(三)湖心亭看雪

张 岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.湖中得更有此人/且置土石

B.余强饮三大白别/宋无罪攻之

C.问其姓氏,是金陵人,此/旦日,从外来,与坐谈

D.是日定矣/有痴似相公者

2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.问姓氏/如土石何

B.挐一小舟/荆国有于地而不足于民

C.上下白/长烟

D.是更定矣/吾三省吾身

3.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)湖中人鸟声俱(    )

(2)湖中焉得有此人(    )

(3)余强饮三大而别(    )

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

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(2)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

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5.文中在叙写湖心亭奇遇时,表达了作者什么思想感情?

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6.说说作者在文末引用舟子的话有什么用意。

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7. “独往湖心亭看雪”中怎样理解这个“独”字?

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8.下列选项表达错误的一项是(  )

A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。

B.“痴”与文章开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。

C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:25:32 免费下载:《2015年中考语文复习课内文言文阅读训练含答案》Word试卷

(三)湖心亭看雪

张 岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.湖中得更有此人/且置土石

B.余强饮三大白别/宋无罪攻之

C.问其姓氏,是金陵人,此/旦日,从外来,与坐谈

D.是日定矣/有痴似相公者

2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.问姓氏/如土石何

B.挐一小舟/荆国有于地而不足于民

C.上下白/长烟

D.是更定矣/吾三省吾身

3.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)湖中人鸟声俱(    )

(2)湖中焉得有此人(    )

(3)余强饮三大而别(    )

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

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(2)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

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5.文中在叙写湖心亭奇遇时,表达了作者什么思想感情?

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6.说说作者在文末引用舟子的话有什么用意。

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7. “独往湖心亭看雪”中怎样理解这个“独”字?

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8.下列选项表达错误的一项是(  )

A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。

B.“痴”与文章开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。

C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。


 (三)湖心亭看雪    张 岱    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云

本题关键词:雪三七,六月雪,人参鸟牌雪哈千金片,六月雪叶,雪人参,日益牌川贝雪梨膏,杭州西湖,西湖苏堤,三日疟,紫雪散(紫雪);

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