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美学
美学综合练习
美学综合练习
更新时间:
类别:美学
2001、
自然对象的道德内涵在中国一般体现在()
2002、
审美经验在根本上是一种()
2003、
主张非理性是一种低级混乱的认识,这一观点是出于()的偏见。
2004、
有人说,因为审美经验是直接将形式与自身感受相联系,所以无法把握本质。在这里他混淆了()
2005、
审美经验也可能产生功利的效果,从对象角度来看()
2006、
审美经验把握和表现超验世界的主要方式是()
2007、
作品的超验本质构成了它的()
2008、
人的五官具有审美能力,根本上是因为()
2009、
在审美经验中,起点是()
2010、
审美感知总是以的形式把握对象的()
2011、
下列不属于想象的初级形式的是()
2012、
在审美经验中,()是一个核心因素。
2013、
在审美经验中,()是最活跃的因素。
2014、
“移情说”是谁提出来的()
2015、
审美想象受到审美理解的()
2016、
创立“发生认识论”学说的是()
2017、
中国禅宗的坐忘境界是一种心理()的调节。
2018、
审美经验生成的规律是()
2019、
主体在审美活动中是通过()与对象建立联系的。
2020、
在审美经验的构成阶段中,()的作用是最关键的。
2021、
对象的审美特征的充分显现必须借助于(),使我们得以与对象拉开一定的距离。
2022、
审美距离是()提出来的。
2023、
在审美经验的评价阶段中,()的作用是最关键的。
2024、
“反思判断力”这一概念是从()出发去探讨事物规律的。
2025、
反思判断力是哪一位着名哲学家提出来的概念()
2026、
大约到了()才把艺术一词专指诗歌、绘画、舞蹈、戏剧、雕塑。
2027、
游戏说最早是由()提出的。
2028、
集体无意识说是由()提出。
2029、
符号说是从()对艺术下定义。
2030、
抹煞了艺术家个性的理论是()
2031、
集体无意识说是一种建立在()上的假设。
2032、
最早提出“天才论‟的美学家是()
2033、
艺术是”抒情的表现“,属于()
2034、
柏格森说:”诗意是表现心灵状态的。“体现了()的观点。
2035、
()回避艺术与现实世界的联系,无视主体情感的客观根源。
2036、
()抽象地谈论审美情感,陷入了形式主义和神秘主义。
2037、
符号说是由()提出的。
2038、
下列不主张载道说的是()
2039、
从艺术功能角度定义艺术的是()
2040、
艺术品结构由物质层面向精神层面的过渡依赖于()
2041、
作为经鉴赏者的审美知觉和想象而产生的是()
2042、
下列艺术品中最能反映艺术品意境超验层的是()
2043、
左拉、福楼拜、梅里美的小说艺术所产生的意象类型是()
2044、
从意象走向艺术的实存的第一步是()
2045、
审美意象是一种()
2046、
()提出了:”意境是中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面“这一论述。
2047、
应成为艺术的最高追求和目标的是()
2048、
艺术品的核心任务是()
2049、
《荷马史诗》提供了丰富的古希腊的历史资料,这反映了艺术的()
2050、
艺术品的外围功能是()
2051、
艺术本体论讨论的问题是()
2052、
艺术的本质体现于()中。
2053、
艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中,这其中哪一个环节是首要的一环()
2054、
在现代阐释学看来,艺术的本质体现于人类()中。
2055、
艺术创造的核心是()
2056、
在意象的孕育这一过程之中,主客体的相遇就其实质而言,是一种()
2057、
意象的生产意味着艺术家心中的意象得到()的表达。
2058、
在现代美学看来,艺术天才是()的。
2059、
艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受,更为重要的是()
2060、
()古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。
2061、
艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是()
2062、
黑格尔将艺术分为三类,而这一分类的出发点是()
2063、
亚里士多德的”摹仿说“这一指导分类标准的依据,属于()
2064、
时间艺术与空间艺术的划分标准是()
2065、
()艺术的特点为只能够选取一个最具有代表性的瞬间进行表现。
2066、
最为纯粹的时间艺术是()
2067、
你认为下列哪一种艺术综合了时间艺术与空间艺术的共同特征()
2068、
波兰哲学家英伽登认为,文学作品的特殊结构在于它的()结构框架。
2069、
从整体上来看,艺术的接受是一个()的过程。
2070、
所谓”艺术接受的阶段性变化“指的是接受者随着对艺术品的的深入发掘而导致的主体感受的变化。()
2071、
因为在实际生活中”悟“的境界很不容易达到,所以()就显得十分必须。
2072、
中国上古的美育意识从自发到自觉,在诗、歌、舞一体的“()”中表现得最为明显。
2073、
中国古代以乐感化的传统,最早可以追溯到传说中的()
2074、
礼乐纳人学校教育是在()
2075、
在先秦时,美育的最高理想是()
2076、
把和与同严格区分开来的是()
2077、
“乐者,所以变民风,化民俗也,其变民也易,其化人也着”。出自()
2078、
是人性觉醒、个性发展的时代,且使美育有了自己的范围,不再只是教化的一部分的时期是()
2079、
朱熹提出的类似于亚里士多德”净化“思想的观点是()
2080、
中国明清时期提出”见文当观心“观点的是()
2081、
指出戏曲要情节离奇,文词警拔,有益于道德教化,三美俱擅的是()
2082、
近代率先把”美育“一词引入中国的是()
2083、
受西方传统观念的影响,把美育看成审美理论在教育中的运用的是()
2084、
倡导“以美育代zōng jiāo ”的是()
2085、
主张美育是“趣味教育”的是()
2086、
认为美育“即情育”的是()
2087、
在西方,最早明确谈到审美教育的人是()
2088、
“音乐应该归宿到对于美的爱”。出自()
2089、
“具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感”。出自()
2090、
中世纪后期,世俗文化深入神学,古希腊罗马的()被用来作为教会教育的内容。
2091、
文艺复兴时期,取代神学观念的是()
2092、
美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是()
2093、
说“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的是()
2094、
将“美和善”混为一谈的观点是()
2095、
黑格尔曾说,”美只能在形象中见出“,这说明()
2096、
在艺术作品中,情感的载体是()
2097、
“情以物迁,辞以情发”出自()
2098、
提出”兴于诗,立于礼,成于乐“的是()
2099、
“圣人处无为之事,行不言之教”出自()
2100、
将”万古长空,一朝风月“视为最高境界的是()
2101、
提倡”顿悟顿修“的是()
2102、
王国维说”一切境界无不为诗人设“,这表明人生的最高境界是()
2103、
下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是()
2104、
下列属于主张美学应研究人自身的审美心理的是()
2105、
美学的研究方法可以包括()
2106、
美学学科发展的三个阶段包括()
2107、
下列作品蕴含有高级审美意识的是()
2108、
中西悲剧意识的差别有()
2109、
美学成为独立学科的标志是()
2110、
马克思对存在的认识,包括三个阶段,即()
2111、
自由表现为三种基本形态,即()
2112、
人生境界的特点在于它的()
2113、
宗白华认为人生的六种境界中有()
2114、
审美境界的特点是()
2115、
审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()
2116、
下列属于西方的审美形态的是()
2117、
审美活动的独特性在于()
2118、
构成审美活动的两个基本要素是()
2119、
下列不属于审美对象的物质因素的是()
2120、
在长期的审美实践中,人们曾总结出多种形式组合的形式规律,有()
2121、
在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是()
2122、
在审美活动中,主体以其超越眭、自由性,使得审美对象更为生动逼真地展现出其气韵与神貌,下列表现这一主体
2123、
以下着作属于主张巫术说的着作有()
2124、
以下属于审美意识的内容的是()
2125、
原始人类在物质生产中的审美创造有()
2126、
原始人类的自我修饰与美化主要分为固定装饰与非固定装饰两种类型,下列属于非固定装饰的是()
2127、
美的形态说包括()
2128、
审美类型包括()
2129、
中国哲学之”道“,具有统摄性,其可以统摄下列哪些审美形态()
2130、
判断最基本审美形态的基本标准是()
2131、
审美形态具有生成性的特征,指的是()
2132、
中国审美文化具有世俗化的特征,其体现是()
2133、
中国古代文论对于悲剧心理与文学创作关系进行了很多的探讨,下列属于这种探讨的是()
2134、
西方的四大审美形态是()
2135、
审美形态包含的六种基本类型是()
2136、
司空图把诗歌的风格、意境概括为**四种基本类型,其中与优美相连的类型是()
2137、
博克认为,人的情欲主要包括两个方面,它们是()
2138、
构成悲剧内涵的三个核心要素是()
2139、
亚里士多德对悲剧理论的贡献是()
2140、
尼采在《悲剧的诞生》中提出了很多有价值的观点,关于这些观点,下列说法正确的是()
2141、
下列关于喜剧的说法,正确的是()
2142、
喜剧的两种形式是()
2143、
巴赫金是对当代文学和美学都有深远影响的人,关于他的观点,下列正确的是()
2144、
古希腊对美的研究很多,但对丑研究却不够。其原因是()
2145、
罗兰克兹对丑的研究的贡献是()
2146、
人变为”非人“的真实含义包括()
2147、
崇高与丑的相似之处包括()
2148、
柏拉图的”回忆说“这一论点的深刻性集中体现在()
2149、
下面的哲学家、美学家中,属于英国经验主义美学重要代表的是()
2150、
审美经验在下列哪些领域中可能发生()
2151、
审美具有直观性,它包括()
2152、
审美经验的三个主要特征是()
2153、
审美经验的非功利性体现在()
2154、
审美经验是具有功利作用的,这种功利作用来源于()
2155、
审美经验的超越性体现在向()的超越。
2156、
在人的诸种感官感觉中,()等感觉在美学上的作用是最重要的。
2157、
想象活动包括()
2158、
审美理解的特点是()
2159、
审美情感是审美想象的()
2160、
审美主体通过自我调节来强化心理图式,这其中涉及()
2161、
自调节的特殊要求是()
2162、
审美经验具有一个完整的动态过程,它可以分为()
2163、
想象力的两个层面是()
2164、
在康德的哲学体系中,判断力是一个非常重要的概念,它分为()
2165、
以下美学家中不属于主张艺术起源于游戏的有()
2166、
下列是对艺术从艺术起源角度加以定义的是()
2167、
下列中国美学理论中,不能划入表现说的有()
2168、
下列不属于艺术品的形式符号层的是()
2169、
创造有高度审美价值的艺术意象是一切艺术家的共同目标,这从中西美学哪些论题中可以看出()
2170、
下列不属于中国古代艺术家的艺术意境创造的核心目标的是()
2171、
“艺术存在主体()的审美心理活动和审美经验中”,在这一句话里面提到的主体指的是()
2172、
艺术存在一共有三个环节,它们分别是()
2173、
作为创造主体与接受主体的中介与桥梁,艺术品有以下基本特征()
2174、
独特的艺术意象不同于客观对象的原型之原因在于()
2175、
意象的“生产”的双重涵义分别是()
2176、
现代美学认为,艺术天才的形成是()合力的结果。
2177、
艺术家具有特殊的审美文化心理结构,使得他具备了艺术敏感的可能性,形成这种结构主要是因为()
2178、
在审美状态中所创造出的形式,是()在形式符号层次上的统一,是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”
2179、
十九世纪杰出的哲学家黑格尔在《美学讲演录》中所划分的三种艺术类型是()
2180、
建筑艺术的审美特征体现在()
2181、
古代中国论画将“气韵生动”列为第一要义,强调画面()
2182、
下列艺术形式属于时间艺术的是()
2183、
音乐的美由以下几个方面构成,即()
2184、
布瓦洛的”三一律“要求戏剧必须做到()严格统一。
2185、
在中国传统思想中,”育“有两方面的含义,即()
2186、
在先秦儒家那里,审美活动为了实现的和谐是()
2187、
蔡元培认为,美育和zōng jiāo 相比()
2188、
梁启超在《论小说与群治的关系》中,认为小说对人的感化作用分为()
2189、
王国维在《论教育之宗旨》一文中,提出的“四育”是()
2190、
贺拉斯认为文艺的三个特性是()
2191、
归纳起来,美育的内涵有()
2192、
下列表明美育是人格教育的是()
2193、
下列可以证明美育是诉诸感性的句子是()
2194、
美育的能动性表现在()
2195、
美学家宗白华把境界区分为()
2196、
简述意象的孕育。
2197、
为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中?
2198、
为什么艺术首先存在于艺术的意象世界中?
2199、
简述美育与德育、智育、体育之间的关系。
2200、
怎样理解天才是客观存在的?
2201、
艺术想象力在意象生成中是如何发挥作用的?
2202、
艺术技巧与形式的审美价值是什么?
2203、
简述艺术形态的划分的几种标准。
2204、
谈谈对于艺术接受的核心的理解。
2205、
简述席勒《美育书简》的历史贡献。
2206、
简述分析审美内涵时应注意的原则。
2207、
简述美育与审美活动的关系。
2208、
原始审美意识的出现是审美活动发生的最重要的标志之一,请说明原始审美意识的发生过程。
2209、
举例论述荒诞的特征。
2210、
审美经验的心理建构具有重要的意义,请论述此一过程的各个层面。
2211、
归纳历史上对美育内涵的界定并评价。
2212、
简述艺术作品的创作过程。
2213、
艺术家的创作个性对艺术美的创造有何重要意义?
2214、
偏于再现的艺术与偏于表现的艺术在典型化上有那些不同要求?
2215、
简述美学史上对美学研究对象的几种代表性看法。
2216、
从几个方面来说明审美现象是审美关系中的现象和活动?
2217、
马克思认为自由表现为三种基本的形态?
2218、
简析马克思的实践论?
2219、
为什么说审美关系、审美活动应当成为美学思考的起点、重点和焦点。
2220、
审美活动的独特性表现在?
2221、
审美需要的特征?
2222、
简述审美理想的作用。
2223、
简述审美趣味的两重性。
2224、
简述审美趣味的特征。
2225、
审美趣味健康的标准是什么?
2226、
简述审美活动的他律性?
2227、
简述惊异的二个主要特点?
2228、
简述审美体验的特点?
2229、
简述席勒游戏说的贡献及不足?
2230、
简述生物本能说的缺点?
2231、
简述普列汉诺夫的观点?
2232、
简述劳动说的不足。
2233、
简述对审美形态的认识的各种观点。
2234、
简述中西思维方式比较?
2235、
简述丑作为审美形态的特点。
2236、
论述荒诞的基本特点?
2237、
简述人变为“非人”的真实含义。
2238、
简述丑成为特殊审美形态的原因?
2239、
简述丑成为审美形态的具体原因?
2240、
简述丑与其他审美形态之间的联系?
2241、
分析丑最终变为一种独立的审美形态?
2242、
简述荒诞成为特殊的审美形态原因?
2243、
审美的功利性作用源于什么?
2244、
如何对待审美经验的非功利特征与其功利性功能之间的关系?
2245、
简述审美经验中理解(审美理解)的特点?
2246、
简述自我调节审美的特殊要求。
2247、
简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。
2248、
简述意象与原型的关系?
2249、
灵感理论主要有哪些?
2250、
简述美学家们划分艺术形态类型的三种标准?
2251、
简述音乐的美的构成?
2252、
简述戏剧美的表现方式?
2253、
蔡倡导“以美育代zōng jiāo ”,把美育与zōng jiāo 作比较?
2254、
席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位?
2255、
分析美育内涵时应注意的原则?
2256、
能动性表现在哪些方面?
2257、
简述审美活动的独特意义?
2258、
西方美育思想简述。
2259、
艺术接受的主体性艺术接受是艺术接受者主体的意识活动。
2260、
简述艺术形态的划分标准第一种标准是艺术与现实之间的关系。
2261、
简述审美经验的心理建构。
2262、
简述审美经验的结构法则。
2263、
简述作为特殊审美形态的丑和荒诞形成原因。
2264、
简述丑和荒诞的内涵、特征。
2265、
简述原始审美活动的基本类型。
2266、
简述审美发生的特殊标志。
2267、
简述审美活动的基本性质。
2268、
简述美学研究的五个基本问题。
2269、
为什么说否定给美和艺术下定义的做法既是不现实的,也是不可能的?
2270、
如何理解美学研究方法的多层次性特点?
2271、
简评朗吉诺斯的崇高观。
2272、
简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。
2273、
什么叫直觉,它具有哪些特点。
2274、
简述美感的生理机制与动物性感觉的区别。
2275、
简述美感的历史起源与社会实践的关系。
2276、
论述审美情感在美感活动中的地位和作用。
2277、
论述从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。
2278、
简谈艺术功能的多元性。
2279、
论述车尔尼雪夫斯基“美是生活”这一命题。
2280、
为什么应当把审美关系作为美学研究的出发点?
2281、
结合自己的审美欣赏体会论述直觉的特征。
2282、
简述黑格尔的崇高观。
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