在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且 ， 不苟且所以有品位；

人要懂得尊重别人， ， ；

人要懂得尊重自然， ， 。

尊重别人所以不霸道，不霸道所以有修养；尊重自然所以不掠夺，不掠夺所以有发展。尊重别人所以不狂妄 不狂妄所以有修养 尊重自然所以不胡为 不胡为所以有理性。

答案仅供参考

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①高速交警查获了一辆涉嫌套牌的大货车，面对民警的询问，驾驶员竟然玩起了沉默的花招，始终 。 ②科比休息时会和我们轻松地聊天，但训练时却 ，因为他非常在意明天的比赛和自己在比赛里的表现。 ③虽然有着如此深仇大恨，然而在面对安倍参拜靖国神社的问题时，有的国家却是 ，大气都不敢出。

A:噤若寒蝉 缄口不言 不苟言笑 B:噤若寒蝉 不苟言笑 缄口不言 C:缄口不言 不苟言笑 噤若寒蝉 D:缄口不言 噤若寒蝉 不苟言笑

24.请在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。（4）

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；

人要懂得尊重别人，_______________，_______________；

人要懂得尊重自然，_______________，_______________。

24答案：(1)尊重别人所以不霸道，不霸道所以有修养；

尊重自然所以不掠夺， 不掠夺所以有发展。   

  (2) 尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；

尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性

 解析：句式要求构成排比，但同时还要注意所填两个句子的两个小分句，前后构成顶针。

在下面的横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成排比。(6分)

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，________________，________________；人要懂得尊重自然，________________，________________。

尊重别人所以不狂妄　不狂妄所以有修养　尊重自然所以不胡为　不胡为所以有理性

【解析】

试题分析：按照要求做题，语意连贯——注意“尊重自己”“尊重别人”“尊重自然”，语意要照应，句式一致——注意用“尊重……所以不……，不……所以有……”句式，形成排比——这个要求没用，前两个做到了，就肯定是排比了。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人， ， ，人要懂得尊重自然， ， 。

【答案】示例：尊重别人所以不霸道   不霸道所以有道德   尊重自然所以不掠夺   不掠夺所以有生命的多彩

【解析】试题分析：本题考查仿写句子，要注意“语意连贯，句式一致，形成完整的排比句”的显性要求，还要分析句子，注意顶真修辞的隐性要求。

19.在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。

尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性。

【解析】

试题分析：本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。解答此题，既要注意题干关于“构成完整的排比句”的要求，又要注意所补话语必须同“上文”句式一致，语意连贯。“上文”在内容上讲的是“自己”，后两句在句式上的特点是：（1）两句形成“顶针”修辞格；（2）两句均为因果关系，且都含有关联词“所以”。答案必须合乎这些特点。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

18.在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位； ， ；人要懂得尊重自然， ， 。

尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养； 尊重自然所以不胡为 ， 不胡为所以

【解析】

试题分析：本题是补写题，其实也是仿写题；要整体理解文段，然后分析应填写内容；上文写“人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位”，上下文形成对比，“人要懂得尊重别人” ，可仿写上文，尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；同样，“人要懂得尊重自然” 尊重自然所以不胡为 ， 不胡为所以有理性。

考点：语言表达

在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。

尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性。

略