中学教育知识与能力模拟试题二

• 1、

  我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶 自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（　）因素对人的潜移默化

• 2、

  班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（　）。

• 3、

  德育过程的基本矛盾是（　）。

• 4、

  教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味

• 5、

  学校的中心工作是()

• 6、

  一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（　）

• 7、

  教育者对学生进行系统的马列主义和__思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德

• 8、

  “自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（　）

• 9、

  形象联想的学习策略属于（　）。

• 10、

  学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（　）。

• 11、

  在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（　）。

• 12、

  下列属于常见的心智技能的是（　）。

• 13、

  个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（　）水平。

• 14、

  “没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（　）。

• 15、

  教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（　）。

• 16、

  习动机越强学习效果越好。

• 17、

  根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。

• 18、

  技能是习惯。

• 19、

  负强化和惩罚在本质上是相同的。

• 20、

  空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。

• 21、

  简述班集体形成的条件。

• 22、

  思维品质主要包括哪些方面？

• 23、

  学生管理的基本原则有哪些？

• 24、

  教师如何写好教案？

• 25、

  学生认知方式的差异表现在哪些方面？

• 26、

  “新课程”有一个流行的课程口号：“不是教教材，而是用教材教”。这个口号是有意义的，但也容易误解。结合

• 27、

  试述影响能力形成与发展的因素。

• 28、

  在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?