阅读《晏子使楚》选段,

晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1、解释下列句中加点的词语。(6分)

(1)圣人非所与熙也( ) (2)齐人固善盗乎( )

(3)吾欲辱之,何以也?( ) (4)晏子避席对曰( )

(5)酒酣( ) (6)左右对曰( )

2、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①酒酣,吏二缚一人诣王。

②橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) (2分)

4、晏子的回答,体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。(4分)

1、①同 “嬉”,可玩笑。 ②本来   ③用      ④离开座位,表示郑重。

(4分。答对1个给1分。意思对即可。)

2①酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

②橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。(4分。每小题2分。意思对即可。)

3、预先安排抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。(2分,意思对即可。)

曹刿论战(8分)

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”   

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。  

 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

17.加点词解释(2分)

(1)小惠未____________ (2)小大之_____________

18.选择加点词意思相同的的一组( )(2分)

A.肉食者,未能远谋 先帝不以臣卑

B.十年春,齐师竹取道,下见小谭

C.牺牲玉帛,弗敢也 既冠,益慕圣贤之道

D.衣食所,弗敢专也 能辨我是雄雌

19.句子翻译(2分)

夫大国,难测也,惧有伏焉。

________________________________________________________________________

20.理解填空(2分)

鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿解释,在___________(四字)之时进军,故克之;在敌军___________(四字)之时,逐之。

17.(1)遍及 (2)案件(各1分) 18.A(2分)  19.大国,难以预测,恐怕有埋伏啊!  20、彼竭我盈;辙乱旗靡。(2分)

任座直言(8分)

魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。

注:①魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国。②击:魏文侯之子,即魏武侯。

24、解释字义(4分)

之   ②      向者    ④

25、句子翻译(1分) 臣是以知之。__________________________________________

26、翟璜为什么说文侯是仁君?(1分)

27、从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你领悟出怎样的道理?(2分)

24、攻打,  快走,   刚才,   返回(各1分)

25、我因此知道您是个仁君。(1分)

26、翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”,任座在文侯面前能直言,说明文侯是仁君。(2分);

27、文侯“怒”是因为任座的直言进谏,由此可见,国君往往不愿听逆耳之言;文侯“悦”在于翟璜讲究了一点说话的技巧,由此可见,要取得好的进言效果,要讲究言辞的技巧。(2分)

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

20、解释加点字(4分):

①莫之 ② 枉驾 三往 ④ 遂猖蹶

21、.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )。(2分)

A.①谓信然 ②必以长安君

B.①诸葛孔明,卧龙也 ②其文理皆有可观

C. ①凡三往,见 ②羲之之书晚

D.①智术浅短 ②中峨冠多髯者为东坡

22、用现代汉语翻译文中划线句子。(2分)

然志犹未已,君谓计将安出?

23、上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能?请简要概括。(2分) _____

20、承认、同意,   拜访 ,  总共 ,   因此 (4分)

21、C(2分)

22、然而我的志向到现在还没有罢休,你说该采取怎样的办法?

23、 崔州平、徐庶与诸葛亮交好,认可其才能;徐庶的赞语;“将军宜枉驾顾之”的建议;刘备总共去了三次。(每点1分,答对两点2分,意思对即可,共2分)

阅读下面文字,回答后面的问题。(14分)

【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 (选自《隆中对》)

【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(选自《出师表》)

10.解释下列句子中加着重号的词语。(2分)

(1)天子而令诸侯 挟:

(2)受命以来,夙夜忧叹 夙夜:

11.下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是(2分)………………………( )

A. 将军身率益州众出于秦川 此臣所以报先帝而忠陛下职分也

B. 定中原 通巫峡

C. 还旧都 曹操比袁绍

D. 则名微众寡 予独爱莲之出淤泥不染

12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)此殆天所以资将军

译文:

(2)故临崩寄臣以大事也。

译文:

13.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,请用简洁的语言概括【甲】段中 “天下计”的内容?【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”?(3分)

答:

14.有人认为后主刘禅愚钝无能,先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。读完【甲】【乙】两文后请谈谈你的看法。(3分)

答:

10.(2分,每小题1分,意思对即可)  (1)挟持,控制  (2)早晚

11.(2分) C D 

12.(4分,每小题2分,意思对即可)  (1)这大概是上天拿它来资助将军的。  (2)所以临终的时候,把国家大事托付给我。

13.(3分)   (1)“天下计”是指“三分天下”,具体指对曹操“不可争锋”;对孙权“可以为援而不可图”;刘备先取荆、益二州,等待机会。(或“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”)(2分)

(2)最能体现“老臣心”的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(1分)

14.(3分)开放性题,结合选文分析诸葛亮性格,得出结论,观点明确,理由充分。

示例:不同意这种观点(1分)。从选文看诸葛亮受刘氏父子礼遇,先为先主制定三分天下的大计,后受先主托孤重任,他为蜀汉南征北战鞠躬尽瘁死而后已,作为忠臣良将他绝不会夺权谋逆(2分,意思对即可)

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

①邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

8.解释加点词语的意思。(4分)

讥于市朝 谤: ②客之我者 美:

③莫不王 私: ④时时而进 间:

9.将下列语句译成现代汉语。(4分)

①由此观之,王之蔽甚矣。

②群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

10.写批注是品读文章的好方法,请你结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。(4分)

示例:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。批注:“不战而屈人之兵”,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣,有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”?

①暮寝而思之。②令初下,群臣进谏,门庭若市。

我选第 句。批注:

11.邹忌进谏齐王,《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅,他们采用的方式有什么不同?这对我们与人交往有何启示?(4分)

8.①公开指责别人的过错   ②认为……美或以……为美    ③偏爱   ④间或,偶然(4分。每小题1分)

9.①由此看来,大王您受蒙蔽很深了。②所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可以得到上等奖赏。(4分。每小题2分)

10.①围绕“有自知之明”或“善于思考”来批注。示例:邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,真是一个善于自省的君子。②围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。示例:进谏的人真多,齐国的积弊也真多!看来,君主只要广开言路,官吏百姓就敢于说真话,国家政治就会清明。(4分。写明语句1分,批注3分。意思对即可)

11.邹忌采用了设喻说理委婉规劝的方法,诸葛亮采用了直言劝谏的方法。启示举例:说话时要看对象,要讲究说话的方式。(4分。方式2分,启示2分。启示合理即可)

阅读《唐雎不辱使命》,完成9~13题。(12分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

9、解释下列各句中加点的词语(2分)

①唐雎不使命( ) ②大王加惠 ( )

③而君逆寡人者,寡人与 ( ) ④长跪而之曰( )

10、下列各句中加点的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是(  )(2分)

A.寡人五百里之地易安陵 B.而君五十里之地存者

C.君为长者  D.徒有先生也

11、翻译文中加横线的句子。(4分)

(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2分)

(2)亦免冠徒跣,以头抢地耳。(2分)

12、选出下面说法不正确的一项是( )(2分)

A.语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。

B.秦王以五百里易安陵,其实是包藏祸心,以强凌弱。

C.唐雎不畏强暴,冒死与秦王抗争,终于使秦王理屈色挠。

D.文章主要通过语言描写来刻画人物形象。

13、第三段中,唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实?(2分)

9、①辱没、辜负    ②给予恩惠    ③轻视     ④道歉   10、A

11、(1)即使拿方圆千里的土地,也不敢交换,难道只(换)面积为五百里的(土地)吗?[ “虽”1分,“易”1分]

(2)也不过是摘掉帽子赤着脚,用头罢了

[ “抢”1分,“亦……耳”1分] 12、A

13、一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明(举例说明“士之怒”的厉害)(1分),二是警告秦王吸取教训,不要轻举妄动自寻死路。(警告秦王)(1分)

阅读《唐雎不辱使命》,完成9~12题。(12分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

9.解释下列各句中加点的词语(4分)

①大王加惠( ) ②请广于君 ( )

③以头地耳( ) ④寡人矣( )

10.选出加点词意义相同的一项( )(2分)

A. 不错意也 B. 徒有先生也

扶苏以数谏 光先帝遗德

C. 愿终守 D. 与臣而四矣

将军岂愿见乎 上使外

11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)秦王色挠,长跪而谢之。

12. 唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分)

9、① 给予恩惠  ②扩充    ③撞  ④明白,懂得。10、C

11、(1)安陵君因此派唐雎出使到秦国。(只要译准两个“使”,其余译对大意即可给分)

(2)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉(只要译准“色挠”和“谢”,其余译对大意即可给分)。

12、不畏强权和敢于斗争、敢于为国牺牲的大无畏精神。

阅读《晏殊初仕》 一文,完成7 一10题。(14 分)

晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召之阙下,适值御试进士,便令公就试。公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。

及为馆职,时天下无事,许臣僚择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫,各为燕集,以至市楼酒肆,往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚,不能出,独家居,与昆弟讲习。一日选东宫官,忽自中批除晏殊。执政莫谕所因,次日进复,上谕之曰:“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏,弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”公既受命,得对,上面谕除授之意。公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游者,直以贫,无可为之。臣若有钱,亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。知事君体,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。

(节选自《梦溪笔谈》,有删改)

【注释】①阙下:殿下。②择胜燕饮:择胜景之处宴饮。③各为燕集:各自饮宴欢会。④批除:御点上任。

7.根据要求,完成下列两小题。(6 分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)

值御试进士( ) ②执政莫所因( )

③上加其诚实( ) ④至大用( )

⑵下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是 ( )(2分)

例句:荐之于朝廷

  A.行者休于树 B.余将告于莅事者

C.苛政猛于虎也 D.刻唐贤今人诗赋于其上

8.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

惟 殊 杜 门 与 兄 弟 读 书

9.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴臣非不乐燕游者,直以贫,无可为之。

译文:

⑵阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)

译文:

10.选文中的晏殊是一个怎样的人?请结合文段分析。(2 分)

答:

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迂公修屋

有迂氏者,世称迂公,性吝啬。篱败不修,瓦裂不葺。一日,夜半暴雨,屋漏如注。妻子东藏西匿,仍半身淋漓。妻且号且诟,诘曰:“吾适尔,因汝家富,不意乃受此累。汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。旦日,延人治屋。然自后二月,天晴月朗,不见雨兆。迂公叹曰:“适葺治,即不雨,岂不徒耗资财?”

【注】①诟,责骂。②适,指女子出嫁。

19.解释下列句中加点词。(2分)

⑴不意受此累 (2) 妻且且诟

20.用现代汉语翻译下面的句子(2分)

旦日,延人治屋:

21.文中直接表现迂公“性吝啬”的言行有: (2分)

22.“迂公修屋”故事的寓意是: (2分)

19.解释下列句中加点词

⑴不意受此累    却、反而、竟然   (2) 妻且且诟 号:大声叫

20.用现代汉语翻译下面的句子

    旦日,延人治屋:  第二天,(迂公)请人整修屋子 。

21.文中直接表现迂公“性吝啬”的言行有:

   ⑴篱败不修,瓦裂不葺⑵适葺治,即不雨,岂不徒耗资财

22.“迂公修屋”故事的寓意是:

讽刺了缺乏远见的人,批评了一种目光短浅,看不见长远利益的人

参考译文:

有一个姓迂的人,世人称他迂公,性格吝啬,篱笆破了也不修理,屋顶上的瓦片破了也不补救。

一天,半夜下起了暴雨,屋子漏雨就像被注了水,妻子东躲西藏还是被雨水打湿了大半身,妻子满身污垢的大骂,质问他说:“我嫁给你,是因为你家中富贵,却没想到要受这种苦累,你如何为文人,如何为人夫?”

迂公无可奈何,第二天,找来工匠将屋子修好。然而,在后来的两个月中,天气晴朗无比,看不见将要下雨的征兆。迂公叹息道:“刚刚将屋子修好,却又不见下雨,这不是白白浪费许多工钱吗?”

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