问答

• 1、

  咨询室的色彩应如何搭配

• 2、

  咨询室的光线会怎样影响来访者的行为和感受

• 3、

  咨询者为什么要做心理准备

• 4、

  什么是角色引导应如何操作

• 5、

  什么是动机引导动机引导的方法有哪些

• 6、

  临床会谈的基本过程有哪些

• 7、

  确定会谈目标时应注意哪些方面

• 8、

  在临床会谈的加强意识性过程中，咨询者应注意哪些方面

• 9、

  对会谈结果进行评价的要素有哪些

• 10、

  影响会谈结果评价的因素是什么

• 11、

  对咨询结果进行评价时应注意的问题有哪些

• 12、

  咨访双方间出现不协调的原因有哪些

• 13、

  初次会谈的目的有哪些

• 14、

  会谈中切入主题的方法有哪些

• 15、

  当来访者为儿童或青少年时，会谈开始应如何进行

• 16、

  言语信息和非言语信息各自有怎样的特点

• 17、

  言语信息和非言语信息各自的作用有哪些

• 18、

  访者的言语表现包括哪些方面

• 19、

  言语信息收集的途径有哪些各有何特点

• 20、

  言语信息收集的注意事项有哪些

• 21、

  沉默的种类有哪些

• 22、

  收集非言语信息的途径有哪些

• 23、

  对会谈中获得的信息进行处理时应注意哪些事项

• 24、

  会谈结束阶段的任务有哪些

• 25、

  判断来访者是否可以结束咨询的依据有哪些

• 26、

  来访者提出提前终止咨访关系的原因有哪些应如何处理

• 27、

  咨询者提出提前终止咨访关系的原因有哪些应如何处理

• 28、

  结束每次会谈的方法有哪些

• 29、

  咨询者应如何帮助来访者处理结束咨访关系时的困难

• 30、

  结束会谈有哪些功能