既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

(节选自顾炎武《与友人书》)

①片面、浅陋。②盘缠。③详细。④差不多。⑤孔子的弟子。⑥ 勤勉,努力。

12.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是( )(2分)

A.加冠 若不出户B.俯身倾耳请 夫孔子之圣

C.故余有子羔、原宪之贤D.慕圣贤之道 曾其所不能

13.解释下列加点的词。(4分)

A.遇其叱咄 B.不幸而在穷僻之

C.又患无硕师名人与 D.若既不出

14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(4分)

(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问

(2)人之为学,不日进则日退。

15.甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?(2分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:33:23 免费下载:《黑龙江省大庆市林甸县2012-2013学年八年级下学期期末检测语文试题(含答案)》Word试卷

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

(节选自顾炎武《与友人书》)

①片面、浅陋。②盘缠。③详细。④差不多。⑤孔子的弟子。⑥ 勤勉,努力。

12.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是( )(2分)

A.加冠 若不出户B.俯身倾耳请 夫孔子之圣

C.故余有子羔、原宪之贤D.慕圣贤之道 曾其所不能

13.解释下列加点的词。(4分)

A.遇其叱咄 B.不幸而在穷僻之

C.又患无硕师名人与 D.若既不出

14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(4分)

(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问

(2)人之为学,不日进则日退。

15.甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?(2分)


既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其

本题关键词:先天之气,先天之本,奥先达(注射用奈达铂),先贤祠庙,圣达特牌圣达特酒,先天性无阴道,孟尝君,斯叩达鼓音,先天性无子宫,先心病患者;

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