阅读下面唐诗，然后回答问题（10分）

贫交行

杜甫

翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数。

君不见管鲍贫交时，此道今人弃如土。

（1）首联“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”是有名的诗句，描写了当时什么样的世态，表达诗人什么感情？

（2）本事运用了什么表现手法？有什么作用？

（1）人们之间，像天空中反复无常的云雨，得势时聚在一起像云，失势时纷纷散开像雨，这是世态炎凉的真实写照。抒发了诗人的愤慨和辛酸。

（2）正反对比的手法。以“管鲍之交”与“翻云覆雨”相对照，表达了诗人对世无知交的愤慨，抒发诗人对纯真友情的渴望。鲜明深刻。（用典。用“管鲍之交 ”的典故，表达了诗人对纯真友情的渴望。言简意深。）

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）

定__

苏轼

三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

[注]①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。

（1）古人评苏轼这首词时说，“足征是翁坦荡之怀，任天而动”且“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”（郑文焯《手批东坡乐府》）。结合作品简要分析词人是如何“任天而动”的。（4分）

答：

（2）古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。谈谈你对此的理解。（4分）

答：

⑴所谓“任天而动”即自然景物引发、牵动人的主观情感。这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光；实指人生亦会遭遇突如其来的风雨（如政治生活的风浪），而这一切终会过去，不要把它们放在心上。这便是作者的“以曲笔直写胸臆”。（本题3分，答出“任天而动”的意思给1分，结合作品分析曲笔表意给2分。）⑵（示例一）风雨不定，依然“吟啸”与“徐行”；暂失鞍马，内心依然轻松；纵然是“蓑衣烟雨”，也可了此一生；在作者眼中，春风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会“归去”……由此可见这首词确是“旷达人语”。（示例二）隐居山林，“吟啸”“徐行”；视竹杖草鞋胜过鞍马品级；情愿蓑衣独钓，了此一生；在作者眼中，“归去”的生活中无所谓风雨阴晴……由此可见这首词确是“归隐人语”。（本题3分，能结合作品自圆其说即可给分。若认为“旷达人语”与“归隐人语”二者皆有，只要言之成理亦可。）

解析:

无

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

长安秋望

赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。

　　【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰，晋时为齐王司马冏的幕僚。秋风起，想起家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。②后人以南冠、楚囚为囚徒的代称。

（1）这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点作简明解说。(2分)

（2）前人评说，首句“凄清”二字“极妙”，请简析其妙处(3分)

（3）本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？(3分)

（1）七言律诗（或七律）。（1分）特点：四联八句，每句七个字；偶句押韵，首句可押可不押；颔联、颈联对偶；全诗符合平仄格律要求。（用韵、平仄、对仗只要求答出一点即可给1分）（2）① “凄清”二字，写秋意的冷清，实衬心境的凄凉，并奠定了全诗凄清的感情基调，（每答对一点得1分，答出两点可得3分）（2）用云雾、残星、秋雁、菊花、枯荷以及高楼的笛声，层层推进，反复渲染，勾勒出一个凄冷清凉的意境。抒发了羁旅思乡归隐的感情。（意象特点或意境概括2分，感情1分，共3分）

解析:

无

阅读下面这首诗，回答问题。（6分）

新年作

［唐］刘长卿

乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。

［注］此诗作于至德三年（758）作者因事由苏州长洲尉被贬潘州（今广东茂名市）南巴尉之时。

（1）诗歌颔联运用了什么表达技巧？表达怎样的思想感情？请作简要分析 （3分）

　　

（2）诗歌尾联运用了什么典故？有什么作用？请你作简要分析。（3分）

（1）（3分）诗歌颔联运用了对比的表达技巧。“老至”与“居人下”对比，写自己年事已高，却反遭贬而居于卑位。“春归”与“在客先”对比，写新年伊始，春归人间，自己却羁绊天涯。表达的是谪迁岁月中的哀愁心境和佳节将至的伤感情怀。

（2）（3分）诗歌尾联运用了贾谊的典故。贾谊有济世匡国之志而为权贵谗毁，流放为长沙王太傅。诗人借这个典故暗指自己因谤被贬，抒发与贾谊“同是天涯沦落人”的感慨，并担心滞此难返，产生“从今又几年”的忧虑。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

秋夜曲 张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄奠飞霜。

（1）诗的最后一句是画龙点睛之笔，透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人，有怎样的思想感情，请作简要回答。（3分）

答：

（2）“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用？（5分）

答： 。

（1）诗中主人公是位丈夫远行的思妇（或“……的妇女”，或“……的闺中女子”）。（1分）诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀（关心）丈夫的无限深情。（2分）

（2）照应诗题（1分）；表现秋虫呜叫时间之长（1分）；暗示思妇（主人公）彻夜不眠（1分）；衬托思妇（主人公）离情萦怀和难耐的寂寞（2分）。

以上两题不要求结合诗句分析叙述。

阅读下面两首诗歌，完成下面的小题。（6分）

春夜闻笛

李益

寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

瑶瑟怨

温庭筠

冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。

雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。

[注] 瑶瑟怨：这首诗写女子别离的悲怨。

(1)《瑶瑟怨》中“十二楼中月自明”的“自”字很有感染力，请赏析。（3分）

答：

（2）这两首诗都写到了大雁，请分析其中各自作用。（3分）

答：

（1）孤居独处的离人面对明月，会勾起别离的情思和对团圆的期盼，（1分）但月本无情，仍自顾自地照着，以一个“自”字写出月的无情。（1分）又以月的无情突出女主人公的孤寂、哀怨。（1分）

（2）前一首诗中，作者借大雁春来北飞来反衬自己不能北归的哀怨。（1分）后一首诗中，作者用大雁的叫声来以有声写无声，以“声”写“寂”。渲染环境的清冷静寂。（2分）

阅读下面诗歌，回答后面的问题。

小 池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）小池风物有哪些特点？怎样表现的？请答出两点。（2分）

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________________

（2）这首诗有什么深刻寓意？概括地谈谈你个人的体会。（4分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（1）①小巧，所选风物均有“小”的特点，泉眼，细流，小荷，尖尖角，尖尖角上的蜻蜓自然是小蜻蜓，再加上“小池”，总体形象小巧玲珑。②灵动，“惜”“爱”“露”“立”写出池中风物的动态美。③有情感，泉眼对细流的“惜”，以小池为妆境的绿树对丽日下柔波的“爱”，蜻蜓对小荷的期盼和依恋，都饶有情趣。（2）①大自然万物互相依存，亲密和谐。②新生事物稚嫩却充满生机。（答出一点即可，答“生态平衡”也对。）

解析:

无

阅读下面诗歌，完成试题

山路见梅感而有作

白居易

莫言山路僻,还被好风催。

行客凄凉过,村篱冷落开。

晚溪寒水照,晴日数蜂来。

重忆江南酒,何因把一杯。

诗中的第六句历来版本有分歧：一作“蜂”，一作“峰”。请你从表现诗意的角度分别说说选用“蜂”还是“峰”各有什么不同。

选用“蜂”，着眼于表现梅花馥郁的香气。梅花尽管是在山中冷僻之处开花，仍然有蜜蜂来光顾，这就凸现了梅花的魅力，借以表达诗人认为只要有才华、自有知音的意蕴。

选用“峰”，着眼于表现梅花高洁的品性。梅花生长在偏僻的山中，自有山峰映衬，超凡脱俗。这是用拟人手法来抒发诗人孤高自傲的情怀。

解析:

【标签】诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，回答问题

①阁夜 杜甫

岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒宵。

五更②鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐， ③夷歌数处起鱼樵。

卧龙跃马终黄土， 人事音书④漫寂寥。

注：①杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵略蜀地，而好友李白、严武、高适相继死去。②四川境内少数民族的歌谣。③鼓角,指古代军中用以报时和发号施令的鼓声、号角声。④谩，任便

胡应麟赞此诗“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”之一，请你谈谈本诗如何扣题？联系相关诗句，说说景物与作者情感的抒发中起什么作用？

：诗人围绕题目“阁夜”，从几个重要侧面书写夜宿西阁的所见所闻所感：从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，又从当前现实写到千年往事。气象雄阔，仿佛把宇宙笼入毫端，有上天下地，俯仰古近之概。

首联诗人面对“岁暮、霜雪、寒宵”之寒冷凄怆的夜晚，怎不感慨？颔联用“鼓角、五更、声悲壮”等意象的组合，自然传达出兵革未熄、战争频仍的气氛；而下句天上玉宇无尘，群星参差，映照峡江，星影在湍急的江流中摇曳不定。两句一对比，就把诗人对时局的关怀和三峡夜深美景的欣赏有声有色地表现出来。在气势苍凉恢廓、音调铿锵悦耳、辞采清丽夺目的伟丽景色中蕴涵诗人深沉悲壮之景。

解析:

无

阅读下面诗歌，完成题目。

北陂杏花 王安石

一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。

[僻字难典]陂(bēi)：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁

1.这首诗所写的 是一个很关键的字眼，正因为环境如此，它才可以即使也能够逃过＿＿＿＿＿ 的厄运。

2.“身影妖娆各占春”中的“妖娆”的意思是指杏花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。诗歌的三、四句运用了对比的写法，在诗中是通过＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿ 这一词语来体现的。

3.这首诗通过对赞美杏花的优秀品格，表现了作者身处污浊官场，始终坚持改革的政治理想。

4.对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点，“春水绕”三字是全诗的关键，后边的诗句便从这三字来生出。

B.第二句描绘临水杏花的姿态：花傍水生，朵朵妖娆：影投水面，摇曳多姿。岸中花，水中影，相互映衬，都占有明媚的春光，美艳动人。

C.第三句中的“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花的颜色，而且给人以明亮、高洁的感受。杏花志洁行芳，品格不俗，花格就是诗人的人格。在这里，情与物化，花我为一。

D.第四句中“碾成尘”与“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，表现了诗人宁愿被“碾成尘”也要保持高尚节操的品格。

5.这首诗的最后两句运用了对比手法，表现了北陂杏花的品格。下列诗句的写法和所咏花的品格与此相似的一项是

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

C.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

D.过无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

：《北陂杏花》1.陂 吹作雪 碾作尘2.婀娜多姿 纵被 绝胜3.甘于静默、淡泊自赏(意思对即可，或答“保持纯洁，不被玷污”也可。)4.D(末句“纵被”与“绝胜”照应，“吹作雪”与“碾成尘”对比，表达诗人要保持高洁的品德，不愿“碾作尘”的思想感情。)5.C(A出自叶绍翁《游园不值》；B出自元好问《同儿辈赋未开海棠二首》，虽有对比，但表现的是海棠矜持、自重和谦让的品格；C出自郑思肖《寒菊》；D出自司马光《客中初夏》，虽有对比，但“向日葵”比喻新主。)

解析:

无