阅读下文，完成10-12题。(14分)

每天进步一点点

赵华

美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。

每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。

每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。

做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。

每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。

(选自《做人与处世》2012年第7期)

10.促使每天进步一点点的三个先决条件是什么?应如何克服所遇到的困难?(6分)

先决条件：

如何克服困难：

11.“每天进步一点点”具有哪些意义?请简要概括。(4分)

①

②

12.在论述过程中，作者是如何使中心论点更加鲜明突出的?(4分)

10.(6分)有目标  能努力  重积累    耐得住寂寞  顶得住压力  抗得住干扰(或“要有

  韧劲  要有勇气  要有定力”亦可)

11.(4分)要点提示：①创造奇迹，酝酿神话。(或“享受胜利喜悦，达到理想高峰”)  ②使人

  生厚重、充实。(每点2分)

12.(4分)首段直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论

  点反复强调。(或“通过列举典型事例、假设推理和引用诗句来证明论点，从而使中心论点

  更加鲜明突出”。若仅答“通过事实论据、道理论据来证明中心论点”的扣2分)

下面几句话，标点使用准确的一项是

A:__同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义为最大光荣，以损害社会主义祖国利益，尊严和荣誉为最大耻辱”。这是对我们现阶段爱国主义特征的最精辟概括。 B:总之，活人替代了古董，我敢说：“也可以算得显出一点进步了。” C:我只想我们再吝啬一点：“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 D:事情做得一过分，就会走向反面。失眠不好，睡觉睡得着就好，但睡觉过多

不属于讽刺语言的一项是

A:还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 B:总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 C:当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 D:但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

下列各句中没有错别字的一项是（ ）

A:另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。 B:总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！ C:对于儿童来说，到麦当劳吃东西是最高兴，最值得向伙伴们炫耀的事情。 D:至于远东的文明，特别是其中最古老而又最重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，直到今天还仍然为云翳所遮敝，没有被人们认识到。

下面几句中划线的词语用得准确、生动，理解不正确的一句是（ ）

A:还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。（“捧”表示郑重，几张画却郑重地挂过去显得寒伧可怜） B:听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。（用“催进”讽刺“送去主义”的卖力媚态） C:别的且不说罢，单是学艺上的东西， 近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。（可理解为展品下落不明） D:总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（“进步”是运用反语进行讽刺，实为“堕落”之意）

3.下列语段语序排列最为恰当的一组是（ ） ①别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”； ②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。[来源：学.科.网③我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 ④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 ⑤中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 ⑥还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。

A:②①⑤⑥④③ B:②①④⑤⑥③ C:⑤②①⑥④③ D:⑤①②④⑥③

阅读下面的选文，回答后面的问题。

拿来主义

鲁迅

中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去， 别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后， 又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢，单是学艺上的东西， 近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

但我们没有人根据了“ 礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

7.“叫作‘发扬国光’”“ 活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”，这里运用了何种修辞？这种修辞在鲁迅的作品中经常见到，请从《记念刘和珍君》一文中举出一例。（2分）

答：___________________________________________________________________

8.“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。（4分）

答：______________________________________________________________

9.选文第三段运用什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？（2分）

答： ________________________________________________________________

10.作者在阐述“拿来主义”之前，为什么先谈“闭关主义”和“送去主义？（4分）

答：_________________________________________________________________

（一）7.反语。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！8.不能。“拿着”“展览”属于中性词，而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味，从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。9.类比论证。旨在告诫“送去主义”的危害。10.一是先不谈“拿来主义”，却大谈“闭关主义”和“送去主义”，表面上绕了个弯子，实际上是先破后立、破中有立；二是“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立物出现的，与“拿来主义”形成鲜明的对比，把“拿来主义”衬托得更加突出。

阅读下面的选文，回答后面的问题。

拿来主义

鲁迅

中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去， 别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后， 又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢，单是学艺上的东西， 近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

但我们没有人根据了“ 礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

7.“叫作‘发扬国光’”“ 活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”，这里运用了何种修辞？这种修辞在鲁迅的作品中经常见到，请从《记念刘和珍君》一文中举出一例。（2分）

答： 。

8.“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。（4分）

答： 。

9.选文第三段运用什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？（2分）

答： 。

10.作者在阐述“拿来主义”之前，为什么先谈“闭关主义”和“送去主义？（4分）

答： 。

（一）7.反语。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！8.不能。“拿着”“展览”属于中性词，而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味，从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。9.类比论证。旨在告诫“送去主义”的危害。10.一是先不谈“拿来主义”，却大谈“闭关主义”和“送去主义”，表面上绕了个弯子，实际上是先破后立、破中有立；二是“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立物出现的，与“拿来主义”形成鲜明的对比，把“拿来主义”衬托得更加突出。

下列各句关于课文的理解，正确的一项是（ ）（3分）

A:《拿来主义》较多地运用反语，加强了讽刺。如“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。”“但我们没有人根据了‘礼尚往来’的仪节，说道：拿来！”。 B:《传统文化与文化传统》一文中视传统为服装，并认为服装以入时为美，而去追求时髦，这时传统就被看作了包袱。 C:《离骚》开篇诗人自述家世和生辰，是为显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系，既表现了诗人对祖先的敬仰和崇拜，也表现了他贵族出身的优越感和责任感。 D:《鸿门宴》中樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的一席话，足见其雄才韬略，他的勇武更让项羽产生了惺惺相惜之情，有意将他留在身边。