培训与开发

• 301、

  年度培训计划由（）组成。

• 302、

  对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为（）。

• 303、

  培训评估报告的附录内容包括（）。

• 304、

  根据培训的目的，结合培训资源配置的情况，将培训目的（）。

• 305、

  以下属于员工培训间接培训成本的是（）。

• 306、

  在企业员工培训规划的制定过程中，必须达到以下哪些要求（）。

• 307、

  以战略为导向的培训需求分析，包括（）。

• 308、

  战略对培训需求的影响主要表现在（）。

• 309、

  明确企业员工培训的目标中，明确可行的目标必须符合以下哪些基本的条件（）。

• 310、

  订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。

• 311、

  培训规划方案的总报告应当包括（）。

• 312、

  从培训的方式看，培训可以分为（）。

• 313、

  培训的内部环境包括（）

• 314、

  培训部工作档案，主要包括（）。

• 315、

  关于培训课程设计，下列描述正确的是（）。

• 316、

  （）是员工教学计划的核心。

• 317、

  教学计划中的时间安排，一般包括（）因素。

• 318、

  在进行培训时，课程需求度调查的层次包括（）。

• 319、

  开展培训课程需求度调查的主体包括（）。

• 320、

  以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概况为（）。

• 321、

  培训课程编著的主要任务（）。

• 322、

  课程设计的程序分为（）

• 323、

  课程内容选择的基本要求包括（）。

• 324、

  不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以（）方法为主。

• 325、

  管理培训体系设计的原则包括（）。

• 326、

  常规管理知识和技能培训的绩效一般表现在以下哪些方面（）。

• 327、

  管理技能培训开发的一般方法包括（）。

• 328、

  管理技能培训开发的新方法包括（）。

• 329、

  企业储备人才大致包括下列（）类型。

• 330、

  员工培训评估的基本原则（）。

• 331、

  设计培训评估方案需要考虑（）方面。

• 332、

  培训评估的层次包括（）。

• 333、

  企业培训后评估的内容包括（）。

• 334、

  培训评估常见的工具包括（）。

• 335、

  （）人员必须得到培训评估结果。

• 336、

  下列属于培训成果评估的重要指标的有（）。

• 337、

  员工培训技能成果的测量方法包括（）

• 338、

  培训评估方式方法分为（）。

• 339、

  下列选项中，属于定性评估法的是（）。

• 340、

  培训的综合评估法，包含（）。

• 341、

  员工培训开发管理规划包括（）。

• 342、

  差异化战略下对培训的要求是（）。

• 343、

  年度培训计划构成的模块包括（）。

• 344、

  对工作任务进行诊断，包括的内容有（）。

• 345、

  根据员工（）可以把员工划分在四个区域内，并提出相应的培训要求。

• 346、

  预设培训评估项目和工具时，若从培训计划角度考察可细化为（）指标来进行。

• 347、

  关于人力资源部门的培训管理职责表述正确的是（）。

• 348、

  常见的培训计划监督检查的项目和指标包括（）。

• 349、

  培训课程的构成要素包括（）。

• 350、

  培训课程需求度调查表述正确的是（）。

• 351、

  培训课程编制的基本要求有（）。

• 352、

  管理培训体系设计包括（）原则。

• 353、

  关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是（）。

• 354、

  企业的一般培训需求包括（）。

• 355、

  管理人员培训开发计划的编制应坚持（）。

• 356、

  工作团队的管理实施形式特点包括（）。

• 357、

  管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。

• 358、

  在职管理人员培训的主要方法（）。

• 359、

  管理技能培训开发的一般方法有（）

• 360、

  培训评估体系的一般由（）组成。

• 361、

  培训评估的对象主要应针对（）情况进行评估。

• 362、

  撰写培训评估报告需要注意的是（）。

• 363、

  定量评估法包括（）。

• 364、

  系统化的管理培训课程体系包括（）

• 365、

  按照工作性质不同，可将内部培训对象划分为（）

• 366、

  职内培训的方法主要包括（）

• 367、

  反映培训对象所在岗位工作特征的重要信息的资料有（）

• 368、

  培训规划从内容上看，可以分为（）

• 369、

  培训课程编制的主要任务包括（）。

• 370、

  培训评估的定性方法包括（）。

• 371、

  设计合适的培训手段应从（）方面考虑。

• 372、

  年度培训计划的内容包括（）。

• 373、

  培训前期评估的环节包括（）。

• 374、

  企业员工培训规划的设计，应当充分体现（）等基本要素的统一性和综合性。

• 375、

  在企业外部聘请培训师的优点包括（）。（2012年11月二级真题）

• 376、

  管理人员培训开发的重要性体现在（）。

• 377、

  培训主管业绩评估指标体系包括（）。

• 378、

  选择培训对象的判断依据包括（）。

• 379、

  年度培训计划的构成包括（）。

• 380、

  敏感性训练的目标一般包括（）。

• 381、

  培训效果正式评估的优点包括（）。

• 382、

  系统化的管理课程培训体系包括（）。

• 383、

  撰写培训评估报告的步骤包括（）。

• 384、

  教学计划的基本内容包括（）。（2012年11月二级真题）

• 385、

  培训前评估的内容主要包括（）。

• 386、

  关于三种基本竞争战略对培训需求的影响力，下列说法正确的有（）。

• 387、

  替补训练的优缺点包括（）。

• 388、

  培训前效果评估的作用包括（）

• 389、

  可行的培训目标必须符合的基本条件包括（）。

• 390、

  对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括（）。

• 391、

  培训效果行为评估的具体方法有（）

• 392、

  一般来说，基层管理人员培训的重点内容包括（）。

• 393、

  外部培训具体应包括（）。

• 394、

  员工培训规划设计的基本程序包括（）。

• 395、

  管理人员培训开发计划的编制应以（）为基本点。

• 396、

  继任者的胜任力包括（）。

• 397、

  现代培训按其性质分为（）。

• 398、

  从规划的内容上看，企业员工培训规划可分为（）。

• 399、

  在制定培训规划时，应在（）之间进行综合平衡。（2011年5月二级真题）

• 400、

  编排培训课程的关键点包括（）。

• 401、

  培训后问卷调查的步骤包括（）。

• 402、

  企业员工培训需求分析包括（）。

• 403、

  在制定培训规划时，应进行综合平衡，及平衡（）

• 404、

  预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察，可将其细化的指标是（）。

• 405、

  管理技能培训开发的新方法有（）。

• 406、

  企业员工培训需求分析中，组织分析具体包括（）。

• 407、

  培训规划设计的关键点有（）。

• 408、

  管理人员培训的项目类别中，中层管理者主要培训哪些项目（）。

• 409、

  培训评估方案的实施包括（）。

• 410、

  问卷调查评估法中，问卷提问的设计应遵循（）原则。

• 411、

  如何制定企业培训计划？

• 412、

  为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题？

• 413、

  简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。（2009年11月二级真题）

• 414、

  简述培训评估的层级体系的特点和评估标准。

• 415、

  简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。（2012年5月二级真题）

• 416、

  简述撰写培训评估报告的步骤。（2011年11月二级真题）

• 417、

  试述制定培训预算的程序。

• 418、

  [综合分析题]张某是某知名软件公司开发部的高级工程师，自1995年进入公司以来，表现十分出色，每每接

• 419、

  [综合分析题]K（中国）公司深刻地认识到：先进的管理只有依靠优秀的人才才能实现，人才培训则是造就优秀

• 420、

  [综合分析题]M钢铁有限公司是一家集炼铁、炼钢、轧钢为一体的大型钢铁企业，拥有烧结、高炉、转炉、钢板