下列( )不属于经营风险负面性评价的内容。

A:负面性范围的评价 B:负面性程度的评价 C:负面性特征的评价 D:负面性后果的评价

教师对辅导对象不良行为的负面反馈有（）。

A:忽略 B:反应代价 C:暂停隔离 D:减少处罚的负面效应

下列对负面记录保存期限的阐述中，不正确的是（）

A:负面记录的保存期是从该笔贷款还清之日开始计算，一般是终身保留。 B:按照美国的做法，一般的负面信息保留七年，破产的、特别严重和明显恶意的负面信息保留十年。 C:超过保留期限，负面信息就将在信用报告中被删除。 D:我国也将尽快对负面记录的保留年限做出规定。

有负面记录后，以下哪些措施无助于修复个人信用（）。

A:避免出现新的负面记录 B:尽快重新建立个人的守信记录 C:对已办理的信用卡进行销卡处理

有了负面信用记录，是否就意味着信用不好？（）

A:是的 B:不是的 C:不一定。个人信用报告中有了负面记录，只能说明个人出现了未能按合同约定履行义务的事实。信用好与不好是商业银行信贷人员依据借款人的个人信用报告并参考借款人其他方面的信息所作出的综合判断。负面信用记录与信用不好之间是不能划等号的。

信用卡按期限只还最低还款额算不算负面信息？（）

A:算 B:不算 C:30天以后列为负面信息 D:宽限期过后仍未还列为负面信息

关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）

A:正面强化可以加强人们对危机的感性认识 B:负面刺激强化比正面强化持续的时间更短 C:在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好 D:正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显

（）是指负面信息只处在原始状态下的这种消极变动的事情。

A:成功事件 B:消极事件 C:正面事件 D:负面事件