阅读下面的文言文，完成1—4题。
百丈山记
朱熹
登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。
循磴而东，既得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯数级入庵。庵才老屋数间，卑痹[1]迫隘，无足观。独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺，久而益悲，为可爱耳。
出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌[2]而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之，既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。而最其可观者：石磴、 、 、 、西阁、瀑布也。因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。年月日记。
【注释】 [1]卑庳（bì）：低矮。庳：原作“痺”，误。迫隘（ài）：狭窄。[2]瀵（fèn）涌：水从源头喷出。这句是说，看见瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出。
1.下列各句中，加点的词的解释完全相同的一组是
A.（1）右俯绝壑，左控垂崖
（2）控垂蛮荆而引瓯越
B.（1）山之胜盖自此始
（2）亦谪居之胜概也
C.（1）虽盛夏亭午无暑气
（2）虽无丝竹管弦之盛
D.（1）于林薄间东南望
（2）日薄西山，气息奄奄
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A.出山门而东，十许步，得石台 /后人哀之而不鉴之
B.然山之可观者，至是则亦穷矣 /道之所存，师之所存也
C.而作神祠于其东，水旱祷焉 /当其欣于所遇，暂得于己
D.既皆赋诗以纪其胜 /吾以至道乙未岁，自翰林出滁上
3.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
A.这篇游记采用了移步换景的方式，引导人们去游览百丈山的胜景。
B.文章第二段以“涧”为中心，贯串着水的描写，详写涧水美的形貌和作者由此而萌生的审美情趣。
C.第三段主要写瀑布凌空而泻，气势磅礴，水珠在阳光照射下，璀璨夺目，五彩缤纷，煞是壮观。
D.本文详略得宜，可观处详写，反之则从略。略写处一笔带过，详写处细描深绘，多层次，多方位地显现百丈山的美姿。
4.（1）把下列句子译成现代汉语。
①然山之可观者，至是则亦穷矣
②因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。
（2）本文记述了六处胜景，请你依据上文把剩下的几处补全。
最其可观者：石磴、 、 、 、西阁、瀑布也。
2010-2011学年度辽宁省沈阳二中第二学期高一期中考试
