幼师类试题库（二）

• 151、

  幼儿的进餐时间每次应控制在(　)分钟，不宜太长

• 152、

  因体内脂肪聚集过多，体重超过相应身高标准体重的(　)，即为肥胖

• 153、

  (　)是构成骨骼和牙齿的主要成分

• 154、

  从(　)开始，幼儿乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙

• 155、

  幼儿进行形态指标测量时，身高和坐高的测量误差不得超过(　)

• 156、

  常用的降温方法包括(　)和药物降温

• 157、

  人体从外形上分为头、颈、躯干和(　)四部分

• 158、

  下面位于胸腔内的器官是(　)

• 159、

  人体的组织根据形态功能的不同，可分为(　)、结缔组织、肌肉组织、神经组织四大类.

• 160、

  肌肉组织按形态和功能的不同，可分为平滑肌、骨骼肌、(　)

• 161、

  (　)是神经组织的主要成分

• 162、

  人体的生理功能调节方式有(　)、体液调节、自身调节三种

• 163、

  骨是由骨膜、骨质、(　)构成

• 164、

  幼儿关节的牢固性较差，在外力作用下容易发生(　)

• 165、

  人体不断吸进(　)、呼出二氧化碳的过程，称为呼吸

• 166、

  (　)是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官

• 167、

  (　)是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官

• 168、

  (　)是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官

• 169、

  幼儿年龄越小，血压越（A.）

• 170、

  血液在血管中流动时对血管壁的压力称为(　)

• 171、

  铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏时可发生(　)

• 172、

  人体中最大的内分泌腺是(　)

• 173、

  人体中最大的消化腺是(　)

• 174、

  人体消化道中最膨大的部分是(　)

• 175、

  人体消化系统中最重要的消化和吸收器官是(　)

• 176、

  下列营养素中(　)在胃内排空的时间最快

• 177、

  (　)是主要的泌尿器官

• 178、

  保护皮肤最重要的方法是保持皮肤的(　)

• 179、

  内分泌腺释放的化学物质是(　)

• 180、

  内分泌腺是人体内的(　)

• 181、

  骨折分为闭合性骨折和(　)

• 182、

  (　)决定眼球的颜色

• 183、

  人体生命活动的主要调节机构是(　)

• 184、

  我国卫生部规定，3岁以上儿童定期体格检查每次间隔的时间为(　)

• 185、

  人体进行生理活动和生活活动所需的动力来源称为(　)

• 186、

  能增强机体抵抗力的主要营养素是(　)

• 187、

  幼儿患夜盲症，是由于缺乏(　)

• 188、

  佝偻病发病的主要原因是缺乏(　)

• 189、

  人体对某种传染病所具有的抵抗力，称为(　)

• 190、

  小儿肥胖症病因中不包括(　)

• 191、

  给儿童测体温前要让体温计的水银线处于(　)

• 192、

  幼儿骨折的处理原则是(　)

• 193、

  儿童在没有言语器官损伤和智力发展障碍的情况下表现出的沉默不语现象是(　)

• 194、

  3-6岁儿童每日户外活动时间应有(　)

• 195、

  人体站立时颅顶到脚跟的垂直高度是(　)

• 196、

  糖类是人体热能的主要来源，它提供的热能占(　)

• 197、

  增强抵抗力的营养素是(　)

• 198、

  智力的核心是(　)

• 199、

  视觉发育的关键期是(　)

• 200、

  耳郭是(　)的一部分

• 201、

  幼儿期也称幼儿园年龄期，年龄段是(　)

• 202、

  身高、体重、头围、胸围等属于(　)

• 203、

  幼儿每次膳食中有色蔬菜占摄入蔬菜总量的(　)

• 204、

  幼儿的生长发育指标中，最为常见的是(　)

• 205、

  幼儿强迫自己反复计数栏杆的数目表明幼儿患有(　)

• 206、

  幼儿生长发育的速度是(　)

• 207、

  人体主要的造血器官是(　)

• 208、

  含钙量最高的食物是(　)

• 209、

  幼儿园控制传染病传播和蔓延的重要措施是(　)

• 210、

  空气污染对幼儿的影响主要表现为(　)

• 211、

  儿童多动症属于(　)

• 212、

  下面不属于影响幼儿心理健康的社会因素的是(　)

• 213、

  人体失水(　)会产生酸中毒

• 214、

  幼儿说话多停顿、重复发音，并伴有跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作，这属于(　)

• 215、

  幼儿注意力不集中，活动过多，这是(　)的典型症状

• 216、

  排除胃内毒物简便而有效的方法是(　)

• 217、

  在强烈的日光下曝晒头部过久，引起脑部损伤，这叫(　)

• 218、

  细菌性痢疾主要是通过(　)传播

• 219、

  幼儿接触的第一个环境是(　)

• 220、

  急救的原则不包括(　)

• 221、

  下面异物入体中可以用灯光诱其爬出的是(　)

• 222、

  消化道中最膨大的部分是(　)

• 223、

  幼儿突然失去知觉，全身肌肉抽动，这是(　)

• 224、

  下面玩具适合幼儿园选购的是(　)

• 225、

  婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称为(　)

• 226、

  可以反映胸廓发育状况，说明体型的是(　)

• 227、

  下列物质中与克汀病有密切关系的是(　)

• 228、

  百日咳是幼儿常见一种呼吸道传染病，两周后出现典型的(　)咳嗽

• 229、

  家长对幼儿采用斥责、体罚的管教方式属于(　)养育方式

• 230、

  三浴锻炼不包括(　)

• 231、

  心理健康的首要条件是(　)

• 232、

  临床发现，有75.8%的中耳炎是由(　)引起的

• 233、

  师生关系和班级气氛会对幼儿心理产生重大影响，其中(　)是关键

• 234、

  一般情况下，幼儿教育的最典型的形式是(　)

• 235、

  (　)说：“给我一打健康的婴儿，我保证都能把他们训练成为任何一种人”。

• 236、

  以下属于科学的世界观的是(　)。

• 237、

  (　)是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向性。

• 238、

  (　)是儿童身心急剧发展的时期，也是儿童心灵最敏感、可塑性最大的时期。

• 239、

  教师运用口头语言，系统地向学生传授知识的一种教学方法是(　)。

• 240、

  教师与幼儿的(　)是具体活动中各种关系形态的基础。

• 241、

  能否自觉地(　)是衡量一个教师是否层数的重要标志。

• 242、

  20世纪50年代提出人格发展的八阶段理论的是(　)

• 243、

  人的一生中词汇量增长最快的时期是(　)

• 244、

  有目的、有计划、比较持久的感知过程是(　)

• 245、

  幼儿画小鸟时将鸟的翅膀画得特别大，这反映了幼儿想象的(　)

• 246、

  人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程是(　)

• 247、

  “人心不同，各如其面”是指幼儿的心理发展特点具有(　)

• 248、

  幼儿看到什么都想看看、摸摸，这表明幼儿(　)

• 249、

  幼儿经常说“我自己来”、“我偏要”之类的话，表明其(　)

• 250、

  在婴幼儿心理发展中起主导作用的因素是(　)

• 251、

  提出了最近发展区的心理学家是(　)

• 252、

  幼儿已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距是(　)

• 253、

  个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期是(　)

• 254、

  注意力、记忆力、想象力属于(　)

• 255、

  数学能力属于(　)

• 256、

  幼儿活泼好动，反应敏捷。喜欢与人交往，善于适应环境变化的是(　)。

• 257、

  (　)的人独立性差，易受暗示，经常照别人的意见办事，不善于适应紧急情况。

• 258、

  (　)是儿童性格形成的奠定时期。

• 259、

  有些人的优异才能在儿童早期就表现出来，即“(　)”。

• 260、

  有些人的才能表现出来得很晚，即“(　)”。

• 261、

  (　)根据道德认知发展的不同水平划分为三个水平六个阶段。

• 262、

  过去经验在头脑中的保持和重现是(　)。

• 263、

  对事物概括、间接的反映是(　)。

• 264、

  幼儿想象通常是没有明确目的的，不能长时间集中想象同一主题，是想象的(　)。

• 265、

  以下属于社会环境的是(　)。

• 266、

  幼儿期的主要思维方式是(　)。

• 267、

  具备正常遗传素质的儿童，其心理发展受(　)的决定性影响。

• 268、

  (　)提现了幼儿教育的独特性。

• 269、

  (　)的孩子的典型特点是“慢”。

• 270、

  操作技能和运动技能的学习属于(　)。

• 271、

  幼儿在游戏中表现出“以物代物”的行为，说明游戏具有(　)。

• 272、

  幼儿在游戏中“假装”的，这表明了幼儿游戏的(　)特点。

• 273、

  幼儿时期最典型的、最有特色的游戏是(　)

• 274、

  认为学习是某种刺激与某种反应之间建立联系的过程的理论派别是(　)

• 275、

  “一朝被蛇咬十年怕井绳”描述的是(　)

• 276、

  触景生情睹物思人描述的是(　)

• 277、

  当幼儿表现出良好行为时教师给予及时强化，这种做法符合下面哪种心理与教育理论(　)

• 278、

  操作性条件反射现象的发现者是(　)

• 279、

  提出学习顿悟说的心理学家是(　)

• 280、

  认为可以从观察别人的行为中进行学习的心理学理论派别是(　)

• 281、

  认为观察学习是人类的主要学习方式的心理学家是(　)

• 282、

  耳濡目染、见贤思齐描述的是(　)

• 283、

  (　)的情节内容以文艺作品为基础的。

• 284、

  美国心理学家(　)曾提出了著名的累积学习观点。

• 285、

  (　)指学习具体的事实及其相应的关系等信息。

• 286、

  人类的学习主要以(　)为中介。

• 287、

  (　)是幼儿进行学习的最佳方式。

• 288、

  爱屋及乌、惊弓之鸟描述的是(　)。

• 289、

  在对事物进行观察后，学习者还要把观察到的事物储存在头脑中，即(　)。

• 290、

  目前，学习理论又有所发展，(　)学习理论最具有代表性。

• 291、

  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是出于自己兴趣和愿望体现游戏的(　)。

• 292、

  由成人设计的生动有趣的规则性游戏，旨在增进幼儿知识、发展幼儿的智力是(　)。

• 293、

  规则性游戏的核心是(　)。

• 294、

  下列不属于观察过程的是(　)

• 295、

  能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物是(　)。

• 296、

  幼儿为了赢得老师和家长的赞许而努力绘画的动机是(　)。

• 297、

  (　)是最稳定的一种学习动机。

• 298、

  促使个体从事学习活动的动力机制是(　)。

• 299、

  将人的需要分为多层次的心理学家是(　)。

• 300、

  (　)在动机结构中占据主导地位。