阅读甲、乙两篇文言文，完成下列各题。

[甲] 其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

（节选自《伤仲永》）

[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非 之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如 丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？ （节选自顾炎武《与友人书》）

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

1.解释下列句子中加点字的意思。

①卒之为众人（ ） ②日扳仲永环谒于邑人（ ）

③父利其然也（ ） ④或以钱币乞之（ ）

⑤不幸而在穷僻之域 （ ） ⑥终无济于天下 （ ）

2.用“/”给下面句子划分节奏。（只划一处）

余 闻 之 也 久

3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①卒之为众人，则其受于人者不至也。

译文：

②人之为学，不日进则日退。

译文：

4.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。

答：

5.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。

甲文：

乙文：

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:22:22 免费下载:《2015-2016学年下学期第一次七年级语文试卷含答案》Word试卷

阅读甲、乙两篇文言文，完成下列各题。

[甲] 其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

（节选自《伤仲永》）

[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非 之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如 丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？ （节选自顾炎武《与友人书》）

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

1.解释下列句子中加点字的意思。

①卒之为众人（ ） ②日扳仲永环谒于邑人（ ）

③父利其然也（ ） ④或以钱币乞之（ ）

⑤不幸而在穷僻之域 （ ） ⑥终无济于天下 （ ）

2.用“/”给下面句子划分节奏。（只划一处）

余 闻 之 也 久

3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①卒之为众人，则其受于人者不至也。

译文：

②人之为学，不日进则日退。

译文：

4.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。

答：

5.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。

甲文：

乙文：

本题关键词:虚补其母,甲骨文,两汉天文学成就,指甲,甲乙经,佛指甲,人指甲,石指甲,咬指甲,乙酰甲喹;