(八)与朱元思书

吴 均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.天下独/群响毕

B.风烟净/宫中府中,为一体

C.富阳至桐庐/非亭午夜分

D.负势竞/能面刺寡人之过者,受

2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.自富阳至桐庐一许里/猿则叫无绝

B.任东西/将隧入以攻其后也

C.流飘荡/隶而者,崔氏二小生

D.自富阳至桐庐一百里/潭中鱼可百

3.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)势竞上(    )

(2)互相轩(    )

(3)水皆缥碧(    )

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

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(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

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(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

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5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

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6.作者笔下的水是怎样的情状的呢?请根据文中的有关词语说说水的特点。

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7.作者眼中的山是怎样的?运用了什么手法描写山?

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8.下面分析有误的一项是(  )

A.“游鱼细石,直视无碍”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.“从流飘荡,任意东西”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。

C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。

D.“急湍甚箭,猛浪若奔”形容水流湍急,快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻,将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:25:31 免费下载:《2015年中考语文复习课内文言文阅读训练含答案》Word试卷

(八)与朱元思书

吴 均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.天下独/群响毕

B.风烟净/宫中府中,为一体

C.富阳至桐庐/非亭午夜分

D.负势竞/能面刺寡人之过者,受

2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.自富阳至桐庐一许里/猿则叫无绝

B.任东西/将隧入以攻其后也

C.流飘荡/隶而者,崔氏二小生

D.自富阳至桐庐一百里/潭中鱼可百

3.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)势竞上(    )

(2)互相轩(    )

(3)水皆缥碧(    )

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

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(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

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(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

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5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

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6.作者笔下的水是怎样的情状的呢?请根据文中的有关词语说说水的特点。

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7.作者眼中的山是怎样的?运用了什么手法描写山?

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8.下面分析有误的一项是(  )

A.“游鱼细石,直视无碍”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.“从流飘荡,任意东西”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。

C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。

D.“急湍甚箭,猛浪若奔”形容水流湍急,快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻,将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。


 (八)与朱元思书    吴 均    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。     水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石

本题关键词:均匀流通风,天净沙·秋思,放任自流型,自然通风净化法,山飘儿草,七朱八白,山桐子,山谷风环流,朱自清,庐山石韦;

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