ） ②臣闻之 （ ）

③安有为人臣（ ） ④壮而好学 （ ）

⑵下列各句与例句中“之”的意思相同的一项是 (2分)（ ）

例句：壮而好学，如日中之光

A.牡丹，花之富贵者也（《爱莲说》） B.放之山下（《黔之驴》）

C.跪而拾之以归（《赵普》） D.水陆草木之花（《爱莲说》）

9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

盲 臣 安 敢 戏 其 君

10.翻译下列句子。(4分)

⑴炳烛之明，孰与昧行乎?

译文：___________________________________________________________________

⑵牡丹之爱，宜乎众矣！（《爱莲说》）

译文：___________________________________________________________________

11.文中师旷用什么方法来说理的？说明了一个什么道理？（2分）

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本题关键词:旷奥兼用,7α-旷羟化酶,旷酮戊二酸,旷酸性萘酚酯酶,旷醋酸萘酚染色,晋文公,清旷(盐酸二甲双胍缓释片),刘致平,两汉天文学成就,质量问题成因分析;