(十)小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.伐竹取道/齐师伐我
B.以其境过清/咨臣以当世之事
C.不可久居/潭中鱼可百许头
D.隶而从者/太守归而宾客从也
2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.似与游者相乐/山水之乐,得之心而寓之酒也
B.参差披拂/其岸势犬牙差互
C.乃记之而去/屠乃奔倚其下
D.水尤清冽/以其境过清
3.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)不可久居( )
(2)悄怆幽邃( )
(3)斗折蛇行( )
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
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(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
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(3)斗折蛇行,明灭可见。
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5.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
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6.你认为作者为什么会感到小石潭四周环境“凄神寒骨,悄怆幽邃”?请用自己的语言回答问题。
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7.文中潭水有什么特点?作者是怎样描写潭水的?
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8.下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )
A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:25:30
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(十)小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.伐竹取道/齐师伐我
B.以其境过清/咨臣以当世之事
C.不可久居/潭中鱼可百许头
D.隶而从者/太守归而宾客从也
2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.似与游者相乐/山水之乐,得之心而寓之酒也
B.参差披拂/其岸势犬牙差互
C.乃记之而去/屠乃奔倚其下
D.水尤清冽/以其境过清
3.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)不可久居( )
(2)悄怆幽邃( )
(3)斗折蛇行( )
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
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(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
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(3)斗折蛇行,明灭可见。
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5.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
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6.你认为作者为什么会感到小石潭四周环境“凄神寒骨,悄怆幽邃”?请用自己的语言回答问题。
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7.文中潭水有什么特点?作者是怎样描写潭水的?
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8.下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )
A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
本题关键词:柳宗元,竹叶柳蒡汤,水竹叶,竹卷心,二十一味寒水石散,十二经之海,小儿百乐片,十二经脉之海,梅竹青养元酒,青竹牌青竹酒;