单项选择

• 1、

  （）是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率。

• 2、

  （）就是以知识为基础的经济．它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

• 3、

  （）规定要求，“从事技术工种的劳动者上岗前必需经过培训”。从而确立了“先培训，后上岗”的原则。

• 4、

  我国首次在（）中，以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题作出了明确的要求。

• 5、

  素质教育应以培养学员的（）为重点。

• 6、

  《就业促进法》树立了一面（）的旗帜。

• 7、

  我国实施扩大就业的发展战略是（）。

• 8、

  职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的凭证，是职业标准在劳动者身上的体现和定位。

• 9、

  职业资格证书和学历证书不同，它与某一职业能力的具体要求密切相关，反映特定职业的（），以及劳动者从事该

• 10、

  职业培训与教育有着明显的区别，其中之一是它具有为（）服务的即时性特点。

• 11、

  教育的基本特点是：（）。

• 12、

  人力资源开发是使人力资源（）。

• 13、

  人力资源开发的内容是：（）。

• 14、

  人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力．包括：（）。

• 15、

  人力资源开发和人力资源管理遵循的共同管理思想是（）。

• 16、

  （）是由两个或两个以上个体所组成的目标或任务的共同体。

• 17、

  人际关系是指（）。

• 18、

  正确地认识同事关系，明确相互交往的基点是（）。

• 19、

  “破冰”是指在拓展中进行的．旨在使参加培训学员达到身心投入最佳状态的（）。

• 20、

  拓展训练的主要形式为（）。

• 21、

  岗位职务描述信息搜集中的观察法的主要作用在于：观察、记录、（）及条件。

• 22、

  员工匹配描述．包括男女比例、年龄、学历、（）、特殊要求等。

• 23、

  把员工与岗位通过科学的岗位职务描述的手段有机地结合为一体，可以大大提高培训的有效性、（）和效益性。

• 24、

  （）是检查工作效果、员工表现、经济效益等成果的有效方法。

• 25、

  岗位职务描述中的（）《岗位职务明细表》、《岗位操作明细表》等三种表格，是进行岗位职务描述的常用工具。

• 26、

  （）是指企业（经济活动主体）进行经济活动所必须具备的内部条件．也是企业用于创造财富、投入生产和管理活

• 27、

  2003年召开的全国人才工作会议，从国家发展的高度和深度，明确提出了（）战略。

• 28、

  在从个体素质分析时，应以全新的人才观念分析员工个体素质，做到重品德、重知识、重能力、重业绩．而不能唯

• 29、

  培训项目开发基础性台账的建立包括：建立基本素材台账、（）和建立相关新信息台账。

• 30、

  （）要求培训工作者必须到生产或工作的现场，敏锐的发现问题并及时记录．待个案积累到能够反映问题实质且有

• 31、

  无论是学科性课程的评价，还是培训课程的评价，都有（）和终结性评价的要求。

• 32、

  培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：培训项目决定课程开发，培训项目引领课程开发，（）。

• 33、

  （）是指依据一定的培训目标要求，按照一定的原则、程序和方法，确定与培训目标相适应的培训教学内容、教学

• 34、

  （）是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学生学习时使用的材料的总和。

• 35、

  视觉媒体教材的内容形式有书籍、（）等。

• 36、

  职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调理论知识为（）服务。

• 37、

  培训课程开发常用的搜集信息方法有：（）、询问法、问卷法、量表法和交换法。

• 38、

  培训教材开发的（）和培训需求情况的调查分析是教材开发的前提和基础。

• 39、

  在各种培训教学的组织形式中，以培训师讲解为主的方法是：（）。

• 40、

  体验式培训中的小组培训可以培养学员的集体观念，沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中，哪项是不正确的

• 41、

  现场教学是企业培训的主要形式。以下不属于现场教学的是：（）。

• 42、

  以下不属于培训班前期准备工作的是：（）。

• 43、

  模拟训练这种培训形式通常借助（）技术，使培训具有工作现场的真实性。

• 44、

  培训班的班务管理主要包括学员管理和（）。

• 45、

  互动式教学对培训师的索质要求较高．特别是对与学员沟通和（）的能力要求较高。

• 46、

  头脑风暴法能够激发学员的创新思维和解决问题的创造力，以下不符合头脑风暴法内容的选项是（）。

• 47、

  以下各项中．不属于培训师聘任约定事项的是：（）。

• 48、

  PowerPoint由于它强大的编辑功能且简单易学，培训师起步制作课件都是从PowerPoint开始

• 49、

  多媒体教学课件设计以（）为目的。以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。

• 50、

  正确的评估观念是（）。

• 51、

  要发挥培训评估促进职业培训，提高社会科学技术水平的重要作用，就必须使得（）。

• 52、

  在制定评估方案时．要综合考虑系统内各方面要素的地位和作用，这是遵循了培训评估的（）。

• 53、

  在培训评估过程中，要全面真实地收集信息，避免选择性收集信息；一视同仁，公平地处理和解释信息，这是遵循

• 54、

  培训评估是依据（）收集相关信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。

• 55、

  培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估

• 56、

  柯氏评估模型中反应层评估指的是（）。

• 57、

  道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。

• 58、

  （）是评估受训者的满意程度。

• 59、

  当企业培训采用培训项目负责制时．项目负责人对培训质量管理承担的责任是（）。

• 60、

  全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是（）。

• 61、

  评估结果优劣取决于多种因素。其中．确定（）是评估的基础性工作。

• 62、

  （）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。

• 63、

  专业技术结构属于企业员工（）素质描述的项目。

• 64、

  在培训素材基础台账的建立方法上，一般有三种：“幸来即法、改造法、（）。

• 65、

  培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。

• 66、

  培训活动的本质属性可以表述为：培训既是一种教育活动，又是一种（）。

• 67、

  以下属于体验式培训的是：（）。

• 68、

  业务素质是指企业培训师从事培训工作必须具备的（）。

• 69、

  考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。

• 70、

  科学的培训工作过程应该是：（）。