教育教学知识与能力
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1、
进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容？( )
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2、
西方教育史上第一位提出"教育心理学化"主张的教育家是( )。
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3、
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？( )
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4、
预防龋齿最重要的措施是( )。
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5、
下面关于教育行动研究理解不正确的是( )。
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6、
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
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7、
从作用的对象看，教育功能可分为( )。
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8、
小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的(
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9、
认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是( )。
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10、
提出教学过程最优化思想的是( )。
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11、
一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于( )阶段。
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12、
无论是清晨,中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的( )。
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13、
下列关于复式教学叙述正确的是( )。
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14、
班集体形成的条件和前进的动力是( )。
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15、
提出多元智力理论的心理学家是( )。
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16、
杜威在《民本主义与教育》中提出"教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的"。从教育目的的
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红,橙,黄色往往使人产生暖的感觉，绿,青,蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是( )。
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18、
在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是( )。
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19、
教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种
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20、
美育就是对学生进行( )。
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21、
简述小学生学法指导的内容。
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22、
教师专业发展的具体内涵。
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23、
简述我国小学班级管理的主要模式。
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24、
下面是甲,乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理，读后回答问题。 甲：在读完课文后，教师根据
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25、
作为一名小学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。
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请阅读下列材料，并按要求作答。 (1)试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法
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《泊船瓜洲》是人教版小学语文第十一册的一篇课文，阅读该课文回答问题。 泊船瓜洲 京口瓜洲一
