单选题

• 1、

  教育行动研究的主体是（）。

• 2、

  下列关于班级管理的描述，错误的是（）。

• 3、

  按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是（）。

• 4、

  教学环境包括社会环境与（）。

• 5、

  学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数；有理数又可分为整数和分数，这属于

• 6、

  奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为（）。

• 7、

  在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。

• 8、

  关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）

• 9、

  按照马斯洛需要层次论，希望自己得到别人赏识是（）。

• 10、

  把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫（）。

• 11、

  在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教

• 12、

  下面体现垂直迁移的具体事例是（）。

• 13、

  关于教师的示范作用，下列说法不正确的一项是（）。

• 14、

  关心教好每一堂课，关心班级大小、时间压力等问题，说明教师成长进入了（）。

• 15、

  “仁者见仁，智者见智”说明（）。

• 16、

  某老师在教授学生除法的课堂上，把学生回答的关于分12个苹果的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷

• 17、

  通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。

• 18、

  儿童中心论的代表是（）。

• 19、

  教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（）的角色。

• 20、

  小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在（）后产生。