把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

A:为教师的演示教学提供新方式 B:扩大和紧密英语学习共同体 C:促进学生主动建构的英语学习 D:创设英语学习环境

下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是（）

A:面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源 B:加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享 C:发展现代远程教育和网络教育 D:推动数字化教育教学，鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式

学生分组探索音响与音乐时，最适宜调动学生参与实践的是（）。

A:教师指导学生探索 B:教师示范学生模仿 C:教师举例学生倾听 D:教师播放学生欣赏

作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“ Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的 作用是( )

A:为教师的演示教学提供新方式 B:扩大和紧密英语学习共同体 C:促进学生主动建构的英语学习 D:创设英语学习环境

把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“ MOVIE” 主题的探索，这是信息技术在英语学科中的(　)运用形式。

A:为教师的演示教学提供新方式 B:扩大和紧密英语学习共同体 C:促进学生主动建构的英语学习 D:创设英语学习环境

把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“ Movi e”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（c）运用形式 。

A:为教师的演示教学提供新方式 B:扩大和紧密英语学习共同体 C:促进学生主动建构的英语学习 D:创设英语学习环境