教学设计题

• 1、

  阅读课文，回答问题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮

• 2、

  阅读课文，回答问题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮

• 3、

  阅读课文，回答问题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮

• 4、

  请阅读下列材料，并按要求作答。 （1）试分析小数乘法的算法。

• 5、

  请阅读下列材料，并按要求作答。 （2）若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学

• 6、

  请阅读下列材料，并按要求作答。 （3）根据确定的教学目标和重点，设计本节课实例3