心理健康教育
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101、
某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消
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102、
心理咨询与辅导的基本方法是（）
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103、
提出情绪辅导方法的心理学家是（）
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104、
心理咨询与辅导的基本方法是（）。
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105、
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。
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106、
一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最
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107、
下列属于肯定性训练的是（）
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108、
首创全身松弛训练法的心理学家是（）。
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109、
心理辅导的主要目标是学会调适和（）
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110、
首创全身松弛训练法的心理学家是（）。
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111、
心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。
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112、
下列选项中，哪项不是心理咨询的原则？（）
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113、
系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。
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114、
“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最
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115、
当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。
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116、
做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。
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117、
做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）
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118、
行为演练的基本方法有（）。
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119、
在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。
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120、
小学生心理辅导的原则包括（）
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121、
自我肯定行为有哪些表现？（）
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122、
行为目标的陈述要具备哪几个要素？（）
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123、
行为改变的基本方法有（）。
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124、
心理辅导包括两方面的内容，分别是（）
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125、
健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。
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126、
日记、周记等是自述法的具体表现形式。
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127、
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
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128、
心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合
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129、
强化法是行为改变的基本方法。
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130、
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
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131、
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
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132、
中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。
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133、
结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
