《虽有嘉肴》

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?

1.解释加点字词。(4分)

(1)有嘉肴 (2)不知其

(3)然后能自强 (4)教学相

2、句子翻译(5分)

(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

(2)虽有至道,弗学,不知其善也。

(3)是故学然后知不足,教然后知困。

(4)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

(5)故曰:教学相长也

3、本文告诉我们什么道理?(2分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:33:09 免费下载:《舒城县山七中学七年级语文第三次月考试卷及答案》Word试卷

《虽有嘉肴》

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?

1.解释加点字词。(4分)

(1)有嘉肴 (2)不知其

(3)然后能自强 (4)教学相

2、句子翻译(5分)

(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

(2)虽有至道,弗学,不知其善也。

(3)是故学然后知不足,教然后知困。

(4)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

(5)故曰:教学相长也

3、本文告诉我们什么道理?(2分)


《虽有嘉肴》        虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰

本题关键词:不可预知性因素,知识产权专有性,摄食不足,进食不足,教学科学知识,教育教学知识,道德认知,感知认知评定,知母,认知;

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