幼儿园环境

• 1、

  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

• 2、

  幼儿园的环境创设主要是指（）。

• 3、

  物质环境是学前教育存在与发展的（）。

• 4、

  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

• 5、

  幼儿园的重要任务之一是（）。

• 6、

  幼儿园的环境创设主要是指（）。

• 7、

  幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。

• 8、

  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

• 9、

  现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）

• 10、

  幼儿园内部环境包括（）。

• 11、

  有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这

• 12、

  环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。

• 13、

  幼儿社会化的内容不包括（）。

• 14、

  发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

• 15、

  社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。

• 16、

  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

• 17、

  某次教育活动需要达成的目标是指（）。

• 18、

  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

• 19、

  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

• 20、

  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教

• 21、

  教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

• 22、

  陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是（）。

• 23、

  集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是（）

• 24、

  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

• 25、

  “孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。

• 26、

  属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）

• 27、

  由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。

• 28、

  儿童从出生到3岁的社会化主要是在（）中进行的。

• 29、

  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。

• 30、

  社区学前教育是一种正规化的学前教育。

• 31、

  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。

• 32、

  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。

• 33、

  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。

• 34、

  在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。

• 35、

  活动是幼儿了解环境的主要方式。