桃花源记

晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释加点词语意思

渔人甚异之 便要还家___________

缘溪行_____________ 阡陌交通

2.下列语句中朗读节奏提顿不正确的一项是 （ ）

A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世

C.率妻子邑人/来此绝境D.后遂无问/津者

3.翻译下列句子

①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

③ 此中人语云：“不足为外人道也！”

4.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，对其内容分析下正确的一项是 （ ）

相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。

春蚕收长丝，秋熟靡王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。

俎豆犹古法，衣裳无新制。童儒纵行歌，斑白欢游诣。

注释：① 肆：尽力。② 靡：没有。③ 暧：隐蔽。④ 俎（zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。⑤ 豆：古代盛食物用的器具。

A.前面选文中“土地平旷……黄发垂髫，并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”──“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童儒纵行歌，斑白欢游诣”──“黄发垂髫，并怡然自乐”等。

C.诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都含了作者对桃花源人终日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都通过虚构的世外桃源，寄托作者的社会理想，反映人民的美好愿望。

5.当渔人一一说了外面世界的情况后，桃源人为什么“皆叹惋”？又为什么说“不足为外人道也”？从这里能不能看出作者的用意？

答：______________________________________________________________________

1、异：对……感到奇怪；要：同“邀”，邀请；

   缘：沿着；交通：交错相通

2、D

3、①只见那土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，幽美的池塘，以及桑园竹林之类。

②他们问渔人，如今是什么朝代，他们竟不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

③这里面的人告诉他说：“这儿的情况不值得对桃花源外边的人说啊。”

4、C

5、①桃花源中人避秦时乱来此绝境，几百年来，生活幸福，不知有汉，无论魏晋；而两汉魏晋战乱不断，民不聊生，所以知道世上的事后皆叹惋。②害怕世人知道，被官府发现桃花源这个地方，扰乱破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。③作者写世外桃源的幸福安宁，写他们的社会担心，正表现了现实的不合理。

阅读下面的文言文

乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沉疴⑤顿愈。 （选自《晋书》）[来【注】 ①久阔：久别 ②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。 ④角：角弓，用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴（chén kē）：久治不愈的病。

1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）

A. 广/乃告其所以 B. 广乃/告其所以 C. 广乃告/其所以 D. 广乃告其/所以

2.解释加横线的词。

（1）广意杯中蛇即角影也（ ）（2）漆画作蛇 （ ）

（3）广乃告其所以 （ ）

3.用现代汉语翻译下面句子。

见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。

4.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？

1.A 

2（1）意料，想（2）像蛇一样（3）原因

3、看见杯中有条小蛇，心里十分厌恶它，喝完后就生病了。

4、告诉人们不要再没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼，胡乱猜测，庸人自扰（或：凡事应多做调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）（意思对即可）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1、划分句子节奏：负箧曳屣行深山巨谷中

2、解释下列加点词在文中的意思。

（1） 录毕，走送之 （ ）（2）媵人持汤沃灌（ ）（3）既加冠（ ）

3、下列各组中加点字意思相同的一组是。( )

A.、无从致书以观 言行一致B.、益慕圣贤之道 益多弊少

C.、又患无硕师名人与游 患得患失D.、未尝稍降辞色 婉言辞谢

4、翻译句子。

余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意意：

5、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？

答：

6、读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）

1、负箧曳屣/行深山巨谷中

2、(1)跑（2）热水（3）指男子二十岁、成年 

3、C  

4   、我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕他们的意思。

5、（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦

6、参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣　（2）向人求教要谦虚诚恳　（3）学习要敢于发问　（4）学习要有主动性　（5）学习要勤奋刻苦　（6）以读书为乐，就会不畏艰难。

阅读《马说》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1、用“/”标出下面句子朗读的语意停顿。（标一处）

（1） 食 之 不 能 尽 其 材。

2、联系上下文，解释下面加点字的意思。

(1) 食马者不知其能千里而食也（

(2)）策之不以其道（ ）

(3) 执策而临之（ ）

3、下面各组加点字词的意思或用法不相同的一组是（ ）

A.安求其能千里也 安能辨我是雄雌

B.其真无马邪 策之不以其道

C.鸣之而不能通其意 人不知而不愠

D.或置酒而招之 一食或尽粟一石

4、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指

而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。

5、如果你也像韩愈一样感觉自己怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，你还有哪些更好的做法呢？

1、（1）食之/不能尽其材。

2、（1）喂养（2）鞭打（3）面对

3、B　

4、能识别人才的人  食马者

5、努力使自己更完美，学会推销自己等。

阅读《五柳先生传》

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

1、联系上下文，解释下面加点的词语

（1） 造饮辄尽（ ） （2）性嗜酒（ ）

（3）亲旧知其如此（ ） （4）晏如也（ ）

2、指出下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组（ ）

A.、许 先生不知何许人也 自富阳至桐庐一百许里

B.、期 期在必醉 陈太丘与友期

C.、会 每有会意 会宾客大宴

D.、之 或置酒而招之 又数刀毙之

3、翻译下列句子

（1）宅边有五柳树，因以为号焉。

译文：

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：

4、“好读书，不求甚解“在文中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？

5、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？

1、（1）去，往      （2）特别喜爱   （3）旧友

（4）安然自若的样子     

2、D

3、（1）住宅旁边有五棵柳树，因此把（它）作为自己的号。（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

4、答：文中意：喜欢读书，但只求领会要旨，不咬文嚼字。今意：只求懂个大概，不求深入理解。（每问1分，意近即可。）

5、物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

(一)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

1释下列句中加点的字

(1)有仙则名( ) (2)斯是陋室( )

(3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( )

2、翻译下面的句子

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

____________________________________________________ ________________

3、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ）

A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。

B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。

C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。

  1略

2略

3、C 

齐伐鲁，索谗鼎^①，鲁以其雁^②往。齐人曰：“雁也。”鲁人曰：“真也。”齐曰：“使乐正子春^③来，吾将听子^④。”鲁君请乐正子春，乐正子春曰：“胡^⑤不以其真往也？”君曰：“我爱之。”答曰：“臣亦爱臣之信。”（选自《韩非子·说林》）

【注释】①谗鼎：又称崇鼎、岑鼎，天子的宝器。②雁：同“赝”，假的。③乐正子春：鲁国人，复姓乐正，曾经跟随曾子求学，以诚信而著称。④子：你，指送鼎的鲁国人。⑤胡：何，为什么。

1.下列句子划分节奏正确的一项是（ ）

A.臣亦爱/臣之信 B. 臣/亦爱臣之信

C. 臣亦爱臣/之信 D. 臣亦/爱臣之信

2.解释文中加点的词语。

（1）使（ ） （2）信（ ）

3.翻译文中画横线句。（2分）

齐伐鲁，索谗鼎，鲁以其雁往。

4.结合文章内容，谈谈你从这则故事中获得的道理。

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阅读甲、乙两文，完成后面问题

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》欧阳修）

【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。 （《满井游记》袁宏道）

1.解释下列加点词。

（1）云归而岩穴暝（ ） （2）觥筹交错（ ）

（3）名之者谁（ ） （4）而此地适与余近（ ）

2.下列句中加点词的意思和用法不同的一项是（ ）。

A.饮少辄醉/未百步辄返 B.在乎山水之间也/局促一室之内

C.日出而林霏开/而城居者未之知也 D.泻出于两峰之间/冷光之乍出于匣

3.请将下列句子译成现代汉语。

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

4甲、乙两文的作者出游都带着快乐的心情，但他们快乐的理由不同，说说他们分别为什么而乐。

5、请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。

上句：岳阳楼壮美雄奇 下句：

1、（1）聚拢   （2）酒杯   （3）命名    （4）正好/刚好/恰好

2、C

3（1）野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿阴。

（2）（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。

4欧阳修为美丽的自然风光、滁州百姓生活和乐，以及自己能与民同乐而感到快乐；袁宏道则为能在公务之余出游，亲近自然、欣赏早春美景而乐

5示例：醉翁亭清幽秀美  桃花源恬静优美  小石潭凄清幽邃

阅读《岳阳楼记》，完成下列各题

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

时六年九月十五日。

1、解释下列字词。

①此则岳阳楼之大观也( )

②春和景明 （ ） ③去国怀乡 （ ）

2、对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。

B.“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。

C.“然则”轻轻—转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。

D.“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。

3、选文中“古仁人之心”指 (用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与 形成了对比。

4、文中“进”、“退”分别指什么?对于”古仁人”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价?

答：

1（1）景象（2）日光（3）国都  

2、A

3、 不以物喜，不以己悲，迁客骚人

4.①“进”指“居庙堂之高(或：在朝为官)，“退”指处江湖之远(或：在野为民)。②值得肯定：不管是为官为民，都应关心国事，心系天下;不予肯定：其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。

阅读韩愈的《马说》一文，并回答问题

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1、联系上下文，解释下面加点字的意思。

（1）是马也，虽有千里之能（ ）（2）食马者不知其能千里而食也（ ）

（3）策之不以其道（ ） （4）一食或尽粟一石（ ）

2、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（ ）

A. 策之不以其道 益慕圣贤之道 B. 其真无马邪 策之不以其道

C.鸣之而不能通其意 足肤皲裂而不知 D.祗辱于奴隶人之手 学而时习之

3、翻译句子。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

4、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 ，

而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。

5、能表达全文主旨的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1、（1）这（2）喂养（3）鞭打（4）有时

2、C  

3 翻译句子（略） 　

4、能识别人才的人  食马者

5、不知马也。