《伤仲永》节选

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

1.划分节奏

自 是 指 物 作 诗 立 就

2、解释加点的字或词。

⑴ 扳: ⑵ 收族: ⑶ 父异焉:

3、翻译句子。

稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

4、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示:用文中原句填空)

5、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》,比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局,你得到了什么启示?

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:19:55 免费下载:《2015-2016学年七年级语文下学期期中试题1含答案》Word试卷

《伤仲永》节选

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

1.划分节奏

自 是 指 物 作 诗 立 就

2、解释加点的字或词。

⑴ 扳: ⑵ 收族: ⑶ 父异焉:

3、翻译句子。

稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

4、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示:用文中原句填空)

5、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》,比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局,你得到了什么启示?


《伤仲永》节选    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之

本题关键词:泽其仲牌泽其仲茶,仲裁协议书,金丝杜仲,金丝藤仲,藤仲,管仲,杜仲,仲裁,复方杜仲片,复方杜仲丸;

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