学生指导

• 1、

  以下关于记忆的表述，错误的是( )。

• 2、

  第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是( )。

• 3、

  以下描述没有体现知觉恒常性的有( )。

• 4、

  下列关于注意的描述，错误的是( )。

• 5、

  下列哪个行为属于心理健康的范围( )。

• 6、

  王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好？( )

• 7、

  "桃李不言，下自成蹊"这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？( )

• 8、

  以下情境体现了遗忘动机说的是( )。

• 9、

  颜回说："夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。"这反映了德育的( )。

• 10、

  老师采取画小星星,贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是( )。

• 11、

  心理健康在社会交往中可表现为( )。

• 12、

  小明考试前非常紧张，忧心忡忡，考试时不停地冒汗，总是想上厕所，发挥失常，他的这种症状属于( )

• 13、

  下列哪种心理属于健康心理？( )

• 14、

  教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于( )。

• 15、

  小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的

• 16、

  小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料,数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是( )

• 17、

  教育学中常说的"跳一跳，摘个桃"，体现了学生的发展存在( )。

• 18、

  赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培

• 19、

  小红见班里大多数女同学都买了Hello Kitty的铅笔盒，也跟妈妈要Hello Kitty的铅笔盒

• 20、

  小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了(

• 21、

  小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音"拍死他"，词义"害虫"

• 22、

  晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是( )。

• 23、

  北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这

• 24、

  小明正在专心地看书，忽然听到窗边小猫的叫声，马上就被吸引，这引起的是( )。

• 25、

  小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于( )。

• 26、

  学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于( )。

• 27、

  小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于( )。

• 28、

  王老师评价毛__《沁园春》"诗中有画，画中有诗"，这一思维过程属于( )。

• 29、

  二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大

• 30、

  墨子提出了著名的"素丝说"，认为"人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄"。说明了学生具有( )。

• 31、

  人们常提到"唯女子与小人难养也"，是一种( )。

• 32、

  "三人成虎""人云亦云"反应的是( )。

• 33、

  "新官上任三把火",初次见面时希望给人留下好印象，都体现了( )。

• 34、

  "以小人之心，度君子之腹"反应的是( )。

• 35、

  个性心理中最稳定的成分是( )。

• 36、

  革命先烈们面对敌人高高举起的屠刀，心中的信仰,对祖国的热爱，却没有丝毫改变，体现了情感的( )

• 37、

  "头悬梁，锥刺股"，体现了( )。

• 38、

  中医"望闻问切"的诊断方法体现了思维的( )。

• 39、

  以下情景中会产生激情状态的是( )。

• 40、

  父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将将

• 41、

  小明酷爱打篮球，每天坚持练习，终于成为一代篮球明星，体现了兴趣的( )。

• 42、

  小明1980年出生，智力年龄33;小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法

• 43、

  电影《富春山居图》中，各大势力争夺这幅名画的需要，属于( )。

• 44、

  以下关于能力的表述，错误的是( )。

• 45、

  小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意

• 46、

  听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的(

• 47、

  小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小小明是一位话多劳神的孩子，自制力较差

• 48、

  王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了，这说明小

• 49、

  孩子开始学会"说谎,察言观色"，根据皮亚杰的理论，在思维上处于( )。

• 50、

  小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于( )。

• 51、

  洛克在《教育漫话》中反对用体罚等惩罚的方式管教学生，如果使用，必须要注意( )。

• 52、

  《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的"不放弃"，也有的小朋友学会了用平

• 53、

  卢梭在《爱弥儿》中倡导一种"自然后果法"，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于(

• 54、

  前苏联教育家凯洛夫有一句名言，"教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种

• 55、

  对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是( )。

• 56、

  小学生课间可以选择下列哪种游戏方式？( )

• 57、

  外出遇到雷雨天气不正确的做法是( )。

• 58、

  小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案，据此分析，小王同学的

• 59、

  肌肉拉伤的最佳处理方式是( )。

• 60、

  下面对于烫伤的处置错误的是( )。

• 61、

  小学生在饮食安全方面做法不妥当的是( )。

• 62、

  流感盛行的季节，教师应注意预防流感在班级里爆发，下列做法不正确的是( )。

• 63、

  上体育课时容易导致伤害事故的做法是( )。

• 64、

  防止龋齿不恰当的方法是( )。

• 65、

  教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于( )。

• 66、

  美育的载体是( )。

• 67、

  让学生( )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。

• 68、

  小学生在课堂上突然流鼻血，教师的处理方式不适当的是( )。

• 69、

  美育与智育的关系是( )的关系。

• 70、

  "求美先求真"是( )近代思想家的主张。

• 71、

  实施学校美育的途径不包括( )。

• 72、

  "以美育代替zōng jiāo "这一主张是( )美育思想的重要组成部分。

• 73、

  小学美育的任务不包括( )。

• 74、

  音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的( )。

• 75、

  我国小学阶段，德育内容主要体现在( )中。

• 76、

  我国古代教育家颜之推指出："人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自

• 77、

  小学生的个性倾向性主要表现在( )。

• 78、

  网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是"中国式过马路"，这种现象出现的心理机制是( )。

• 79、

  培养学生审美( )能力是美育的起点。

• 80、

  以下不是小学生注意发展的特点的是( )。

• 81、

  "人心不同，各如其面"，这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。

• 82、

  在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在( )。

• 83、

  如果不吃早餐，血液里缺少( )，大脑功能就会受到影响。

• 84、

  对学生进行学习方法指导，最终是要让学生( )。

• 85、

  小学生王强缺乏安全感，行为退缩,性格胆怯，经常撒谎，做事情消极被动，这可能是由于( )教养方式

• 86、

  美育的最高层次的任务是( )。

• 87、

  小学阶段是发展学生个性( )。

• 88、

  小学生的想象多属于( )。

• 89、

  在小学生的各生理系统中，发育最早的是( )。

• 90、

  苏轼评价王维"诗中有画，画中有诗"，这一思维过程属于( )。

• 91、

  下列属于负强化的事例是( )。

• 92、

  就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。

• 93、

  在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了( )的原则。

• 94、

  一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( )。

• 95、

  一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的( )。

• 96、

  学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种( )。

• 97、

  遗忘曲线的首先提出者是( )。

• 98、

  小学生根据课文描述想象出__叔叔的模样，这属于( )。

• 99、

  上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的( )。

• 100、

  教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是( )。

• 101、

  课堂上有的学生会开小差，这属于( )。

• 102、

  背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是( )影响的结果。

• 103、

  教师注意力的特点集中表现在( )。

• 104、

  "入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"。这是( )。

• 105、

  百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于(

• 106、

  学生掌握了整数,分数,小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )。

• 107、

  思维是人脑对客观现实概括的,间接的反映，其最基本单位是( )。

• 108、

  抵抗外界__的能力属于( )。

• 109、

  依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列( )时期的特征。

• 110、

  维果斯基提出的"最近发展区"是指( )。

• 111、

  以下属于马赫带现象的是( )。

• 112、

  品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。

• 113、

  某学生是校田径队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵

• 114、

  小学德育的最基本方法是( )。

• 115、

  下列不属于我国小学德育基本内容的是( )。

• 116、

  某班在"每月一星"的活动中，将表现好,进步大的学生照片贴在"明星墙"上以示奖励，这样的方法是(

• 117、

  某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养( )。

• 118、

  在心理测验中，智力测验属于( )。

• 119、

  儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，高峰发病年龄

• 120、

  小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( )。

• 121、

  以他人的高尚思想,模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为( )。

• 122、

  小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。

• 123、

  德育认知模式非常注重( )。

• 124、

  心理咨询与辅导的基本方法是( )。

• 125、

  委托任务和组织活动是属于( )。

• 126、

  在心理测验中，成就动机测验属于( )。

• 127、

  进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的( )。

• 128、

  人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以

• 129、

  桑代克认为学习过程是( )。

• 130、

  小狗听到主人叫它的名字就能跑过来，这是( )的反应。

• 131、

  桑代克的学习三律指的是( )。

• 132、

  下列属于第二信号系统的条件反射的是( )。

• 133、

  在学习观上强调学习的主动构建性,社会互动性和情境性的心理学流派是( )。

• 134、

  学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是( )。

• 135、

  奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习,概念学习和( )。

• 136、

  教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是(

• 137、

  桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是( )。

• 138、

  ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

• 139、

  学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。

• 140、

  看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。

• 141、

  奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )。

• 142、

  提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。

• 143、

  根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。

• 144、

  学生学习"功=力x距离"，这种学习属于( )。

• 145、

  儿童在熟悉了"胡萝卜""豌豆"和"菠菜"这类概念之后，再学习"蔬菜"，这属于( )。

• 146、

  引导学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是属于刺激( )。

• 147、

  "一朝被蛇咬，十年怕井绳"，这种现象是指( )。

• 148、

  "近朱者赤，近墨者黑"这句话反映了( )对人的身心发展的影响。

• 149、

  提出观察学习概念的心理学家是( )。

• 150、

  促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。