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企业培训师(二级)
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类别:企业培训师(二级)
1、
备课的基本原则有:要掌握( )。
2、
计算普通算术平均数,必须知道( )等测量值。
3、
备课的基本要领是( )。
4、
对企业培训师考核评价的具体工作有( )。
5、
劳动经济学认为,劳动力资源的稀缺性与其它资源的稀缺性相比,共同属性在于( )。
6、
新时期班组创新管理的内容主要包括( )。
7、
团队建设能满足个人心理需求,具体体现在( )。
8、
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据( )设计和编写教学方案。
9、
福兰克帕森斯的个性因素理论的主要观点有( )。
10、
教学准备工作主要包括( )。
11、
培训课程设计要素有( )。
12、
广义的远程培训泛指所有的远距离培训,包括( )。
13、
测评中的“测”也称为( )。
14、
一般职业能力测试包括( )等能力测验。
15、
职责指标反映培训工作的( )等各环节状态。
16、
培训效果评估与反馈的目的是( )。
17、
培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类,具体评估阶段的主要方法有( )。
18、
岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工,在( )等方面的最低要求。
19、
( )属于效能指标。
20、
企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是( )。
21、
教育的基本特点包括( )。
22、
语言设计的主要要求有( )。
23、
不具有组织特性的有( )。
24、
计算机的虚拟现实技术是( )的技术。
25、
人员素质测评作为用人单位进行人员甄选的手段时,所要测量的能力包括人们( )。
26、
培训流程的构成要素包括( )。
27、
培训课程体系中包含的主要内容有( )。
28、
拓展培训中“破冰”的内容包括( )。
29、
班组长作为“兵头将尾”,对其业务素质的要求是( )。
30、
课时进程结构教学模式有( )。
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