阅读下面文言语段,完成1、2题。
邴原少孤,数岁时。过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
1.下列加点词意思不同的一项是
A.邴原少孤 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
B.欲书可耳 即书诗四句,并自为其名
C.童子苟有志 苟富贵,无相忘
D.夫书者,凡得学者,有亲也 故人不独亲其亲,不独子其子
2.下列各句加点的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是
A.择其善者而从之 B.鸣之而不能通其意
C.元丝竹之乱耳D.无怀氏之民欤
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:15:36
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阅读下面文言语段,完成1、2题。
邴原少孤,数岁时。过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
1.下列加点词意思不同的一项是
A.邴原少孤 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
B.欲书可耳 即书诗四句,并自为其名
C.童子苟有志 苟富贵,无相忘
D.夫书者,凡得学者,有亲也 故人不独亲其亲,不独子其子
2.下列各句加点的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是
A.择其善者而从之 B.鸣之而不能通其意
C.元丝竹之乱耳D.无怀氏之民欤
本题关键词:血浆凝血酶原片段1+2,子宫下段,1分子糖原,儿童孤独症,带下过少,儿童口头语言,语言发育阶段,脑内语言阶段,语言表达阶段,语言感受阶段;