第五章学习的迁移

• 1、

  按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（　）

• 2、

  （　）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

• 3、

  下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（　）

• 4、

  根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（　）

• 5、

  “举一反三”和“触类旁通”所说的是（　）

• 6、

  专家比新手拥有更强的迁移能力，其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验或_____。

• 7、

  数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为（）。

• 8、

  根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为_____和_____。

• 9、

  学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中称_____。

• 10、

  陆钦斯的_____实验是定势影响迁移的一个典型例证。

• 11、

  简述原有的认知结构对迁移的作用。

• 12、

  论述早期的四种迁移理论的要点。