运动心理学

更新时间：类别：运动心理学

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感觉，记忆，思维属于的心理现象是（）。
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能力，气质，性格属于的心理现象是（）．
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需要，动机，兴趣属于的心理现象是（）．
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心理学把心理现象分为（）.
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个性倾向性包括有（）．
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心理学研究可以验证（）。
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心理学研究不可以验证（）。
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运动心理学知识可以发生作用的领域有（）．
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脑与心理的关系是（）
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脑的反射活动的三个环节是（）
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物质反映形式从简单到复杂的顺序是（）．
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心理的源泉和内容是（）
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心理技能训练
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心理技能训练训练
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个性心理特征指一个人在心理活动中表现出来的比较稳定的成分包括：（）；（）；（）。
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根据情绪持续时间的长短和强弱程度，一般把它分为（）；（）；（）。
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观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
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人的心理实质是（）和（）的反映。
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技能形成的途径是通过（）获得的。
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人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。
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传统的四分法把气质类型分为（）；（）；（）；（）。
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情绪的两极性是指（）和（）。
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注意是指人的心理对一定对象的（）和（）。
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行为主义学习观代表人物桑代克的核心理论是（）。
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（）是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
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（）是从一定的暗示语集中注意，调节呼吸，使肌肉得到充分放松，从而调节中枢神经系统兴奋性的方法。
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表象的两个特征是（）；（）。
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第一个运动员心理学实验室于1925年建立，它的创始人是（）
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人脑对客观事物间接、概括的反应是（）
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提出“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”的教育家是（）
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世界上第一个专职的心理学专家是（）
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不良体育态度的转变经历中要经过三个阶段，其中不包括的是（）
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倒U型假说认为操作效率最高时动机水平应处在（）
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如何培养与激发学生的体育运动动机？
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体育差生体育学习成绩不理想的心理原因？
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简述心理学发展概况？
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如何进行体育兴趣的培养？
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如何进行情绪状态的调节。
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表象在体育中的作用有哪些？
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简述运动员赛前状态的种类。
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你认为运动天才者必备有哪些条件？
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运动员赛前心理准备的内容包括哪些？
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什么是焦虑？如何在体育学习中调控焦虑？
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体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么？
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解释倒U假说理论。
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怎样通过归因训练和教育提高青少年学生的成就动机？
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什么是模拟训练？模拟训练的方法与内容有哪些？
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具体分析运动技能的形成过程？
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最佳竞技状态的结构成分包括哪些？如何促使运动员形成最佳竞技状态？
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心理学的研究对象是什么？如何理解心理学的学科种类？
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简述研究心理学的原则和方法？
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研究和学习心理学的任务？
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研究和学习心理学的理论意义和实践意义？
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研究心理学的方法和原则？
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运动心理学是体育科学体系中的一门新兴科学，同时也是（）中的一门新兴科学。
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运动心理学是研究人在体育运动中的特点与规律，并将其知识应用于运动情境中的一门科学。包括（）；（）；（
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竞技体育心理学主要研究目的是提高（）和（）。
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体育教育心理学主要研究目的是提高体育中的（）的效果。
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大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。
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运动心理学的研究领域？
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简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象？
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运动心理学主要任务？
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感知觉的概念是什么？
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感知觉区别和联系是什么？
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感知觉的种类有哪些？
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感受性变化的基本形式有哪些？
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哪些条件对选择知觉对象起作用？
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不合理图形产生的原因？
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比赛心理定向
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专门化知觉
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热身损耗
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狭义的情绪
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（）对心理学的发展有一句广为流传的评语：“心理学有一长期的过去，但只有短暂的历史。
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（）被称为美国运动心理学之父的（）在美国伊利诺斯大学开设了世界上第一个运动心理学课程。（）他建立了世
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运动心理学成熟标志：（）在罗马召开第一届运动心理学会议，成立了国际运动心理学会。
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我国著名教育家（）早在（1926）年就撰写了题为《运动的迁移价值》一文，这是中国现代心理学的最早的专
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心理学把心理现象分为（）和（）两大类。
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心理过程包括（）、（）、（）三类。
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注意方式理论（运动中的注意理论）？
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运动的注意理论中的线索利用理论？
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影响运动记忆效果的因素？
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提高运动记忆效果的方法？
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为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
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运动战术思维的内容？
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倒”U”假说内容？
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动机理论中马斯洛的需求层次内容？
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运动技能形成特点？
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练习过程一般趋势？
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学习运动技能的条件？
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促进迁移的条件？
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目标设置的原则？
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团队凝聚力的影响因素？
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运动心理学研究的意义？
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请结合自身经历，谈谈如何培养运动员良好的意志品质？
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运动动机的培养与激发？
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最早出现的运动心理学文献是美国印第安纳大学的（）于1897年发表在《美国心理学杂志》上的一篇论文。
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人对刺激物个别属性的直接反映是（）
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以运动或动作为内容是记忆是（）
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表示绝对感受性可以用（）
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对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素，称作（）
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在运动心理学中，我们把打破日常平衡并对人的应对能力形成明显挑战的事件称为（）
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体育教育专业王同学因为特别喜欢网球，因此在选择专项时自然选择了网球，它产生这一行为的动机属于（）
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有机体遇到干扰自己平衡状态或超越自己应对能力的刺激事件时，表现出来的特定或非特定的反应过程，在运动心
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体育心理学
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锻炼心理学
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体育心理学的多维性
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体育活动
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体育态度
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运动心理学
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体育能力
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体育兴趣
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体育习惯
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体育学习策略
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体育锻炼
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一般体育能力
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特殊体育能力
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体育团队
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特殊运动能力
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运动表象
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运动兴趣
121、
运动归因
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运动动机
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心理建设
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心理技能
125、
专门化心理技能
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系统脱敏训练
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生物反馈训练
128、
归因训练
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暗示训练
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渐进放松训练
131、
练习曲线
132、
团队社交吸引力
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习得性无助感
134、
特质焦虑
135、
状态焦虑
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运动焦虑
137、
生物反馈
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追加反馈
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绩效反馈
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攻击性行为
141、
工具性攻击
142、
敌意性攻击
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状态攻击性
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系列性技能
145、
技能迁移
146、
目标定向
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目标设置
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锻炼成瘾
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锻炼的坚持性
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随意后注意
151、
任务凝聚力
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社交凝聚力
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团体凝聚力
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体育团体凝聚力
155、
主观幸福感
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跑步者高潮
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志趣
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流畅体验
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协变性原则
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果断行为
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内部表象
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现代社会
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专门化运动知觉
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自我暗示训练
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挫折忍受力
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简述体育心理训练主要应遵循的原则。
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体育活动中有效目标设置的原则是什么？
168、
目标设置的原则有哪些？
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体育教学训练中进行目标设置的原则有哪些？
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体育教学中的反馈形式有哪些？
171、
体育运动中的特殊情绪体验包括哪些？
172、
体育团队领导者应具备那些心理条件？
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提高团队凝聚力的途径有哪些？
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心理的敏捷主要表现哪些方面？
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教育运动心理学主要研究哪些问题？
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体育社会心理学主要研究哪些问题？
177、
举例说明什么是体育活动中的目标设置？
178、
为什么要设置既有挑战性又有可实现性的目标？
179、
什么是本体运动感知觉？本体感知觉包括哪些部分？
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什么的习惯性无助？对习惯性无助的教育措施？
181、
什么是倒U形假说？
182、
什么是动作技能的正迁移？关于动作技能的正迁移，有哪些理论解释？
183、
运动员在赛前有那些心理状态？哪种状态最适宜比赛的需要？为什么？
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体育心理学的多维性含义是什么？
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简述运动技能的分类。
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简述心理技能训练的种类。
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简述运动表象的分类。
188、
简述运动兴趣的分类。
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多维焦虑理论将竞赛焦虑分为哪些？
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攻击性行为的分类有哪些？
191、
凝聚力对团队成员个人产生哪些影响？
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环境因素对体育团队凝聚力的影响有哪些？
193、
体育运动对心理健康有何影响？
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目标设置对练习者的心理有何影响？
195、
简述良好的体育动机结构具有哪些特点？
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体育教学中的非言语交往的特点是什么？
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简述体育教师的工作特点及体育活动的特点。
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攻击行为的特点有哪些？
199、
运动兴趣的特性有哪些？
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体育态度的特点是什么？
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简述体育课上经常采用的“三向”交往类型的优点。
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体育教学的特点有哪些？
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体育习惯的特点有哪些？
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习得性无助个体的主要心理特征有哪些？
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体育团体凝聚力的特征有哪些？
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凝聚力高的体育团队有何主要特征？
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倒U型假说特点是什么？
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比较积极性锻炼成瘾者与消极性锻炼成瘾者的特征。
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简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
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相应的神经、气质类型有何特点？
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简述小、初、高中生的体育兴趣特点。
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体育习惯的特点主要表现在哪些方面？
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态焦虑的主要原因是什么？
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影响攻击性行为的内部原因是什么？
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表象训练的原理是什么？
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学习形成习得性无助感的原因分析。
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试述运动学习中学生胆怯心理产生原因影响及消除方法？
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如何促进运动技能的迁移？
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如何培养学生形成良好的体育习惯？
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怎样优化体育课堂心理气氛？
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在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
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简述如何控制体育学习焦虑。
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青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
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举例说明体育教师在赛前如何促使学生形成最佳竞技状态？
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简述影响锻炼者获得运动愉快感的因素。
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影响运动兴趣形成的因素有哪些？
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影响团体凝聚力的因素有哪些？
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简述影响学校体育团体凝聚力的因素。
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影响体育团队凝聚力的因素有哪些？
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影响团队凝聚力的因素有哪些？
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影响运动归因的因素有哪些？
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影响赛后归因的因素？
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影响赛前状态焦虑的主要因素有哪些？
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影响人们坚持体育运动的因素有哪些？
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影响运动技能形成的主体因素（运动的性格差异）有哪些？
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影响比赛胜负的心理因素有哪些？
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影响人们体育锻炼坚持性的因素？
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制约体育教学的学生心理因素有哪些？
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影响个体心理发展的基本因素有哪些？
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简述影响体育活动自我效能感的主要因素。
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目标设置的作用是什么？
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心理技能训练的作用是什么？
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运动动机的功能有哪些？
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教练员的领导功能有哪些？
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表象在体育活动中的作用？
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模拟训练在运动训练中的作用有哪些？
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非言语指导的作用有哪些？
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谈谈你对心理训练作用的认识？
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试述运动中道德行为的形成和发展。
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简述运动技能形成的阶段。

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