金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”

7.《伤仲永》作者是 代文学家 。(2分)

8.划分下列句子节奏(只画一处)(2分)

①余 闻 之 也 久 ②贤 于 材 人 远 矣

9.解释下列加点的词(4分)

①未识书具 ②自是指物作诗立

③日仲永环谒于邑人 ④不能前时之闻

10.翻译下列句子(4分)

①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

11.联系实际,谈谈你从本文中获得的启示。(3分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:10:03 免费下载:《济南市26中2011-2012学年第二学期期中测试七年级语文试卷及答案》Word试卷

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”

7.《伤仲永》作者是 代文学家 。(2分)

8.划分下列句子节奏(只画一处)(2分)

①余 闻 之 也 久 ②贤 于 材 人 远 矣

9.解释下列加点的词(4分)

①未识书具 ②自是指物作诗立

③日仲永环谒于邑人 ④不能前时之闻

10.翻译下列句子(4分)

①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

11.联系实际,谈谈你从本文中获得的启示。(3分)


金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其

本题关键词:泽其仲牌泽其仲茶,西医之父,俄国文学之父,管理过程之父,仲裁协议书,其他禁止行为,科学管理学之父,隶书,现代人事管理之父,忽略行为;

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