下半年中学教育知识与能力

• 1、

  世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（　　）。

• 2、

  教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的（　　）功能。

• 3、

  最早在大学里讲授教育学的学者是（　　）。

• 4、

  人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（　　）。

• 5、

  “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（　　）。

• 6、

  最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（　　）。

• 7、

  一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。

• 8、

  “西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者衣，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩”这体

• 9、

  把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20

• 10、

  “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（　　）。

• 11、

  “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之

• 12、

  杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。

• 13、

  最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（　　）。

• 14、

  林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（　　）。

• 15、

  赵明能根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则

• 16、

  赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这

• 17、

  在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则

• 18、

  小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。因此小娜认为小菁不是好学生。

• 19、

  晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师会给予肯定和鼓励。韩老

• 20、

  反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于（　　）。

• 21、

  某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发

• 22、

  政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

• 23、

  教学评价就是对学生学业成绩的评价。

• 24、

  心理定势对问题解决只有消极影响。

• 25、

  德育过程即品德形成过程。

• 26、

  简述中小学综合实践活动的内容。

• 27、

  在学校德育工作中，运用锻炼法的基本要求有哪些?

• 28、

  简述如何有效地组织复习。

• 29、

  简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。

• 30、

  这个教学片断主要体现哪些教学原则

• 31、

  贯彻该原则应该遵循哪些基本要求

• 32、

  请指出这四个人的气质类型

• 33、

  请说明四种气质类型的特征

• 34、

  请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义