阅读，完成1-4题。

【甲】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈^①，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢^②飞戾^③天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【注释】①轩邈（miǎo）：高远。轩，高。邈，远。这里作动词用。②鸢，古书上说是鸱一类的吗。也有人说是一种凶猛的鸟，形状与鹰略同。③戾（lì）天：意思是鸢飞到天上。戾，至。

1.给加点字注音并解释。

①晓雾将歇 ②夕日欲颓

③急湍甚箭 ④游鱼细石，直视无碍

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。

（2）泉水激石，泠泠作响。

3.【甲】文中写到“清流见底”，【乙】文中哪句话与它有异曲同工之妙：________________ ______________________________________________________________________。

4.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?

1.（1）xiē 消散  （2）tuí 坠落  （3）tuān  急流的水  （4） ài障碍

2.（1）自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏山川景物的妙处了。

（2）泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。

3.水皆缨碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

4.都表达了作者沉醉山水的愉悦之情。（意思对即可）

阅读下面文言文，完成1-4题。

一鸣惊人

楚庄王莅（lì）政三年，无令发，无政为也。右司马御座^①而与王隐曰：“有鸟止南方之阜^②，三年不翅，不飞不鸣，嘿^③然无声，此为何名^④?”王曰：“三年不翅，将以长羽翼。不飞不鸣，将以观民则^⑤。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。子释之^⑥，不谷^⑦知之矣。”处半年，乃自听政，所废者十，所起者九，诛大臣五，举处士^⑧六，而邦大治。举兵诛齐，败之徐州，胜晋于河雍，合诸侯于宋。遂霸天下。庄王不为小害善，故有大名；不蚤见市，故有大功。故曰：“大器晚成，大音希^⑨声。”

《韩非子·喻老》

【注释】①右司马御座：右司马，官名。御座，侍坐。座，通“坐”。②阜：土山。③嘿：通“默”。④此为何名：意即这是什么鸟?⑤观民则：观察民众的表现。则，准则，榜样。⑥释之：放过我吧，即别再跟我纠缠之意。释，放下，释放。之，这里代第一人称。⑦不谷：犹言“不善”。古代诸侯的谦称。“谷”，古代写成“觳”。⑧处士：有才德而隐居不仕的人。⑨希：通“稀”。

1.解释下列句中加点词语的意思。

（1）楚庄王莅政三年 （2）三年不翅

（3）合诸侯于宋 （4）不蚤见市，故有大功

2.辨析下列句中的多义词。

①嘿然无声，此为何名

②名之者谁，山之僧智仙也

③虽人有百口，不能名其一处也

3.将下列各句子翻译成现代汉语。

（1）三年不翅，将以长羽翼。不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。

（2）合诸侯于宋。遂霸天下。

4.读过此文，你认为楚庄王是一个怎样的人?

1.（1）到，这里有治理、统治、管理的意思。

（2）名词用作动词，扇动翅膀。

（3）会集

（4）通“早”

2.①名字（名词）

②命名（动词）

③说出（动词）

3.（1）三年不展翅，是为了将要让人看到它宽大丰满的羽翼；不飞不鸣，是为了观察民间的情况。现在虽然不飞，但一飞起来就会直冲云天；现在虽然不鸣，但鸣起来就会使人吃惊。

  （2）在宋国会集各路诸侯，于是称霸天下。（意思对即可）

4.楚庄王是一个胸有大志、沉稳、有主见的人。（意思对即可）

阅读下面的文段，完成1-5题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》）

【乙】兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?（选自张大复《梅花草堂集》）

[注释]①取：这里是嗅取（兰的香味）。② 氤氲（yīn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

【丙】自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿；是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉则凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，及摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观；无一物一丝不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙蕖：荷花。

1.解释下面句中加点的词。

（1）亭亭净植（ ） （2）陶后鲜有闻（ ）

（3）不至白露为霜，而能事不已（ ） （4）莫能肖也（ ）

2.下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。

A.可远观而不可亵玩焉 不至白露为霜，而能事不已

B.是芙蕖者也 莲，花之君子者也

C.花之富贵者也 有风既作飘飘之态

D.其真文王、孔子、屈原之徒 至其可人之口者

3.用现代汉语翻译下面句子。

（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）无一时一刻，不适耳目之观。

（3）善绘者以意取似。

4.【甲】文以莲为托物言志的对象，表现了作者____________的生活态度

【乙】文将兰比作作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰_______的品性。

5.【甲】、【丙】两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

1.（1）树立（2）少（3）停止（4）酷似，逼真（“相似”亦可），

2.B

3.（1）（莲）从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（2）无时无刻不适合人观赏。（3）善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

4.洁身自好高洁（意思接近即可）

5.甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。

阅读，完成1—4题。

王子猷雪夜访戴

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”

（选自《世说新语·方正》）

【注释】①子猷：王徽之字。王徽之（3387-386年），字子猷，东晋琅邪临沂（今属山东）人，为王羲之第五子。山阴：地名，今浙江绍兴市。②眠觉：睡醒了。③左思：字太冲，西晋文学家。所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。戴安道：即戴逵，安道是他的字。谯国（今安徽省北部）人。学问广博，隐居不仕。④剡（shàn）：指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shèng）县。⑤造，到、至。

1.解释加点的词语。

（1）王子猷居山阴 居：_____________________

（2）四望皎然 皎然：____________________

2.加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.故：（1）人问其故 （2）故时有物外之趣

B.之：（1）即便夜乘小船就之 （2）友人惭，下车引之

C.而：（1）兴尽而返 （2）拔山倒树而来

D.方：（1）经宿方至 （2）方出神，不觉呀然一惊

3.将下面的句子译为现代汉语。

经宿方至，造门不前而返。

4.从本文可看出王子猷是一个怎样的人?

1.（1）居住。    （2）洁白光明的样子。

2.D  〔A.（1）名词，“原因，缘故”。（2）连词，“因此，所以”。  B.（1）动词，“往，到……去”。（2）代词，代指远方。  C.（1）表示承接关系，相当于“就”或不译。（2）表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。  D副词，“才”、“刚刚”。〕

3.经过一宿的功夫才到达，到了门前不进去就返回了。

4.示例1：是一个性情潇洒的人。示例2：是一个“任诞放旷”和“率性而为”的人。示例3：是一个潇洒自适的有真性情的人。

阅读短文，回答问题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列句中加点的词语

①阡陌交通，鸡犬相闻（ ） ②皆叹惋（ ）

③欣然规往（、 ） ④寻病终（ ）

2.选出下列句中加点词意思相同的一项（ ）

A.出：既出，得其船 皆出酒食

B.向：便扶向路 寻向所志

C.为：武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻

D.舍：便舍船 屋舍俨然

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

译文：______________________________________

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：______________________________________

4.“桃花源”是陶渊明虚构的理想的境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢?请用简短的话回答

答：______________________________________

1.①交错相通  ②感叹，惋惜  ③计划  ④随即，不久

2.B

3.（1）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地，美丽的池沼，桑树、竹林之类。

（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏晋两朝就更不用说了。

4.是为了寄托自己的政治理想，表达对和平宁静的生活理想的追求。

阅读短文，回答问题

王荆公改诗

王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满“。凡如是十许字，始定为“绿”。

（《容斋续笔》）

注释：王荆公：即王安石（1021—1086），字介甫，号半山，封荆国公，故称王荆公。

1.解释下列句中加点的词语。

①春风又绿江南岸 绿___________ ②旋改为“满” 旋___________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

凡如是十许字，始定为“绿”。

译文：____________________________________________

3.诗人最后用“绿”字，你能说说这里“绿”好在哪里吗?

答：____________________________________________

1.①绿：动词，染绿。②旋：立刻。

2.总共像这样（前后修改）了十多个字，（最终）才确定为“绿”字。

3.“绿”较其他字不但写出了江南春天的色彩，同时把江南春天的勃勃生机也写了出来。

阅读短文，回答问题

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣.

1.解释下列句中加点的词语。

①挟天子而令诸侯（ ） ②此殆天所以资将军（ ）

③民殷国富而不知存恤（ ） ④将军身率益州之众出于秦川（ ）

2.下列句中加点的词语意义和用法都相同的一项是

A.①则名微而众寡 ②微斯人，吾谁与归

B.①此诚不可与争锋 ②诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣

C.①此殆天所以资将军 ②思而不学则殆

D.①信义著于四海 ②选贤与能，讲信修睦

3.用现代汉语翻译下列句子

（1）非惟天时，抑亦人谋也。

译文：__________________________

（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

译文：__________________________

4.在诸葛亮的对策里，对下列对象所采取的对策分别是什么?

①曹操：__________________________

②孙权：__________________________

1.①挟持，控制  ②资助，给予  ③兴旺富裕  ④亲自

2.D （信用，诚信）   

3.（1）不仅仅是时机（好），而且也是人的筹划（得当）。

（2）百姓哪个敢不用箪盛着食物，用壶装着酒来迎接将军呢?

4.①不可与争锋     ②可以为援而不可图也

阅读短文，回答问题

造酒忘米

一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也。乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲”酒家曰：“可有米乎?”其人俯首思曰：“是我忘记下米。”

噫!并酒之本而忘之，欲求酒；及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。

世人学者，忘本求末，而学不成，何异于是！

1.解释下面句中加点的词语。

①犹水也_____________ ②及于不得酒_____________

2.用现代汉语翻译下面的句子

世人学者，忘本求末，而学不成，何异于是！

_______________________________________

3.本文中隐含的一一个成语是：_____________

1.①还，仍然    ②等到

2.世上求学的人，忘掉根本，追求偏枝末节，而学无所成，跟这样的人相比有什么不同?

3.本末倒置（舍本逐末）

阅读下面的文言短文，完成下列问题

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.解释下列句子中加点的词

（1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ）

（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）

2.用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（2）元方入门不顾。

3.友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么?

4.这个故事告诉我们什么道理?

5.你认为文中的元方是个怎样的孩子?

1.（1）约定  （2）离开  （3）丢下，舍弃  （4）拉

2.（1）您与家父约定正午，到了正午还不到，这就是不讲信义，对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。（ 2）元方头也不回地走进了自家的大门。

3.因为他在元方的批评下，认识到自己既无信又无礼的错误。

4.不管待人还是处事，都要讲信用。

5.聪明伶俐，明白事理，能言善辩，落落大方，但有些傲慢。

阅读下面课内文言文，完成1一4题。

华歆、王朗俱乘船避难.有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急想弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1.解释选文中加点的词。

（1）辄：_________________________（2）幸：_______________________________

（3）可：_________________________（4）拯：_______________________________

2.将下面的句子译成现代汉语。

既已纳其自托，宁可以急相弃邪?

3.你怎样看待王朗和华歆的做法?

4.选文告诉我们什么道理?

1.（1）当即（2）幸而，恰巧（3）肯，同意（4）救助

2.既然已经接受他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗?

3.王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情。一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔。这是一种不负责任的表现。华歆一诺千金不轻易承诺，一旦承诺就一定要遵守。而且他考虑问题十分周到。

4.《乘船》告诉我们做人的道理：一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。  （或一个人要对自己说的话负责任，答应别人的请求就要负责到底，不能失信于人。）  （意思对即可）