单项选择

• 1、

  企业培训的重点应根据______来确定。

• 2、

  对企业而言，培训开发对______影响最小。

• 3、

  培训必须达到预定的效果。在工作行为这一层次上，组织关注的焦点是培训所带来的______。

• 4、

  ______的活动集中于项目设计、培训教材开发、培训评价等多个领域。

• 5、

  可以影响着培训的类型、数量、资源和所需要资源的培训属于______。

• 6、

  以下属于我国颁布的与职业培训有关的行政法规是______。

• 7、

  下面不是岗前培训特点的是______。

• 8、

  对中层管理者来说，人文技能占能力构成的______。

• 9、

  ______是设计培训课程与教案的前提条件。

• 10、

  培训计划的主要作用在于______。

• 11、

  场所与设施的确定主要应该由（）来确定。

• 12、

  ______指改进培训过程的评估。

• 13、

  在培训开发评估领域贡献最大的专家是______。

• 14、

  教学目标不具有______等特点。

• 15、

  教学目标的制定应符合目标设定的______原则。

• 16、

  系统图由方块和箭头构成，形状似树枝，又叫树枝系统图、______、组织图等。

• 17、

  编写课程大纲时首先要确定好______。

• 18、

  字号______是幻灯片正文中最常用的字号。

• 19、

  在使用行动鼓励结尾时，讲师或受训者的直接上司可以利用这个机会指出今后工作的（）。

• 20、

  在使用小组讨论法进行学员分组时，一般以______。

• 21、

  幻灯片配色应遵循以下基本原则：______。

• 22、

  男性讲师显品位的搭配是______。

• 23、

  培训师走姿的基本要领是______。

• 24、

  人们讲话时使用的音域范围一般是有______个八度。

• 25、

  实施分析/构建金字塔结构的理想流程是______。

• 26、

  手掌向上前伸，臂微屈——表示______。

• 27、

  减少表达之前的紧张情绪的有效方法有______。

• 28、

  塑造感染力的重要法则是______。

• 29、

  培训课程结尾的技巧包括______。

• 30、

  如果激励对象的行为______达到被奖励和被处罚的界限，则这套激励方法将达不到激励的目的。

• 31、

  讲师的语言应具有强烈的艺术感染力，才能实现讲师、______、教法、教境四位一体。

• 32、

  所谓培训需求分析，是指企业相关人员采用各种方法与技术，对______进行分析，以确定是否需要培训及培

• 33、

  ______是关于培训计划制定结果的一份文字总结。

• 34、

  ______是项目确定后通知学员的重要信息渠道。

• 35、

  教学目的具有一般性、______、模糊性等特点。

• 36、

  课程开发资料主要包括理论知识、______、测试题、游戏和故事。

• 37、

  培训的时间关系着培训课的信息量和培训程度，同时也关系着______。

• 38、

  ______是组织培训中最基本的，也是最大量的培训。

• 39、

  关于成人培训的错误观点是______。

• 40、

  成人在学习时，偏好以______为中心。