阅读下面的文言文，完成1—4题。
①楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之。虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。
②人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然__破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。
③令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。
④屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
⑤屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。
1.下列句中加点词语解释错误的一项是
A.屈平既嫉之 嫉：嫉妒
B.然__破家相随属 属：连续
C.卒使上官大夫短屈原于顷襄王 短：诋毁，说坏话
D.然皆祖屈原之从容辞令 祖：效法
2.下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是
A.而自令见放为 而为秦人积威之所劫哉
B.人又谁能以身之察察 唯倜傥非常之人称焉
C.而圣君治国累世而不见者 赂秦而力亏，破灭之道也
D.虽放流，眷顾楚国 北海虽赊，扶摇可接
3.下面各组句子中，能分别直接表现屈原“忠君”和“高洁”品行的一项是
A.
B.
C.
D.
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.选文第一、二段，作者表达了对怀王昏聩的痛惜，同时也赞颂了屈原的远见卓识和政治才能。
B.选文第四、五段，作者采用了寓议于叙的手法，表现了屈原的高洁品质，也写出了屈原之死的深远影响。
C.作者在记叙屈原的生平事迹时，将屈原的遭际与楚国的处境结合起来，是为了突出强调造成屈原自沉汨罗的政治原因。
D.作者把渔父和屈原的观点两相比照，突出了屈原坚持真理、不与__势力同流合污的高贵品质，表达了对屈原人格的赞扬和景仰。
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